精选校园日记模板合集10篇
一天即将过去了,心中一定有不少感想,是时候抽出时间写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编精心整理的校园日记10篇,欢迎阅读与收藏。
校园日记 篇1
时间过的真快,眼间我已经在清英生活两年多了,然而,就在这一个暑假过后,我们武进清英外国语学校发生了与以往不一样的的变化,超出了同学们的想象,使我们在学校过得更加幸福,快乐!那么接下来我就给大家讲一讲这到底是什么样的变化呢!
走进校园,首先映入眼帘的就是那一座座高楼大厦,其中有两栋是我最喜欢的——精英楼与清英楼。这两栋大楼是建在一起的`,不过是椭圆形的,中间是一座美丽的花园,鲜艳的花草树木衬托出了我们清英的朝气蓬勃。而且这两栋大楼都暗示着一个意思:专门出人才的地方。穿过大厦就会见到一片红中带绿的操场,红的是塑胶跑道,绿的是人工草坪,站在楼上看就像一幅彩色蓝图。再来看一下我们宽敞明亮的教室吧!我们学校在每一个班级都配有一台电脑,老师在电脑上备好课,上课时再放出来,就像看电视一样,既记得牢,又上得开开心心。更令人兴奋的是,我们学校有二十多位外教老师,使我们的学习氛围更加的广阔。
这就是我们的校园,她是智慧的摇篮,成长的阶梯,知识的源泉,我们在这样的校园里读书,感到十分的自豪,我爱我们的校园。你从一个名气不是很大的学校,现在却变成了一个众所周知,无人不晓的一座大学校。清英我爱你,因为你的魅力吸引了我,所以我在这里祝愿您能更加的美好!
校园日记 篇2
最近在看徐志摩的文集,因为只有书里才能真正让我不再寂寞,徐志摩说“要想发现朋友的真,你得有和他单独的机会;如果你发现自己的真,你得有和自己单独机会;你要想发现一个地方(灵性),你得单独与它玩的机会。”三年了毕业了,没能真正去发现长沙,没能真正发现科院的(灵性),有点伤感,有点落寞。
今天写论文时候尽然很多字写错,最多的是“算”了写成“散”了,也许真的散伙了,各奔东西了,毕业了……想做点什么呢?徐志摩写康桥的时候他把康桥当成心爱的对象,要写康桥的时候他说是一件多么为难的工作,他怕,他怕描坏了它,他怕说过分了怒了它,他怕太慎重辜负了它。现在我写校园没有徐志摩的心情,因为我也不是什么大作家,唯一想的就是三年毕业想留点什么,极简的写点,等以后兴许能补上。
或许”诗歌”的简洁更能表达对科院离别之情,只到三年走过,才发现科院可爱与神韵之处,科院之小,人之少,位处长沙郊外,这是别大学不曾有的幽静,,鸟语花香,校大道两旁栀子花香,大树遮挡小道光阴,鸽子,麻雀……巢穴安于此,这是别大学不曾有的神韵。学校没有雄伟高大的建筑,没有现代式体育馆,还是50年代式的.样子,我喜欢这样,没有城市喧哗,唯独只“静”,它有老人一样的慈祥温柔,好象初次之见就拉近距离,但不能去打搅,怕打破这份宁静,只能清晨深深呼吸一下甘露余香呼吸一下温柔气息。我开始爱上它。
三年不曾去发现校园的灵性,,只到快走的时候才发现独有的神韵。再别了校园。
校园日记 篇3
时光不停地向前流去,天气渐渐寒冷起来,那大雪纷飞的冬季,终于降临了。校园那漫漫的冬季,不如春意融融,万物争辉,不如秋意绵绵,香山红叶飞满天,更不如夏意灿烂,烈日激情四射。但是冬意是暖暖的。
冬天,寒风刺骨,人们龟缩在棉衣李,盼望冬天早些过去。但他们却不知,冬天的太阳正将阳光洒向大地的每一处,伸出手,就能感到那严寒中有一丝异样的温暖,冬天的雪水落入每一寸土地,喂饱了每一株生命。冬天不是人们想象的冷酷无情。她是在用自己的爱着自然,如果春天是万物萌发,生机勃勃,那么冬天就是孕育生机的季节,是不是更博爱,更伟大呢?
上课时,外面鹅毛大雪,老师正兴致勃勃的讲《雪》,让人联想在那冰雪严寒中,有一位老人,他缓缓地走,一步一个脚印,忽然躺下,用力抚摸着雪,一阵满足后,抖抖雪,接着走,缓缓地,缓缓地。想到这里,忍不住发出赞叹。雪就是那么美,那么白。
下课了,学生们冲出教室,兴奋玩耍,那是白色的`世界,房屋上,好像卧着巨龙,死死盯着前方,如发现猎物,蓄力出击。运动器材上如站满了一行小昆虫,静静排成一列,沉睡着。学生们穿着白色的校服,玩那永远玩不腻的打雪仗,他们神采飞扬,兴奋得满脸通红。任何时候都不知现在兴奋,投入,痛快。仿佛和校园下雪的冬天,融为一体。
校园冬季的雪,多么崇高。他们虽然生命很短,却在努力装饰这个世界。把最好的一面展现给人们。自己却要面对死亡的痛苦。人们赞美雪,自己却从雪的身上踩过去,然后,地上出现了污水。
校园的冬天是漫长的,但他给人类的情意是绵绵的。
校园日记 篇4
我的校园非常美丽,像一个美丽的花园。
春天来了,小草纷纷探出头来,绿草如茵,花团锦簇。两栋教学楼、一个小操场,操场上有个大花坛。
花坛里有个不锈钢雕塑。雕塑头顶是一个金色的小球,闪闪发光。雕塑像一把钥匙,让我们打开知识的大门。钥匙下是一本厚厚的书,让我们在知识的海洋里遨游。钥匙周围有几只红鸽在飞翔,好像要我们学习它,在蓝天上自由自在的飞翔,成为天空的主人。
雕塑周围是小花,一朵朵虽然不起眼,但是一团团,一簇簇就会变得夺目。在春天的'早晨,在太阳的照耀下,花上的露珠闪闪发光。花坛里还有由绿色的花围绕成“读万卷书,行万里路”八个字。
花坛周围镶着瓷砖。瓷砖组成了八个成语,成语旁还有由瓷砖组成的图案。
这样的教学楼围绕着这样的花坛,这样的花坛在这样的教学楼之间,再加上空中云雾迷蒙,让你流连忘返。
我爱我的学校。
校园日记 篇5
**年11月25日 星期四 天气:晴
久违得阳光终于驱散了清晨得大雾,照射在大地上,融融得暖意在空气中浮动着。
早晨终于来临了。
瞧,校园又焕发了生机。呈现出眼前得那壹片草地,正在悄悄发生变化:被冻得枯黄得小草开始复苏了,长出了嫩绿得新芽;仔细观察,还会发现,在这嫩绿得草丛中点缀着几种不知名得小花,小巧玲珑得小花盛开着,有淡黄得、粉红得……颜色鲜艳极了。那些在我们南方四季如春得大树,挺拔地伫立在春风中,显得很神气:利剑似得剑麻,孔雀尾巴似得散尾葵,卫士似得棕桐树……呦,你瞧,这棵高大得棕桐树冠上,什么时候已经被春姑娘用纤纤细手抽出了壹片嫩绿得新叶呢!立在寒风中得那几棵桃树,叶子都落光了,只剩下光秃秃得枝条,但是在春风得吹拂下,枝头上已经露出了点点红得耀眼得生机。
咦,几声婉转动听得鸟鸣声传进了我得耳朵中。原来,在壹棵高大而茂密得树冠中藏着许多只小鸟,它们正在枝头上快乐地歌唱、嬉戏。
我想,这个美丽得早晨是春姑娘送给校园最好得礼物了!
校园日记 篇6
有人喜欢那百花争艳的春天,有人喜欢那热情奔放的夏天,有人喜欢那硕果累累的秋天,而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。
冬姑娘一挥魔法棒,天空变飘飘扬扬地飞舞起洁白的雪花来。雪落到地上,像是给大地铺上了一张银白色的地毯;落在屋顶上,像是给屋顶盖上了一层厚厚的被子;落在树枝上,像是给树枝镶上了美丽的银带……
校园里的操场上,小朋友们有的在玩打雪仗,有的在堆雪人。你看,那两个小朋友先滚好一个又圆又大的雪球,又滚了一个圆圆的小雪球安在大雪球上,成了雪人的`身体。小雪球上被小朋友嵌上了两颗黑黑的玻璃珠,这就是小雪人的眼睛了。他们又放了一根胡萝卜在雪人的脸蛋上,雪人就像长了一个长长的鼻子。圆滚滚的身体两旁插上了两根树枝。哈哈,瞧!雪人的头上还带着一顶花花的绒帽子呢,太可爱了!小朋友们围着小雪人又唱又跳,可开心了。
冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地跳着芭蕾舞,我们也跟着冬姑娘快乐地跳起舞来。
冬天的校园是那么美丽,那么热闹,我喜欢那冬天美丽的校园!
校园日记 篇7
“唉,寒假过去了,马上开学了。”今天是我们报告的苦日子,我们又要去学校了。
早上,我急急忙忙地起床“啊,7点半了!”我连早饭都没来得及吃就跑去学校。“呼呼呼”幸好班上的同学不多。
我们在座位上闲话家常地聊了许久,班里就像菜市场一样吵。突然一个黑影从门旁边走来,现在的`教室连一根针掉地都能听见了。原来老师来了。老师在讲台讲话,当时我觉得老师讲1小时都不会说完。才过了短短的几分钟,老师就把单子都统计好了。
后来,老师叫我们都把作业交上去,一叠一叠的作业讲台桌都沾满了。老师又说男生都去搬书,女生留在教室里写作业。..........
一个小时的时间才做完事情,之后呢................
校园日记 篇8
星期二,下课了、下课了。原来是我们班的同学在玩猫和老鼠啊!我们用石头、剪子、布的规则来判定输赢谁赢了谁是“老鼠”,谁输了谁“猫”。我输了,我是“猫”。
开始玩了,我得意洋洋的走进了“老鼠”身边想一把抓住它,可是,一不小心让它溜走了。第二局开始了,我这次可认真了,我悄悄地走进了“老鼠”身旁,一把就抓住了它。
这时上课铃响了。我们依依不舍的.离开了操场。这次的课间十分钟真快了呀!
校园日记 篇9
月光升起的时候,我们还围坐在校园的草坪上弹着吉他,一起流泪一起歌唱。上世纪90年代风靡一时的校园民谣,成了我们最好的告别留言。
“睡在我上铺的兄弟/无声无息的你/你曾经问我的那些问题/如今再没人问起/分给我烟抽的兄弟……”
沉浸在《睡在我上铺的兄弟》低回婉转的旋律里,我们想起了那张锈迹斑斑的铁床,那些彻夜不眠的长谈,那些墙上随意涂抹的字迹。风动情地拍着勇的肩膀说,睡在我上铺的兄弟,我将再也闻不到你的臭脚了。有一件事我一直憋在心里,觉得对不起你,你床头那经常无故失踪的臭袜子是我偷偷扔掉的,害得你冬天经常光着脚丫子赶着去出操……勇搂着风,哑着嗓子说,下铺的兄弟,我早就知道是你干的,但我还是应该感谢你,不是你,我也不会成为星级宿舍的光荣一员。“我也会给她看相片/给她讲同桌的你/谁娶了多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣……”
爱情,大学里我们最鲜美芬芳的词语。也因为爱情,一个最好的兄弟掉队了。一个班级入学时是30人,现在只有29人。这样的夜晚就差东一个人,我们唱起《同桌的你》感到分外悲伤和难过。令我们惊喜的'是东还是出现了,29加1——我们还是30人,一个都没有少。
东是一个敢爱敢恨的人,因为心仪女孩椿,整天忙于写情书而荒废了学业,大二的时候3门功课不及格,又因为教电工学的老师将他的单相思恋情在全系曝了光,课堂上他和老师打了架,留了级。东走到椿面前说,如果岁月可以重新来过,我还会轰轰烈烈地去爱,我不会后悔。我惟一遗憾是,我付出了那么多,还不知道你究竟爱不爱我,或者有没有爱过我。
女孩椿已经泣不成声。她说,我也曾经爱过,但是我不敢爱——是的,想爱而不敢爱,这是上世纪90年代我们最真实的心理状态。进校前,我们就已经和当地的教育部门签订合同,毕业后从何处来,还回到何处去。椿的话几乎让所有的人都哭了,因为我们每一个人心中都有自己的最爱,但我们的爱却因为这一纸合同,不得不悄悄走开。
“青春的花开花谢/让我疲惫却不后悔/四季的雨飞雪飞/让我心醉却不堪憔悴……”
吉他的琴弦已经喑哑,逝去的《青春》一去不再回来,但我们的歌声还在月色里徘徊。大学四年里的恩怨情仇,在这个泪雨飘飞的晚上,注定要化为淡淡的云烟,成为生命里最美好的记忆。而明天我们都将带着这些记忆,背上远游的行囊。
校园日记 篇10
6点一过起来,天空里飘着一些雨。母亲已经坐在厨房门外,看到我问我这么早就起来了?我说要去县里开会。从谭阁园走下来,到大路边等车。托九秋家的把我办公室钥匙请跟校车的潘旭带到学校。上车后,一位湾头屋的李姓家长给我让座,他年纪比我大,我不愿坐。他说,他到云水公司就下,马上就到了。我于是坐上去。同坐的是一位刚从学校毕业升入初中的女学生,我总是弄不清她叫李娟丽还是李丽娟。我们一起谈些话,她很大方地告诉我一些情况。
到家里,离开会还有些时间,修改昨日笔记。蛋炒饭放在桌边,边吃边敲键盘。8点15赶到教育局六楼。会议已经开始,局党委成员都端坐在主席台上,教研室黎灿明副主任正在分析教学质量的各种表格数据。杨站长就电教信息化讲话。他每次讲话,都会说一些精神层面的东西,今天他讲了“校长决定学校”、“大树法则”等。主管教学的任副局长讲话。教研室王汉明主任讲话,他引导我们认识“为什么开这个会”、“会后该干什么”、“能干什么”这些问题,提出莫把教育看得太复杂,无非是遵守常识遵循常规;也不要把教育看得太简单,没有一蹴而就,没有一劳永逸,没有一厢情愿。王主任从“责任、实干、理想、方法、爱心、角色”作结。他几次提到北京十一学校的李希贵校长,说他每天就是上午阅读中午思考晚上改革,说他是可以晚上拿起电话给李总理打电话的人。李局长讲话,反复强调教学质量是重中之重。
下午13点在总支开会。首长主讲,十二大点。杜督学讲六大点。廖会计讲三点。龙会计讲一点。卫生院丁副院长讲一些话。16点多,坐葛校车到新华书店,和何经理交涉,买一些不够的课本和作业,取发票,付998元。20:15,回到学校,马上开行政会,布置一些工作,分析一些情况,谈一些想法,第一回说自己是个有心人、细心人、宽心人。
今日还干了:雷洞一家长说四年级一学生洗衣服的事,给东爹电话处理;向杜辅导报单元测试订单;在一位叫方怡的'转学学生的转学证上盖章;向龙会计代缴三位定职的大学生材料和费用;向廖会计代交一些保险委托凭证和册子;补关刀中学同事罗老师的礼;应邀出席镇卫生院的晚餐,被表扬也许还将被奖励;和明天将要离开通城的罗、刘握手道别;和方主任联系报送合唱队优秀演员名单;21点后,给石老师电话,问四年级科学的备课情况;把熟睡了的女儿抱到床上,看到他的大脚趾上包着纱布,几欲泪下;撰写开学检查的汇报材料;给值日干部电话说什么什么没关;撰写明天开学典礼讲话稿;准备稿费和样刊;拆封和准备尚学路上图书室从北京发过来的奖品。
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