小学生观察日记集锦8篇
不知不觉中一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的小学生观察日记8篇，欢迎大家分享。
小学生观察日记 篇1
夏天的一天 ，我和爸爸在树下乘凉，我发现了一个小 洞有蚂蚁在窜来窜去，我就知道了这是一个蚂蚁洞，于是我便观察起蚂蚁来。
我看到蚂蚁嘴里叼着蚁卵和食物浩浩荡荡的向高处爬去，我即觉得好玩，又觉得非常好奇，就问爸爸：“爸爸，蚂蚁为什么叼着蚁卵和食物向高处爬呢？”爸爸告诉我说：“蚂蚁的触须可以感受到现在会不会下雨，它们向高处爬是因为高处不容易被水淹，蚂蚁搬家蛇过道就是下雨前的征兆。”听完爸爸的这一番话，我说：“爸爸，既然蚂蚁都已经知道要下雨了，我们是不是……”爸爸说“对，我们得赶快回家了。”我和爸爸向家的.方向一路飞奔，我们刚跨进家门不久，外面就下起了瓢泼大雨，我和爸爸真庆幸我发现了蚂蚁正在搬家，要不我俩早成落汤鸡了。
我真感谢蚂蚁给我上了重要的一课，原来知识无处不在啊！以后我还会认真观察其他事物，得到更多的新知识。
小学生观察日记 篇2
观察向日葵
春天来了，我在自家花盆和乡下外婆家的菜地里撒下葵瓜子儿，盼望它快点发芽长大。
一星期后，葵瓜子儿冒出了嫩绿的芽儿，接着长出了碧绿的叶子。日子一天一天的过去了，我家的向日葵也长得越来越高了，最先是超过了我，然后超过了妈妈，后来，它竟然超过了爸爸，而且没过多久就开花了，我真是兴奋极了。每天放学回家，我都要给它浇水，站在它旁边欣赏很久。我观察到向日葵的叶子是心脏形的，周围有锯齿，茎很直，上面还有白色的粗硬毛;它开的花是黄色的，虽然很小但很艳丽。看着它逐渐长大、开花，我更加爱护它了，天气热时我每天至少要给它浇两次水。
暑假，我去外婆家度假顺便看看我的向日葵。啊！真不可思议，外婆家的'向日葵虽然不高，但粗壮有力。花盘也很大，有的足够一个脸盆大，有的还快结子了，看着这一朵朵金黄色的向日葵花，显得格外美丽。咦！为什么我家的向日葵又高又瘦、花盘又小呢？
我带着这个问题回到家，开始查找资料。原来是这样：我家的向日葵是种在花盆里，虽然每天浇了水，但缺少阳光，肥料也跟不上，又没有蜜蜂传播花粉，结不出瓜子，而且在开花后的两周内慢慢凋谢、死亡。
那怎样才能种好家庭盆栽向日葵呢？我知道有这些要求：
1、选好花盆。家庭盆栽向日葵需要一个约30厘米直径的花盆，盆里放一些塘泥垫底，再在上面铺一层营养泥。
2、播好种子。在春暖花开温度28度左右的时候，在花盆里挖一个4至5厘米的坑，把种子埋进去。
3、精心培养。一是由于向日葵植株高大，叶多而密，是耗水较多的植物，所以我们要每天给它浇一次水;二是因为向日葵喜欢充足的阳光，它的幼芽、叶片、花盘都有很强的向光性，所以我们每天早晨，要把它搬到阳光最充足的地方;三是由于盆栽向日葵的泥土有限，不能确保向日葵日后的营养，所以至少每一个星期要给它施一次肥。
如果想让向日葵结出瓜子儿，除了上述要求以外，还要授粉。但是家里一般都没有蜜蜂，所以家庭盆栽向日葵就只能做观赏用了。
小学生观察日记 篇3
昨天，外公给我炒了一盘绿豆芽，于是，我想自己做豆芽，我抓来一把绿豆，这些绿豆圆圆的、小小的、有绿色、有黄色还有棕色。我发现豆子侧面有一个白白的东西，好像一个个绿衣裳的娃娃露出的白肚皮，还有一些穿着黄衣服和棕衣服。我把豆子扔进水里，豆子像一个个跳水运动员迫不及待地跳入水中，沉入水底。
第二天，我发现还有些绿豆娃娃喝饱了水，鼓着肚子，还长出了一条百尾巴，像一只只小蝌蚪。它们的身体变得透明了，摸起来软软的，湿湿的，有些衣服也撑破了，露出了白白胖胖的肚子。
第三天，绿豆宝宝们有的.脱掉了绿衣裳，有的带着绿帽子，还有的怕冷，还穿着绿衣裳。
过了几天，这些豆子都变了样，豆子们看上去像长尾巴的小蝌蚪，又像伸长脖子的天鹅，也像亭亭玉立的少女……
大自然有许多奇妙的事物，正等待着我们去观察、去发现呢！
小学生观察日记 篇4
这天，我泡了十几个小绿豆，绿豆的形状是圆圆的。然后它没泡之前是十分硬的，它穿的大外衣是绿色的，把它的大外衣脱掉以后，里面是白色的'。泡了没几天，绿豆就开始慢慢地变大了，大得像小拇指，它的外皮变得淡绿了。我多么期望我的小绿豆赶紧长大呀！
豆子泡了有几天了，每一天碗里的水都在减少，看样貌，它们很喜爱喝水。豆子们都变得胖胖的，身上的衣服都要撑爆了。当天晚上，我再去看时，它们已经长芽了。虽然那芽又小又短，但足以让我兴奋不已。第二天一早，我一齐床就去看它们。我发现这些豆子的芽有长的，有短的，有的长得弯，有的长得直。没想到一夜之间会有这么大的变化。
我十分高兴，我盼望着，我的豆子快快长大！
小学生观察日记 篇5
植物的观察实验
对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢？假设植物只有水能生长吗？假设植物没有阳光能生长吗？带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。
星期六的早晨，我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在阳台上，保证它有充足的阳光照耀，而另一盆则放在我的`床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。
首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，我把两盆植物拿出来对比，发现在阳光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟阳光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样，吸收氧气，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光
线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说，也有喜光和喜阴的。一般的乔木（比较高大的树木），都是喜欢大量的光线的，从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光;而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜阴的，光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界！我爱自然，爱我生活的地球！
小学生观察日记 篇6
9月20日今天，我想观察大蒜从发芽到出苗的过程。我从厨房里找来大蒜，用手掰成一瓣一瓣的，再把几瓣大蒜放入一个有水的纸杯里。水刚好没过大蒜的'三分之一。我想把纸杯放在太阳底下去，可是妈妈告诉我：太阳会把水晒干，还是放在阴凉处最好。
9月25日今天早上，我去看了看大蒜，发现大蒜有了很大的变化：从上面伸出两节墨绿色的小嫩芽，底部还伸出又短又细的须根，就像龙须面一样，细细的。细细的根伸进水里，吸收水分。水已经不多了，我又往纸杯里添加了一点水。
10月4日今天看大蒜的时候，我吓了一跳，大蒜已经有四节叶片了，有五六厘米高了，从下往上的颜色也不尽相同，分别呈现：嫩绿、葱绿、草绿、叶绿，和刚长出来的完全不一样了，有点像竹笋一样层层包裹着，越底下越粗，最顶上是一个小尖儿。
下面的须根更长了，数量也更多了，我数了数一共有12根。最先长出来的有三厘米长了，刚长出来的才冒出一个小白头。
妈妈告诉我：“大蒜已经基本发芽完毕。”我看着杯子里的小白蒜，对自己说：我一定要好好照顾好它们，让它们继续茁壮长大。
小学生观察日记 篇7
今天第一节上课老师让我们观察黄豆，老师给我们每一个小组了，都发上了一个杯子，每个
杯子里面都有10个黄豆，老师让我们往里面接水，过了一分钟黄豆上的皮变的像老人脸上的皱纹。
老师又说好了让我们把杯里面的黄豆放在太阳底下，到了第四节可上课老师让我们把黄豆拿过来，让我们好好观察，我们有观察到了黄豆上有白的东西，我去问老师，老师说这是嫩芽，这就是我们 观察到的`黄豆的成长。
小学生观察日记 篇8
今天，我怀着无比高兴的心情去看绿豆，一看，我更开心了，原来，我看见绿豆发芽了。虽然只有一厘米，但是它的生长让我觉得很惊奇，看完小芽芽，我又看见绿豆的”绿衣裳“被换成”白衣裳“了。我闻了闻，闻到一阵淡淡的`清香。我还了发现绿豆变软了，明天会怎么样呢？我收起绿豆，明天再观察。
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