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校园游戏日记
打开记忆的闸门，取出童年那本书，翻到“游戏”那一页，“踢毽子，跳绳”等词语，蓦然跃入眼帘。下面是小编为您整理的校园游戏日记，欢迎阅读。
校园游戏日记1
今天，我特别高兴，不知道你相不相信。今天我们在课堂上玩游戏，我们玩的是“木头人”。
我的对手是任子麟，我看着任子麟，心里哈哈大笑。因为她太容易就笑了。第一局，我赢了。第二局的'时候，我想着，我这么厉害，肯定会赢的。于是，我一脚站，一脚立，可她却两眼呆呆地看着我，这可把我气坏了。这时，我的腿有点酸了，就放下了腿，没想到，我输了。这时，我灵机一动，想了一个鬼点子。第三局时，我用我的这个办法赢得了比赛的冠军。我朝着她，对着她微笑，忽然，我假装要倒了，她一高兴就说：“哈哈，撑不住了吧！”结果，她这么一说话，她就输了。我实在太高兴了，因为我胜利了，没错，我胜利了！
可是，我也很同情我的对手。我还对她说：“没事的，这只是一场比赛而已，不用伤心的。”
校园游戏日记2
你知道今天我最开心的事情是什么吗？告诉你吧！那是教师带着我们吹泡泡，享受美好和欢乐。首先，老师叫我们先在教室里吹。“开始了，开始了”，第一组先拿泡泡水来吹，让我们观察他们。这时我看见窗户边的一个小男孩，用嘴巴吹出一个大泡泡来，大泡泡千变万化，变成一个小灯笼，照亮大家，变成一个小精灵，和我们握手……“啪”泡泡爆炸了，这个小魔法师也表演完了节目。该我们吹泡泡了，我左手拿着泡泡水，轻轻地吹起了泡泡，哇！五颜六色的，像鸡蛋似的，晃晃悠悠，我真担心打碎了它……
下面，老师又叫我们去楼下宽敞的院子里吹泡泡，啪啪啪，我们冲出教室，跑到了院子里，接着，我又迫不及待地拿出泡泡水，小心翼翼地吹，吹出好多泡泡来，有的`像热气球；有的像大西瓜，甜在我心里；有的像五彩缤纷的小镜子；有的像钻石，金泽闪闪；有的像蝴蝶，飞进千家万户……你瞧！它变色了——变成了红色，变成了蓝色，变成了黄色，红色是早晨的朝霞，蓝色是静寂的夜晚，黄色是美丽的黄昏。“啪……”大泡泡破了，变成了小泡泡慢慢的飘在了天空，如轻盈的鹅毛，像彩球一样绚丽。又听见啪的一声——呀！小泡泡也破了。它变成晶莹的小水珠，去亲吻小花、小草，藏到泥土里面。泡泡真有趣啊！
泡泡给我们带来了欢乐和美好，在吹的时候，它就是“愿望使者”，帮我们实现愿望，带走烦恼。我喜欢泡泡！
校园游戏日记3
“放暑假喽！”同学们欢呼起来，就像从笼子里放飞出来的小鸟，欢呼雀跃的。同学们陆续地走出校园，平时热闹的校园变得冷冷清清的。
回到家里，我却找不到在学校的那股高兴劲儿。这时，覃天琪在楼下叫了起来：“贺子鸣，下来玩游戏吧！”我一听，顿时来了劲，连忙奔下楼去。楼下已经有了好多小伙伴！大家决定玩“猫捉老鼠”呢。
该怎么玩呢？这可是我从没有玩过的。“规则是这样的，”覃天琪说，“大家猜拳，输的人是猫。猫得保护好粮食，老鼠得去偷粮食，不然就会饿死的。”游戏紧张的'开始了。我、张思洋|、覃天琪是“老鼠”，田苗苗是“猫”。
我们小心翼翼地把脚探出“洞”来，田苗苗飞快地跑了过来，连续好几次都被他发现了。我们赶紧在“洞”里商量好对策。我提议两个一起出洞去偷“粮食”，当“猫”追赶其中的一只“老鼠”时，另一只“老鼠”就赶紧去偷“粮食”。没想到这个办法还真凑效，我们得逞了！
吃了败仗的“猫”也学乖了，竟然也调整了对策：死死地守在“粮食堆”旁，哪儿也不离开。这该如何是好啊！性急的张思洋等不及了，偷偷地跑了出去，竟然被“猫”逮了个正着。看到这种情况，我也连忙跑了出去，“猫”又来追我。我们就围着“粮食堆”兜圈子，把这个“猫”累得气喘吁吁的。这时，覃天琪也不失时机地跑了出来，这时正在追我的“猫”哪里顾得上他！粮食被他偷了个精光。“猫”只好在旁边干瞪眼了。
我们正在欢呼胜利时，楼上的妈妈河东狮吼了：“贺子鸣，还不回家写作业啊。”
我不能违背妈妈的旨意，只好怏怏地回家了。不过，有了这帮小伙伴，我想这个暑假肯定是个快乐的暑假！
校园游戏日记4
打开记忆的闸门，取出童年那本书，翻到“游戏”那一页，“踢毽子，跳绳”等词语，蓦然跃入眼帘。可谁能想到，儿时的游戏，却成了二十一世纪的运动潮流。这些传统游戏并没有随着历史的消逝而失去迷人的光泽，虽然他们也曾经隐姓埋名一段时间，也就是由于电视电脑刚刚进入人们生活时，人们无暇在运动游戏上花费时间，而将精力转向了电脑游戏等等。但如今，人们终于意识到虚拟的世界，只不过是浪费时间，对身体的健康尤为有害。于是，今天的人们开始热衷于运动。
我运动，我健康
由于生活条件好了，肥胖的人也越来越多，当人们意识到肥胖会给人体带来相当多的疾病时，人们开始减肥。而减肥效果最为显著的方式是什么呢？毫无疑问，答案是有氧运动。一般人慢跑一分钟消耗15千卡左右热量，体重越大消费越多，而一磅的脂肪是3500千卡。如果每天慢跑30分钟，在饮食没有变化的情况下17天可减一公斤。而踢毽子，跳绳更是十分有效的有氧运动，无论胖瘦的人都能达到很好的'锻炼效果，生命在于运动，传统游戏既可以健身，又可以减肥，一举两得，何乐而不为呢？
我运动，我快乐
“踢毽子，跳绳”作为一种有益的游戏运动，它们还可以玩出许多花样，比如说跳绳，有“双摇，三摇”，甚至有人可以做出“四摇”；踢毽子可以踢出许多动作，每个动作都有他的艺术名称如：肩上开花、四瓣落花、鲤鱼跳龙门……踢毽子的技术含量越来越高，毽子的制作工艺也越来越精美，人们的动作越来越漂亮，越来越新颖。假如你学上一招两招，是多么的高兴，在他人面前“显摆”一下，又是多么的自豪！我们这里已经有传统游戏俱乐部了，经常举办“踢毽子、跳绳”等游戏竞赛，既锻炼身体，又愉悦了身心。
传统游戏已成为时代潮流，让我们唱起响亮的号角：我运动，我健康；我运动，我快乐！
校园游戏日记5
星期三的一节体育课里，我们每个人都玩得很开心。在那节体育课里，我们做完热身运动，老师没有让我们跑步，倒给我们出了一个很好玩的游戏。那游戏叫“网鱼游戏”，这个游戏需要团队精神，要团结合作才能玩得特别开心。游戏规则是这样的，最开始有四个男同学来当“网”，他们必须手拉着手，不能分开，如何一起朝着一个同学围住。其余不是“网”的同学，便是鱼。
老师告诉我们，这个游戏说考察我们的团结合作精神，只能体现团队精神的便是“网”，而我们这些“鱼”也是要看团队精神的。如果作为“网”的同学不合作，一个跑左边，一个跑右边，一个跑前面，那这张“网”便会破，因此他们必须团结合作，这样才能捕到鱼。而作为“鱼”的我们，更应该互相帮助，如果一只鱼不互相帮助，只顾自己。那么其他的鱼便会被捕到。
只要这些“鱼”们团结合作，互相把他们的注意力引开，这样一大堆的“鱼”便可以存活。于是我们开始玩了起来，那个时候，我们都是分五个方向站着的，而那些当“网”的同学便要考虑要从哪一个方向下手。我们看着那些要捉人的同学，都怀着笑意，觉得这个游戏挺有意思的。之后，那些要捉人的同学便开始要捕捉“鱼”了。
看到他们跑过来，我们这些作为“鱼”的同学也开始跑了起来，我们要跑快点，其他地方的同学也要吸引他们的'注意力。老师说，这就要看你们谁胜了。之后我们跑着，玩着，依然是有些同学被捉了去。之后我们玩得特别开心。作为“网”的同学很合作，因此在捉鱼的时候，我们都无法吸引他们的注意力，这样我们只能光跑了。那些作为“网”的同学，都要好好的商量一阵子才会开始捕“鱼”。
我们看着他们团结合作的样子，既是感到羡慕，又对他们感到钦佩。在玩了一大半的时间，作为“鱼”的我们都差不多被捉完了。而他们的渔网也越来越大，我们笑着，觉得特别有意思。而且我们还需要跑得非常快，还要极其敏捷。但是最后，是网赢了。我们都输得心服口服，比起“网”来说，我们觉得他们更要合作点，而作为“鱼”的我们，顿时有些自愧不如。
这个捕鱼游戏，不仅仅给我们每个人都带来了快乐，同时，这个游戏也告诉了我们一个道理。无论做什么事情，都要团结合作，这样成功的几率便会大很多！
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