小学生观察日记

时间：2024-01-31 07:16:13 小学生日记我要投稿

小学生观察日记[集锦15篇]

　　时间过得真快，一天又过去了，心中一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学生观察日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生观察日记[集锦15篇]

小学生观察日记1

　　今天，我和姥爷去公园观察小蚂蚁。

　　小蚂蚁有两个长长的触角，平常找到大块食物的时候，就会用触角召唤别的小蚂蚁，小蚂蚁有六条腿，触角下面有两个大颚。红小蚂蚁常常抓来黑小蚂蚁的卵当奴隶，这就是以大欺小，每当夏日炎炎的午后，我们经常可以看见红小蚂蚁出外远征的队伍，有500名红小蚂蚁去攻击黑小蚂蚁的窝，这样黑小蚂蚁时时刻刻都十分危机，因为红小蚂蚁也时时刻刻都会进攻黑小蚂蚁的窝。红小蚂蚁回家的路上，尽管有多大的风、有多大的危险，它们都紧紧咬着黑小蚂蚁的'卵，有的时候黑小蚂蚁被风吹进了河里，就会被大鱼吃掉……!

　　红小蚂蚁为什么要抓走黑小蚂蚁的卵回去当奴隶呢?我想：应该是红小蚂蚁太懒了吧。我爱观察小蚂蚁!

小学生观察日记2

　　星期日天气：晴

　　我家的小猫叫咪咪，它是一只白色的小猫，它拥有一双大大的眼睛，共有六根胡须，一张小小的嘴巴。饿了的時候，就喵喵的叫，让人听了很心疼，一般我会喂它菜，可是当我知道它怀孕了之后，我就每天喂它猪肝，给它穿着粉红的小毛衣，它最喜欢的玩具是我的毛毛熊，每次它睡觉的時候，就会把毛毛熊放在自己的'窝里。这是一只多么可爱的小猫呀！

　　小猫白天喜欢趴在窝里睡觉，晚上出去活动；住在厨房，喜欢吃鱼鳃，喜欢玩毛线团。

　　他胆子很大。有一次，他敢和狗打架，坐在狗身上，抓住狗的尾巴，非常神气。

　　有一件事，我非常后悔，有一次，他生了四只小猫，很可爱，我摸了其中的一只，过了几天，那只小猫就死了。我通过书上知道了，原来，如果小猫刚生下来時，母猫就闻到气味，如果不对，就不再给那只小猫喂奶了，那只可怜的小猫就会饿死了。这事我了解到后，很后悔，早知道如此，我就不摸小猫了。

小学生观察日记3

　　王伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸妈妈带我去她们家玩，是我有幸观察到母鸡下蛋的过程。

　　我见他家的母鸡下蛋前总是围着下蛋的窝不安的“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀飞进窝里，安静的趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面去看，没想到窝里却是空的`。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来。

　　冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲整个身子前高后低。原来叉开翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下掩护好，生怕谁抢走似得。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲乐一会儿，觉得平安无事乐，才肯轻松的离开鸡窝“咯咯咯”的唱起来。我捡起热乎乎地鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀!

小学生观察日记4

　　10月25日星期四晴

　　今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。

　　老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢？”有的说：“能把底部烧烂。”也有的说：“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃；然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。

　　老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢？”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。”只有个别的'同学不能把纸杯烧烂。老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊！

　　实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。

小学生观察日记5

　　今天早上，时老师带我去花园里参观，花园里有许多花：有百合花.茉莉花.仙人球。。。。。。没有一样是我不喜欢的，但是，我最喜欢的花只有“手掌花”。

　　“手掌花”有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似得。手掌花的枝很多，较细，颜色是嫩绿色的，不高，远远地望去，像一个个小蘑菇。它的叶子是深绿的，又大又肥，里面穿插着粗细不等的叶脉，就像一条条血管，联通着“手掌花”的生命。“手掌花它的颜色有很多，例如：红色，粉色，白色等。它的形状像手掌和蝴蝶，多美啊！只不过唯一美中不足的是数量太少了。

　　看到这盆“手掌花”的'叶子可以吸收阳光，水分和肥料，让花瓣越来越多，越来越漂亮。就让我想起那些默默付出的人们，他们每天给这些花草浇水，让这些花草活到了今天。也可以说“手掌花”是一座“城市”而它的叶子就是为我们建设这座城市的工人叔叔们，是工人叔叔们把城市建得那么的美丽。我真想对你们说：“你们辛苦了！”

小学生观察日记6

　　科学课上，我对小小的蜗牛产生了极大的兴趣。回到家后，我飞快地来到菜园里捉了一只可爱的小蜗牛，细细地观察起来。

　　蜗牛整天背着一座田螺“大房子”，黄褐色中央杂着黑色，十分坚硬，那是它的“家”，也是它的“盔甲”。它的身体可柔然了，背部的肌肉是棕褐色的`，上面布满了一个个细小的肉疙瘩。它的头上长着两对灵敏的触角，只要轻轻一碰，就立刻缩了回去。前面那对短短的，后面那对又细又长，顶端还有两颗“黑珍珠”，那是小蜗牛的眼睛，它们好像一架望远镜，能够帮小蜗牛看到更远的地方。

　　小蜗牛没有脚，它是怎么走路的呢？我上网查了查，原来蜗牛的腹部的肌肉光滑又结实，能分泌一种像强力胶状的液体，行走时依靠它们的身体牢牢地吸附在别的物体上。难怪在它爬过的路上，我们会发现一条是湿黏黏的痕迹。

　　最后告诉你们，蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，一般在夜间活动，喜欢吃菜叶。

小学生观察日记7

　　第一天：

　　小鱼在游来游去，不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴，小鱼的鳞片开始从白色的转成了红色的，身躯也慢慢变大了，我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃，让我大跌眼镜的.是一只金鱼竟然误吞了自己的大便，我看金鱼缸里很脏就换了水。

　　第二天：

　　小鱼一动不动，我以为小鱼死了就大叫妈妈说：“小鱼死了！”后来，我仔细一看，发现小鱼正在水里欢快地跳着水舞。我拍拍胸脯说：“还好，还好！”我本想换一下水，但是妈妈说：“金鱼缸不用天天换水。”我要为一点食物，妈妈说：“不用为太多食物为多了会死掉的。”下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了，还有六条活着的，吓得我急忙帮他们换水，但是，鱼死不能复生还是无济于事。我打算把它安葬了。

　　第三天：

　　我又惊奇的发现鱼在水上疯狂的把嘴巴张开又合上，我好奇地问妈妈鱼为什么会这样？妈妈告诉我：“因为他们在呼吸氧气。＂我又发现鱼拉出来的的大便是白色的，我在网上看到一篇文章中写道：鱼的大便如果是白色的，就证明喂食喂得太多了。令我高兴的是有一条若不经风的小鱼变大了。我希望小鱼们活长久一点！

小学生观察日记8

　　今天一早起来，我就看见窗台上放这两盆仙人掌，我兴奋地跑到他跟前，看见他很古怪，我就有兴趣的观察起来。

　　原来仙人掌是这样的。仙人掌是墨绿色的。它的体型很扁，上面还长有锋利而尖的刺。它很像我们人的手掌所以叫仙人掌。有些仙人掌的体形是圆的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那样恶略的环境下还能顽强地生存，真是让人佩服。向我们人一样有着坚定而顽强的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收别的植物来生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下来。有心人也爱养仙人掌，但不知道怎么养活他仙人掌一次用的'水分很少很少，所以你要少浇点水，交完了也不要天天交，隔两三天再交一次这样他才不会死的呦。

　　今天在家观察的这盆仙人掌感觉非常的有趣，看了这个我有知道了一些知识。

小学生观察日记9

　　蚂蚁喜欢群居，它们很团结，总是有福同享，有难同当。

　　今天，我去观察蚂蚁，看见蚂蚁的身体有三节，头大大的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢！

　　他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上，来了一只“侦察兵”。它一看是食物，侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角，好象在说：“队长，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群蚂蚁爬出洞来搬食物，有的蚂蚁用夹子夹，有的两只蚂蚁一起抬，还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下，蚂蚁一看情况不妙，连忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，过了一会儿，一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。

　　拯救半死半活的伙伴

　　我捉来一只蚂蚁，将它捏得半死半活，放在地上，看它们会有什么反应。过了许久，一只蚂蚁不知要走到哪儿，一会朝东，一会朝北。几秒钟后，那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的`触角和那只半死的蚂蚁对碰了一下，半死半活的蚂蚁也不知是怎么的，突然动了一下，又不动了。接着，也是一群蚂蚁跑过来，把它抬走了。

小学生观察日记10

　　你吃过虾吗？好吃吧。你养过虾吗？虾有再生能力你知道吗？把它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信？

　　我们家的鱼缸里养了一只虾，它长着两只大钳子，它的钳子做了很多坏事，比如：它用钳子夹鱼的尾巴，夹神仙鱼的胡子。所以我们开了个家庭会议，决定把虾的钳子拔掉。我担心它掉了钳子会死掉，爸爸说："没事的，拔了钳子，过了一段时间钳子会长出来的。”真的那么神奇？

　　就这样过了一个星期，我又去看那只虾，一看吓了一跳，虾正在那里张牙舞爪，钳子真的'长了出来，长得比原来还大，有在那里欺负小鱼呢。它真的有再生能力呢。

　　其实，还有别的动物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龙虾，蚯蚓，它们都有再生能力。

　　如果人也有再生能力那有多好啊。那么，四川地震受伤的小朋友就不会残疾了，就会自己修好自己，变成和我们一样的健全人。

小学生观察日记11

　　周二晚上，我跟妈妈把一把绿豆浸泡在了温水中，准备让它们变成绿豆芽，然后等它们长成后尝尝跟市场上卖的有什么不同。顺便观察一下它们的生长习性。我在心里暗暗祈祷，希望它们能健康长大，这可是我平生第一次养豆芽呦！我可不希望出现什么意外。

　　周四早上，我去看望我的那些绿豆们，发现它们一个个都胖了，而且有些还从中间裂开了，有一个嫩白色的小尾巴探头探脑的钻了出来，原来它们都发芽了！哈哈……太高兴了！

　　周五晚上，我发现小豆芽们的“尾巴”变长了，扭来扭去的样子就像是一群活泼顽皮的小蝌蚪。无意间妈妈拿起盆子，发现盆底的小孔中伸出了很多豆芽的根，原来它们都是通过这些伸出的根来吸收水分的。

　　周六晚上，我突然发现有些豆芽的“脑袋”有些泛红，而有些依然是碧绿的。难道它们生病发烧了？我赶紧去找妈妈，原来那些脑袋泛红的豆芽是渴了，它们需要水分。于是我就给它们加了充足的水，希望它们喝的饱饱的。

　　周日晚上，外公说豆芽可以上桌了，呵呵，终于可以品尝到自己亲手种的豆芽的.味道了，很好吃，心里美滋滋的。从种豆芽到吃豆芽虽然只有短短的五天，但却让我感觉生命的顽强和自然界的神奇。享受自己的劳动成果是最幸福的事。

小学生观察日记12

　　我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，好像鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的`，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。

　　开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，好像在寻找伙伴;有的三五朵在一起，好像在说悄悄话;还有的七八朵在一起好像在开会呢。有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来;有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞;还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊!夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。

　　我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健健康康的成长。

小学生观察日记13

　　我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最珍惜的植物。

　　文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，她逐渐长大，颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。

　　文竹的枝干是嫩绿的，下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节，越往上就越嫩，到了叶尖儿的时候，就一点绿都差不多看不见了，只有一点点的'黄。叶子往左右两边伸开，叶子精细得就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢?

　　无论严寒，还是酷暑。无论刮风，还是下雨，文竹还都是那么坚强不息、坚韧不拔。文竹—向是我们做人的好榜样。刮风，只会把文竹刮得更加柔美;下雨，只会把文竹冲得更加美丽。无论遭遇到什么，都不能抵挡得了文竹那坚忍不拔的精神。

小学生观察日记14

　　10月27日星期六多云

　　今天，奶奶买了几只螃蟹。

　　我在一边仔细观察，发现螃蟹大概有一个网球那么大，全身都是青灰色的硬壳，像盔甲一样，可威武了！一对大鳌就像两把剪刀，“剪刀”的刃上还有锯齿呢！米粒般大小的眼睛不停滴转着，好像在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿，每条腿都由四小节组成，腿的.最顶端像弯弯的小镰刀。

　　我让奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“横行霸道”地爬起来，爬得可快了！我怕它爬到屋里，赶紧拿来一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的侧面，想挡住它的道路，谁知它绕过筷子继续爬。我生气了，壮起胆子捉着它壳两边把它提起来，用筷子去戳它。筷子刚碰到它的大鳌，它就一把夹住了。我用力拉，想把筷子拔出来，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鳌壳真厉害啊！

　　中午的饭桌上有一盘红彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的气味扑鼻而来。我来尝一尝吧！嗯，味道可真鲜美啊！就是吃起来有点麻烦，哈哈！

　　螃蟹真是一种有趣的小动物！