小学生数学日记

时间：2024-08-28 14:59:50 小学生日记我要投稿

小学生数学日记范文合集6篇

　　忙碌而充实的一天结束了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的小学生数学日记6篇，欢迎阅读与收藏。

小学生数学日记范文合集6篇

小学生数学日记篇1

　　今天，我和妈妈来到了超市。咱们先去买面包，牛角包5元，肉松包7元，香肠包9元，咱们买了两个牛角包，一个肉松包和一个香肠包。妈妈问了问我：“这些加起来一共是多少元呀？”我想了想：2x5+7+9=26元，便回答妈妈：“一共是26元。”

　　接着，咱们去买饮料，咱们买了四瓶冰红茶和一瓶可乐，一瓶冰红茶是4.5元，一瓶可乐是2元，那么就是：4.5x4+2=20元，咱们还买了一些零食，咱们买了两包薯片，三包饼干，两桶口香糖，薯片7元一包，饼干14元一包，口香糖3元一桶，那咱们一共要给：2x7+3x14+2x3=62元。

　　咱们又来到了被子区，准备买一个床具四件套，咱们看了一下，枕头套两个是24元，被子套是45元，床套是43元，而四件套的售价是：105元，妈妈跟我说：“你算一算，单件买和四件套哪个便宜？便宜多少？”我想了一想：24+45+43=112元，而四件套是105元，112-105=7元。我回答妈妈：“四件套便宜，便宜7元。”妈妈说：“没错，让咱们买四件套吧。

　　到柜台付钱的`时候，妈妈问我：“你还记得今天买的东西一共多少元吗？”我想了一想：咱们买了两个牛角包、一个肉松包、一个香肠包、四瓶冰红茶、一瓶可乐和一个床具四件套，一共是：26+20+62+105=213元。我回答妈妈：“一共是213元。”付完钱后，咱们就高高兴兴的回家了。

小学生数学日记篇2

　　今天，妈妈买回了一大堆我爱吃的葡萄，我馋得直流口水，妈妈在一旁笑着说：“你如果要吃葡萄，就要先回答我的'问题。”“什么问题？”我问道。妈妈不慌不忙的说：“小明比小红多8支铅笔，他要给小红几支笔，两人才一样多？”?我想了想，这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗？拿其中的一份给小红，两人就一样多了。可以用老师教过的除法8÷2＝4（支）来解决我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了，她夸我是个很聪明的孩子，而且给了我一个大草莓。我高兴地吃起了葡萄，我觉得这次的葡萄最甜，因为这是我用智慧换来的。

小学生数学日记篇3

　　今天我们认识了四边形，老师教给了我们很多知识点。

　　比如，四边形的特点：

　　（1）有四条边；

　　（2）有四个角；

　　（3）是封闭图形；

　　（4）长方形是特殊的四边形，对边相等；

　　（5）正方形是四边形，四个角都相等，并且四个角都是直角。还有：平行四边形的特征，对边相等并且平行，对角相等；特征是容易变形。

　　有一次我坐公交车，那门一开，人就出来了，门就是按平行四边形容易变形的特征做的'。

　　晚上，我和妈妈去体育场跑步。体育场的周长是400米，妈妈围着操场跑了十圈，问一共跑了多少米。400个10就是4000米，妈妈一共跑了4000米，可厉害了！

　　我们家冬天烤火的桌子也是按平行四边形容易变形的原理设计的，平时不用时可以折叠，收放自如。桌子的边长是75厘米，那么它的周长就是75乘以4，是300厘米。

　　生活中处处离不开数学，所以我们要认真学好数学，用好数学。

小学生数学日记篇4

　　生活中有许许多多的长方形和正方形,他们都有周长,那周长有什么作用呢?

　　发现,在我们的生活中它的本领可真大.比如,我们要为长方形的花坛造个篱笆,如果不知道周长的.话,工人们就需要去围一围,这样一次又一次,如果太短还得加长,如果太长,还得重来,你们看这样多浪费啊!所以只要知道周长,量一下,一次就行了,既节省时间,又节省木材,多方便啊! 如果你对周长感兴趣的话,自己也可以去生活中找找看,把它记录下来,和其他小朋友们一起分享!

小学生数学日记篇5

　　在一个晴朗的一天中妈妈把明明叫醒对他说明明妈妈要去菜市场买些菜和一些水果你去不去呀。明明听了之后十分的兴奋刚穿好衣服就要朝出走……。妈妈和明明来到菜市场，明明不禁的说道哇这里的人真多啊。说完就和妈妈走进了人海，妈妈到了一个摊贩面前站定问一个苹果多少钱?。那个摊贩回应到0.8元很甜的.。明明听到了很甜，便从小摊那拿了一个苹果在附近的水池边洗干净，拿着吃了起来不由得感叹道真的挺甜的妈妈我们买一些回家吧。妈妈有些生气的说了明明谁让你随便拿人家的水果了下次不能再这样了。但是妈妈答应了明明的请求买了一些苹果，妈妈对摊贩说买13个，摊贩高兴的说好嘞可是妈妈要让明明自己来算算要花多少钱，明明自己在嘴里嘟囔着很泄气的对妈妈说对不起我没算出来妈妈并没有责怪明明而是给明明仔细的讲了奖该如何算妈妈说13乘0.8可以用13乘8然后再在十位数后面打小数点最后等于10.4元。

　　最后明明和妈妈回到了家，开开心心的过了一天

小学生数学日记篇6

　　这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题就是这样的：有一个长方体，正面和上方的'两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都就是质数。求它的体积。

　　我见了，心想：这道题还真就是难啊！已知的只有两个面的面积，此时要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！

　　正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但就是我对方程这种方法还不就是很熟悉。于就是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个就是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则就是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于就是，我开始分辩这两个数各就是哪个数。

　　最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式就是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

　　解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

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