小学生的日记

时间：2024-10-21 20:09:05 小学生日记我要投稿

【必备】小学生的日记范文集合9篇

　　时间过得真快，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，因此我们要写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的小学生的日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】小学生的日记范文集合9篇

小学生的日记篇1

　　10月3日星期一晴

　　今天，我在阅读国学书籍时一幅漫画吸引了我的眼球。图上呈现了一棵大树成长的方向，它旁边有一棵小树被大树紧紧地绑住了，不得不和大树朝着同一个方向成长。这幅画很自然的让我联想到家长不给孩子成长的空间，不让孩子学会自我成长，所采取的控制、限制的教育方式的现象。

　　我目不转睛地盯着这幅画，越看越是忐忑不安，内心仿佛有个声音不停地在问：这大树是您吗？是您吗？妈妈！

　　不论在生活还是学习上，您总是不辞劳苦、不厌其烦地给我指引方向，尽管我知道您是爱我为我着想。可是妈妈，您可曾想过我是个有着自己独立思考的.人，我有自己的想法和选择，您却从未倾听过我的声音，了解过我的思想，您总是那样权威的帮我决定着一切方向。特别是当我意见和您不一致或您单方面认为我错的时候，您总是以响亮而具有穿透力的声音来制止我，结果可想而知，每次我总在您那不可挑战的权威下妥协，并闷闷不乐的朝着您指引的方向成长。有时我甚至不知道自己犯了什么错，但只要你威武的大吼一声，我便只能承认我错了，然后按照您所规划好的正确路线前行。爸爸比您宽容，您太急于求成，望子成龙了，您束搏了我的翅膀，不让我展翅飞翔。爸爸十分沉稳，让我瓜熟蒂落，水到渠成，他让我有自由的环境空间，自己管理自己。我渴望多一点这样的空间。妈妈您常对我说：你真不识好歹，都不知道谁是为你好。我觉得，如果您一直用您认为的好的方式对我，恐怕这样一心一意的爱，也只能最终换来我对您的一心一意的抵触和厌倦。反之，如果您用我所渴望的好的方式对我，那一定会事半功倍的。妈妈，我渴望您能给我成长的自由空间，我在心中默默的祈祷着这一天的到来！

小学生的日记篇2

　　今天早上，小伙伴们都早早地来到了教室，当听到老师说可以去春游时，小伙伴们异口同声的说：“好啊!可以去破釜沉舟了！！万岁!!!万岁！！！······

　　总算可以出发了，我们在车上唱了许多歌还背了古诗······

　　当我们来到了邻玉蔬菜基地，虽然下起了蒙蒙细雨，但大家都感到非常兴奋。

　　放眼望去，看见一片又一片的绿油油的蔬菜，好象永远都看不到边一样，害羞的小蕃茄因为自己又青又小，所以偷偷的躲进了蔬菜的缝隙里。不过，“火眼金睛”的'我们还是把它给找了出来；有慢慢爬上门前的葡萄架上的葡萄藤；有一株花为了迎接我们，特地请来了茶花妹妹。不信，你瞧它笑得多灿烂呀！还有一片绿油油的瓢儿菜······

　　我们走着走着听见 “汪、汪、汪”的小狗声音；“喵、喵、喵”小猫声；小鸡也不甘示弱······这么多的小动物都在欢迎我们。“五线谱”原来是小燕子正待演奏的一支开心快乐的歌曲！

　　中午时，小伙伴们把自己带来的东西当作“午餐”吃了以后就坐着车子开开心心的回家了！！

　　这真是一次开心快乐的春游啊！！！

小学生的日记篇3

　　我问爸爸妈妈们，为什么要五水共治。他们告诉我：家乡安岭以前有着美丽风景，山上树木郁郁葱葱，满山遍野都是花儿，还有清得可见底的山涧；一眼可见小溪底下游来游去的小鱼在石缝中徘徊；只要伸手，就会在小溪边的草丛中摸到一串串夏日时青蛙产下的卵。可是现在，连我们农村都能排出恶心的污水，不敢伸手了。城市就更糟糕了，各大化工企业排出的污水更厉害。这下，我终于明白，不治污水，污水泛滥，水不能喝了，人就不能活了，这让我认识到了五水共治的必要性。

　　“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个非常重要而又急需解决的问题。今年，我看到城区街道上，从东到西，从北到南，都在安装大排水管、排污管，以更好实施“五水共治”这项工程。

　　五水共治中最重要的就是抓节水，大家知道吗？人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭都没水了，喝污水，那我们的身体就会影响健康，到没水的时候，直接影响人类生存，万物都不能生长。所以，节水很重要！节水这项工程还是需要大家共同努力的`，水没了，那前面的四项都用不上了，那地球可能不存在生命，那多不好！再说，还有这一项是我们力所能及的，那就是要从自己做起。

　　“五水共治”，只要尽力而为，我相信，就可以把这“五水”治好，让仙居回归到青山绿水的世界，让所有来过我们仙居的客人，都知道美丽清秀的神仙居——有着清澈清凉的水，有着神奇葱郁的山。

小学生的日记篇4

　　一年一度春节终于到，爸爸要带我们回去奶奶家吃“团圆饭”，让我们三个小孩都迫不及待想要回去“领压岁钱”、过好年。

　　到奶奶家已经六点半，奶奶正在烹煮令人欲罢不能“火锅”，我们在一旁看得食指大动、口水直流。等到奶奶喊：“开动！”大家就像很久没吃饭饿鬼一样，一直吃、一直吃，不一会儿就锅底朝天。

　　吃饱饭，我们一起来放鞭炮，每个小孩都不害怕，一直跟大人要鞭炮来放。后来剩下一个蝴蝶炮时，我们让给弟弟，“咻！噗！”弟弟把引线一点燃，蝴蝶炮就快速旋转起来，飞两层楼高呢！

　　再来就是过年重头戏－－领红包，小孩子们纷纷排队，说恭喜发财、大吉大利吉祥话，来领这一年“薪水”。

　　我觉得过新年很好玩，还可以和好久不见亲人们见面，真是一举多得呢！希望下一次新年可以更热闹，也要比这一年节目更好玩！

小学生的日记篇5

　　今天早上，妈妈叫我把房间扫一下，拖一下，我爽快得答应了。

　　我刚想把客厅打扫一下，可我突然想起了妈妈上次说的话：你只把你自己的房间打扫干净就行了。于是我就把我自己的`房间扫了一遍并拖了一遍，便去看电视了。过了一会儿，妈妈对我说：“你就打扫你自己的房间呀!”我说：“你上次不是说叫我打扫我自己的房间嘛!”“其他房间你不住呀!”妈妈几乎是骂人了。我只好不情愿得把其他房间也都扫了一遍。正当我准备拖厨房的时候，又想到万一我现在拖了，等下又把地给踩脏了，那我岂不是白拖了?于是我把其他的房间都脱了，唯独厨房没有拖。过了一会儿，妈妈又大喊：“王航!你干嘛不拖厨房!真是太懒了!”我说：“要是我现在把厨房拖好了等下又要踩脏，那我岂不是白拖了?”“要是像你这样，永远的要踩脏，那不是永远都不拖了?真是懒得没法说!”我又不情愿得把厨房给拖了一下。

　　哎!今天竟然一次地扫了三次，下次一定要一次做完。

小学生的日记篇6

　　今天，妈妈教我做了一个有趣的实验，就是用一个盆子装好水，往盆子里放东西，东西越大，就会越往下沉，东西越小，应该就会浮起来。是不是这样呢?这只是我的想法，妈妈告诉我，我的想法是错误的'，不看东西的大小而是要由东西的轻重来决定的。

　　后来，我按照妈妈说的去做，首先，妈妈让我在盛水的盆子放进一个纸杯，看到纸杯一下就漂浮在水上，就象小船浮在水面上一样，妈妈再叫我放入一块硬币，却发现，硬币落到水里，沉到水底里了。纸杯和硬币，看表面，纸杯比硬币大，但是放入水里，却是纸杯浮在水面，而硬币沉到水底，所以，妈妈说的是对的，并不是大的沉在水底，小的浮在水面上，而是要用轻重来决定。

　　这次是我和妈妈共同做的实验，真开心，妈妈教会我很多的知识。

小学生的日记篇7

　　我日盼夜盼的春节来了。按习惯，每到过年，看电视、看电影、放鞭炮、包饺子、唱歌、跳舞、下棋……资料可多了，这些游戏都让我们玩得兴高采烈。但是今年，爸爸为了锻炼我与人交谈时的语言问题，要我向老师拜年。

　　那个晚上，我和家里人都兴致勃勃地看《春节联欢晚会》。这时，爸爸拨通陈老师的手机号码问我：“你敢给你们的老师打电话拜年吗？”“行，肯定行。你放一百二十个心好了！”看着爸爸一副怀疑我的表情，我毫不犹豫地答应爸爸。于是，我把手机拿到房间，等待着陈老师的.声音。“嘟---嘟---嘟”我漫不经心的等待着。“喂，您好。请问你是哪位？”这时出现了老师亲切的声音。“陈老师，我是您的学生朱嘉婧。祝您新年快乐，万事如意，牛气冲天。”听见老师的回答，我也彬彬有礼的向老师问好……。

　　和老师讲了好长一段时刻，我从房间里出来。爸爸见我出来，便打趣地问：“怎样那么久才出来？是和老师拜年？还是和老师翻脸呢？”听了爸爸的话，我轻轻地把手放在嘴前，神秘地说：“这是我们师生之间的秘密，不许任何人知道哦！”说完，我和爸爸哈哈大笑。我感激爸爸，是爸爸让我知道了与人交流时要有礼貌。