小学生数学日记

时间：2024-06-20 09:11:25 小学生日记我要投稿

【精选】小学生数学日记15篇

　　一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的小学生数学日记，欢迎阅读与收藏。

【精选】小学生数学日记15篇

小学生数学日记1

　　今天，郑老师不知葫芦里卖是什么药？竟给我们出了一道“79·0001<（）<79·001”也就是说括号里能填几个小数？有说十个，有说九个，有说……这时下课铃响了，老师只好说：“这题有点儿难度，大家回去思考思考。”

　　我心想：这题有难度？可是答案又是什么呢？答案只有一个？问号在我脑袋里连续产生。小数和另一个小数之间到底可以填写多少个小数？怎么想呢？……

　　我望着窗外，希望找到一点儿灵感。突然，我看见一辆三轮车在笔直地行驶时，可在十字路口时拐了个弯，我眼前一亮！心想：我为什么老往一个方向想呢？也可以像骑三轮车一样拐个弯吧！就拿79。1>（）>79。01来说吧。每个数只相差0·01时是8个，相差0·001、0·0001……呢？正确答案出来了，就是无数个。我欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高。

　　做数学题，往往不能从一个角度去想，要“拐弯抹角”，可以换个角度或多角度去想，就能更好地解决数学难题。

小学生数学日记2

　　这一次数学考试，我竟然考了100分！还记得我怀着紧张的心情考完了这份卷子。第一堂课下，我发现桌子上有一张白白的纸，我心想：不好！难道是考试卷发下来了吗？我不禁哆嗦起来，翻开一看，原来是大试卷，不是答题卡，我松了一口气。第二堂课开始我就觉得心神不定了，好像将要有一件事情发生在我身上，总之浑身都不安宁。下课了，我来到课桌前，发现又有一张白纸出现在我的课桌上，“这肯定又是大试卷。”

　　我若其事地翻开那白纸，一看，这不是大试卷，而是真正的答题卡，上面还有一根“火腿肠”和“两颗鸡蛋”正瞪大眼睛望着我呢！我紧张的心顿时放开了，变成了一颗高兴的`不能再高兴的心，这是我人生中第一次数学考满分。以前都是就差那么几分，所以考满分就成了我心目中的一个梦想，今天终于实现了这个愿望。

　　回到家中，我想给妈妈一惊喜，哭着对她说：“妈妈……我数学……没……没考好……”妈妈担心地问：“怎么会考不好呢？你平时不是很努力的吗？”说完，我擦擦眼泪，忽然变了个脸说：“哈哈！妈妈你上当了！我考了100分，你以为你女儿有这么笨吗？”“唉！你这小丫头，演技到不错，长大了你就去当演员吧！” 说完我们都哈哈大笑了起来。

小学生数学日记3

　　下午爸爸从顺德回来了，吃过晚饭，爸爸说：“飞飞，我来考考你数学，好不好？”我拍着胸脯说：“没问题！”爸爸说：“这个月我涨工资了，我比你妈妈工资高，我俩的月工资加起来是3500元，月工资差是300元，你说我一个月拿多少工资？” 听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解，

　　我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多。那么爸爸、妈妈的月工资一共是元），再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的'月工资。就是元）。

　　爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”我静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同；于是，我有了第二种方法：“就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的300元，就是爸爸的月工资啦，也就是元），对不对？”爸爸听了，满意的点点头，“看来奥数班没白上嘛！哈哈！”爸爸还表扬了我，都是数学帮了我忙呀！

小学生数学日记4

　　我喜欢集邮，也喜欢邮票。今天，我就从一套邮票中发现了一个数学问题。我有一套1978年的'邮票。一共五枚，每枚八分。在当时，这一套邮票值分）＝4角，只不过4角而已。眼间，36年过去了，这套邮票也值钱了。现在，这套邮票要360元才能买到。是当年的900倍。平均每年涨了900除以36等于15倍。要是按照每年一套邮票价值是上年的两倍来算，要是把我们家的邮票都卖出去，可就发大财了！

小学生数学日记5

　　大千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有许多有趣的事情。

　　电视里正热播者“雷速登闪电冲线”的比赛广告，我禁不住它的诱惑，也买回红、黄、蓝……等不同颜色的赛车各一辆。我把它们放在圆形的跑道上，排成一长队。突然，我发现一个有趣的问题：红色赛车的后面有5辆，前面也有5辆。那么我一共买回几辆赛车呢？

　　我决定要考考我的同龄小玩伴。星期天就把他们邀请到家里来，让妈妈给大伙儿出题。伙伴们听完题目，脑子都快速地运转起来。

　　陈博阳脱口而出：“11辆!”马上其他的伙伴们也跟者连连点头。

　　爱动脑筋的沈鱼却摇摇手，说：“不对不对，应该是6辆！”其他人都迷惑地看着她。

　　陈博阳马上接着说：“前面5辆和后面5辆，一共10辆，再加上本身1辆，不就是11辆吗？”

　　这时，沈鱼耐心地解释说：“因为是在圆形的'跑道上，向前看和向后看其实看到的都是同样的5辆车。不信你们摆摆看。”

　　听了她的话，伙伴们迫不及待地在轨道上做起了示范。这下，大家全都明白了！

　　妈妈看着我们笑眯眯地说：“我发现你们大家都很棒，陈博阳在玩的时候能够看出里面隐藏的数学知识，有一双会发现的眼睛。沈鱼思考问题很全面、很周到，而且大家能够主动地动手去验证。真为你们感到高兴。”伙伴们听了脸上都展开了笑容，不过心里最乐的就要数我了！

小学生数学日记6

　　在我们学习的众多课程之中，很多同学应该都对数学感到十分的头痛，当然我也不例外。但是随着我对数学有了渐渐深入的认识，我逐渐的喜欢上了学数学。记得刚开始接触数学的时候，我觉得这门学科很难对于我来说，稍微出现都可能会算错数字。脑筋稍微没有转过来弯儿都会陷入思考的困境之中。

　　我虽然在刚开始的时候对数学觉得比较头痛，但是随着爸爸对我的辅导还有老师课堂上的认真教学，我在学数学的`过程中逐渐领悟出的起学习的方法，那就是数学虽然变化的比较灵活，但是却有很强的规律性，如果把一类题目做熟了，做到举一反三，将书上的知识点运用到题目之中，那么这些难题就会迎刃而解了。

　　现在数学对于我来说是一门比较轻松的课程，我在学数学的过程中也得到了很多的乐趣，我会把数学继续的学好，作为我的一门强项学科。

小学生数学日记7

　　今天，我和小明、小涵、小斌玩有趣的24点游戏。

　　我先翻“7”，他们也接着翻牌：小明“3”，小涵“9”，小斌“6”。我左思右想也想不出来，只听见小涵大声叫到：“我想到解了，3×7＝21，9－6＝3，21＋3＝24。”我一看还真是，我们只好乖乖的把牌拿了。

　　“一、二、三”。我们同时把牌翻开，“4、9、8、4”。“嗯，这个有点难。”我自言自语道。过了一会儿，我兴高采烈地喊道：“嗨，这么简单！小的们，听好了，4×9＝36，36－4＝32，32－8＝24。”说完，我得意洋洋，小明见我和小涵都有了“战绩”，而他却没有，脸上便显露出一丝着急的神色，连声喝道：“好啦，有什么了不起的。快！开始了……”

　　第三轮，我们刚一拿出牌，小明就说：“我想到了！”当我们问他怎么解时，他却支支吾吾半天。原来他不会，无奈，他只好把牌手下。

　　“3、8、9、1”，又是一组牌。只见小明这下沉着多了，目不转睛的盯着牌。一会儿工夫，小明就兴奋的`叫到：“瞧我的，8×9＝72，72÷3＝24，24×1＝24”他高兴得手舞足蹈，想一只快乐的小蜜蜂。

　　最后一次：“9、7、10、3”起先我们看了好久，都没有解法。但是，我细细的看了一会儿，觉得可能有解法：“9×7＝63，63÷3＝21，21和10不能组成24。哎呀，不行：10－3＝7，7×7＝49，49和9也不能组成24。又不行。”我不断摸索。终于，皇天不负有心人，我算出来了：“7×9＝63，63＋10＝76，76÷3≈24。”虽然是近似值但也不错。我飞快地把答案一五一十的告诉他们，他们起先都认为不行，可我仍然坚持我的意见。没办法，他们坳不过我，只好说行，于是游戏结束了。

　　通过这次有趣的24点游戏，让我感受到：原来数学就在我们身边，只是我们要保持一定的好奇心，不断的去摸索，什么难题都难不到我们。

小学生数学日记8

　　星期天上午，我和爷爷到藕塘的.药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。

　　爷爷还可以这样付：

　　1、先给营业员40元，再付5元，找1元。

　　2、如果爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。

　　还有一次，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。

　　店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，赵霖说：“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来，发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个诚实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。

小学生数学日记9

　　生活中处处有数学，就拿今天上超市买火腿肠，盐和味精来说吧。妈妈给我20元，让我买回这三样商品，至于怎么买，让我自己做计算。

　　我上了超市，先找到了火腿肠，哇，有我喜欢吃的火腿肠，只要5·4元，我就拿了一包。又找到了盐，看起来盐不算太贵，2·5元一包，我便顺手拿了一包。最后又找到了味精，我看了一眼，便宜的都太少了，用不了几天就又没了，所以，我买了一包稍大的，5。6元，我就拿了一包。

　　我算了一下总价钱，5·4+5。6+2·5=13·5元，哇，还挺便宜的，只要13·5元。20-13=6·5元，还剩6·5元呢，买什么好呢？

　　我想了一下，6·5元，可以买两瓶2·4元的牛奶回家，和弟弟一人一瓶啊。于是，我买了2瓶牛奶。2·4×2=5·8元，两瓶牛奶一共需要5·8元，6·5-5·8=0·7元，也就是说，收银员应找回我0·7元。

　　一次有趣的数学旅行就结束了，我带着用自己的.数学智慧买回的东西回了家。看着奶奶用我买的盐和味精，我心里甜滋滋的。

小学生数学日记10

　　这天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。

　　一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我立刻就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我立刻问老板几元一只，老板回答说：“4。5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂立刻来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎样没注意看呢？那位老板也就是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“多谢”就走了。

　　我之后又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的`数，最后数出来了。此时结果算出了答案：45。3元。爸爸给了我50元怎样只剩下了4元了，怎样办呢？少了7毛钱怎样说呢？

　　一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。之后我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。

小学生数学日记11

　　20xx年6月10日星期三天气：晴

　　黄老师在快乐七班群里发出了呼救。我们班李一啸被困在数学乐园岛，数学国王要求他解决一个疑难问题才能离开小岛，否则将永远不能离开，谁能帮帮他。当我知道这个消息时，我心焦如焚，只恨自己没有一对大翅膀飞到小岛去解救朋友。

　　可是我一看解救的办法，却傻了。这道题好难。唉！心有余而力不足。但是为了朋友还是要试一试。

　　题目是这样的.：如果10人站一排，则多出1人；如果9人站一排，则多出 1人；如果 8人站一排，则少出1人。请问有多少人？

　　看着题目就有点意思，该从哪入手呢？我冥思苦想了半天都没有收获，想要放弃了，突然想到了黄老师，有老师在啥事都能解决。我试着给黄老师发了条信息。很快老师就给我回信了。告诉我，先想10和9同时能被哪些数整除，再想8能被哪些数整除。我想：如果要被9和10同时整除有90、180、270、360、450、540、630？因为站一排多一人所以都要加1；而8人站1排还少了1人，所以要用他们3个数的公倍数除以8以后余数为7，就表明站一排少1人了。

　　我列了算式如下：

　　（90+1）÷8=123（180+1÷8=225

　　（270+1）÷8=337

　　答：有271人

　　虽然解题过程中遇到了很多困难让我想放弃，可我妈妈一直鼓励我不能轻易放弃。我解答出了这一题，关键是要感谢我的领路人—黄老师，没有老师的指导，我很难快速完成这一题。解题过程虽很艰辛，但既帮助朋友脱离小岛，自己又享受了快乐的解题过程，何乐而不为呢？

小学生数学日记12

　　这节是数学课。王老师举起粉笔，她并未像以往一样，在黑板上龙飞凤舞的写着熟悉的乘除法和小数点，而是把语文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打量着王老师，她的衣服穿的.和平常一样朴素，头发也梳得整整齐齐，并没有哪根筋不对啊。那为何她今日却如此古怪？

　　哦。原来王老师要教我们“加法交换律”：a等于一个加数b，b等于另一个加数，c等于和。例如：a＋b＝b＋a，怪不得她今天这么古怪，看来“大千世界，无奇不有”，这句话得改成“大千数学，无奇不有”喽。哈哈。篇九：调皮的小数点

　　今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的？之后我又观察了许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的。这使我想到难道是我看花眼了？我开始怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。

　　之后我又研究下去，我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西，因为这样不方便，可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。

　　发现这个特点我非常高兴，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。”这件事情给我一个体会，今后我一定要认真观察身边的事物，还要深入地研究下去。

小学生数学日记13

　　终于放假了，终于可以回老家见爷爷奶奶了！一大早，奶奶就打来了电话，问我们什么时候能到家，我支支吾吾答不上来，挂了电话，我赶紧去问我的.妈妈。

　　我的妈妈说：“我考考你！从西安到回家距离是180公里，汽车在高速公路上每小时跑120公里，在不是高速公路的路上每小时跑80公里，咱们十点出发，你说几点能到？”

　　没等我的妈妈说完，我就开始计算：“120＋80＝200（公里），200／2＝100（公里），汽车在路上平均每小时跑100公里。180／100＝1（小时）……80（公里），要1小时还要余80公里才能跑完全程，余下80公里，汽车在1小时内就能跑完，但是要考虑到在镇上或村上汽车跑不快，所以大约2小时就能到家。10点钟出发，10＋2＝12，我们12点就能到家！”

　　我的妈妈点了点头，我赶紧给奶奶打了个电话：“奶奶，你12点就能见到我了！”