关于校园日记范文集合9篇
已到了一天的末尾，我们对人和事情也有了新的看法，何不趁现在赶紧写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的校园日记9篇，希望能够帮助到大家。
校园日记 篇1
简单的乐趣，也是一种趣事。——题记
趣事让人会心一笑，让人敞开心扉，忘却人世间所有的不如意之事。在这多姿多彩的校园生活中，不免发生过许多趣事，每当回想起那一刻，总会激起我们的欢声笑语。
烈日炎炎的下午，女生们个个都愁眉苦脸，心事重重地手牵手下楼，这是怎么了？原来，听闻体育考试的消息，我们都灰心丧气了。这会儿，男生们可开心了，体育可是他们的强项！抬头望着头顶上的灼灼烈日，我们的心也开始忐忑不安起来。
可是，接下来的“喜讯”，让我们每个人揪着的心，都放了下来。
就在这时，梁老师走了过来，我们投向他的目光，都散发着光芒，好似他就是我们的救星。果然，他要派些人去打扫卫生。顿时，女生们就沸腾了，“只要不考试，打扫卫生没问题。”“耶，不用考试了！”“上天真是眷顾我们啊！”“……”女生们特别激动，积极的举着手。
谁知，老师心疼我们女生，把全班男生叫走了，我们在一旁偷偷地笑，男生们犀利的目光扫了过来，我们笑的更大声了。
就这么坐着也挺无聊的'，我们几个女生组织起来，准备一起玩“丢手绢”。放眼看去，周围就我一个姑娘穿着裙子，可即使是裙子，也阻挡不了我对玩“丢手绢”的热情。
由于没有手绢，我们这几个小姑娘用一条笨重的跳绳充当。一开始，剪刀石头布，运气最差的那个当然就要丢“手绢”啦！第一个倒霉的，脸色黑的堪比“奥利奥”。但是，不一会儿她就露出了猥琐的笑容，似乎是在策划着什么阴谋。
果然，第一个就丢到我后边，欺负我穿裙子是吧！我拿起跳绳奋力地追赶。不出我所料，没追着，她坐到了我的位子上。我也不灰心，与同伴们在一起玩游戏，重要的是快乐，而不是输赢。
我开始转圈圈，大家就唱起“丢手绢”的歌曲，有的人说，这太老土啦，我们换一些流行音乐吧！旁观的同学虽然嘴上说着幼稚，可心里却不是这么想的，没一会儿就跑过来加入我们的“战队”。
就这样，这个我们独创的“丢跳绳”游戏，给了我们一节课的欢乐时光。
这堂趣味体育课，就是我们最简单的趣事。
校园日记 篇2
我的学校——成师附小万科分校座落于花园街二十号，当汽车的喇叭声响起时，当小鸟在枝头唱歌时，当上课铃声响起时，校园的一天开始了！
校园的早晨是忙碌的。瞧！学校门口，大人们快速地送完小朋友，便马不停蹄地赶往上班的路上。站在一旁的值周生在不停地向老师、同学问好。看！教室里，同学们快速地交完作业，便开始大声地早读，这时老师急匆匆地赶到教室。叮零零，一天的学习开始了。
校园的中午是欢快的。楼道上有的同学在追逐打闹，不时传来欢快的笑声。操场上有的高年级的大哥哥有的在踢足球、有的'在打篮球。低年级组的小朋友有的在跳绳；有的在跳皮筋；有的在围着操场跑步，还有的同学在爬学校的灌木山。他们每个人脸上都露出灿烂的笑容！
校园的傍晚是宁静的。教室里没有了琅琅读书声，操场上也没有了欢闹声，就连树上的小鸟也停止了歌唱。整个学校空无一人，一片寂静。
这就是我校园的一天！
校园日记 篇3
校园生活似一幅优美的画卷，画卷里有我和同学们一起玩耍的场面，校园又似一首丰富多彩的歌，歌唱着我和伙伴们唱歌的节奏。
清晨，同学们怀着开心的心情，走进大门，看到伙伴们的面孔，便心情爽朗。听，校园内传出一阵阵读书声，原来是同学们在晨读，伴着悦耳的朗读声，让我们陶醉其中，一天的快乐学习生活又开始了!
上课时，同学们认真听讲，跟着老师的节奏一起游走在书海的世界，老师想装满知识的海洋，让我们在海洋中尽情遨游。
下课时，伴随着悦耳的铃声，我们在欢笑中度过。
课间时，同学们在操场上一起玩耍。有的在踢足球，看着他们的背影让人欣慰，伙伴们的汗水滴打在衣服上，看着他们的笑容，心情便爽朗起来了。同学们的课间生活构成了一幅幅美丽的.画。
体育课上，同学们展示自我。他们经常跑的大汗淋漓，但那矫健的身影在金灿灿的阳光的照耀下显得格外耀眼。在篮球场上，同学们大显身手，他们也在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。
一天的学习生活结束了，同学们满载而归，依依不舍的离开了校园走在回家的小路上。
校园里，有欢笑声，有哭闹声，但是有美丽的校园和伙伴们的陪伴，使我们的校园生活变得丰富多彩。校园生活也是甜蜜的，开心的，天真的，无邪的……一张张熟悉的面孔，一句句亲切的话语，还有一个个甜蜜的微笑。
校园生活令人难以忘怀，还有同学们的天真无邪。
校园日记 篇4
今天，杨老师在下午带我们去参观我们的学校，所以我兴高采烈。
我们第一节课没到一半，杨老师就把我们带到了校门口前的一棵木棉树，木棉树的花像一个个红色的杯子，木棉树的花瓣又大又硬，木棉树不仅高，而且粗壮。
接下来我们来到了一棵无名树，因为老师也不知道是什么树，所以我给它起了一个名字：希望之树。这个名字的由来，我来告诉大家吧!我看着它的叶子好像一个个的愿望所以我给它起了“希望之树”这一个名字。
我们来到了书香广场，在我们正前方有一棵很高的树，叫：木犀榄。从远处看木犀榄它就像一把大伞，老师说：“到三楼看得更清楚哦!”过了30秒，我们就到了三楼，木犀榄的'树杈就像一个个美味的鸡爪，一阵风吹过来，树叶和树枝像在和我们打招呼，而且在跳舞欢迎我们的到来。
今天，我发现南方不像人们说的一年四季都一样的，今天我们班不就在我的学校找到了春天应有的景色吗!
校园日记 篇5
终于开学了，微微的柔风吹在身上，给人带来阵阵凉意，秋姑娘的匆匆来到，使校园的小树丛变成了美丽的金色，时不时得发出桂花淡淡的幽香。
原来的三（5）班“升级”到了四（5）班，但是除了这个变化外，别的什么都没有变，丽微仍然是那样美丽漂亮纯洁优异，凌雅依旧是那样风风火火，林飞调皮的让所有人都无话可说，孙毅仍旧在张老师那里不停打林飞的小报告。
不过今天真是奇了怪了，张老师怎么笑眯眯的走了进来？喝！手上抱着一叠作文本！“真是可恶！”这里同学们的'议论还未结束，那里张老师就又开口了：“同学们，新学期，新气象，希望大家在新学期里有大的进步！”又是老一套！“今天呢，我们要写一篇作文 ……”“噢！”下面发出一声怪里怪气的声音。谁都知道，这声音是从林飞那里传来的。张老师狠狠地瞪了一眼林飞，接着说：“作文题目是‘暑假趣事’，请大家认真写作，现在，我们先来交流一下想法。”
哈哈，交流想法？老师一定会请丽微这个优才生讲的！作为他的同桌，我又有机可乘啦！林飞想。
校园日记 篇6
夏天在哪里？夏天在池塘里。池上，荷叶又圆又大，像一把撑开来的雨伞。青蛙把荷叶当做舞台，不停地“呱呱”叫。小鱼把荷叶当做伞来乘凉、嬉戏。蜻蜓把荷叶当做停机坪，累了，就在荷叶上休息。
夏天在哪里？夏天在果园里。地上种着又大又圆的西瓜和金黄的哈密瓜。小朋友们推来一辆车子，把西瓜和哈密瓜放进车子里刀树荫下吃西瓜、哈密瓜。葡萄架下一串串葡萄成熟了，红的、白的、紫的.、暗红的，淡绿的，五光十色，真美丽！
夏天在哪里？夏天在快乐中，小朋友最爱玩在游泳池游泳;在家里开空调、吃冰淇淋、棒冰。
夏天还在哪里?小朋友，你们知道吗？
校园日记 篇7
学校是我们成长的摇篮，学校是我们栖息的港湾，学校也是我们共同的家!
我们在校园里一起学习，一起成长。下面，我就为大家介绍一下我们的学校吧!
我的学校是容桂小学(康富校区)。
只要你一进学校的大门，就可以看见一棵茂密的'大榕树，大榕树的右边是一个大操场，在朱红色的跑道上，有几个白色的跨栏。在操场中间，有几个篮球架，同学们在操场玩时，仿佛给碧路的草地点缀上了蓝色或黑色的花儿。沙池里，金灿灿的沙子在阳光的照耀下闪闪发亮。沙池旁，十多棵小树在风儿的吹拂下，发出：“沙沙”的声音，好像在演奏“上学进行曲。”在树旁边，单双杠七横八竖地排列着。瞧!一个几十米高的单杠在最上边，使人看了眼花混乱，爬到上面更使人心惊肉跳。在大堂上，两个大柜子中装满了奖牌和奖杯，让人看了眼花缭乱，目不暇接。在六楼的教学楼的墙上，镶着许多图案。当我上学时，只要一看到了，就会充满精神。
学校里有实验室、音乐室、电脑室、电教室、机器人实验室等各种功能室。
让我们在这美丽的学校共同学习，共同进步，共同快乐，共同成长。
校园日记 篇8
我们的校园里有许多美丽的风景，其中就有美丽的假山。
春天，假山里的小鱼儿成群结队地游来游去，假山旁边的小草从地下钻了出来，大树们长出了绿色的树叶，花儿换上了彩色的`盛装，我们上学放学经过那里的时候，都要情不自禁地说：“真美呀！”
夏天，假山里有蓝色的大假鱼，嘴里喷着水，小鱼们都吹着泡泡呢！小草长茂盛了，好像是绿色的大地毯，树上的鸟儿在叽叽喳喳地歌唱着，鱼儿们好像是听到了鸟儿动听得歌声，它们就在水池里快乐地舞蹈。
秋天，鱼儿们慢慢地游动着，地上地草儿变黄了，花儿枯萎了，树上的树叶也变黄了，风儿一吹，树叶落了下来，好像是穿着黄颜色衣服的小仙女在空中飞舞。
冬天，大树孤独地站在那儿，蓝色的大假鱼已不再喷水，水池里的水也结了冰，只有站在假山上的鸽子好像要展翅高飞。
这就是我们校园里美丽的一角——假山。
校园日记 篇9
今天学校组织我们去春游。一大早，老天就阴沉着脸，还蒙了一层拧得出水的雾纱，好象要下雨的样子。不过，我们一点也不担心，因为我们今天去广东科学中心，全在室内。所以天气并未影响我们的兴致，我们一路欢歌笑语，不知不觉就到达了目的地。
科学中心整体建筑象一艘“科技航母”，在气势恢宏的展馆里，有交通世界数码世界展馆、绿色家园飞天之梦展馆、感知与思维及人与健康展馆、实验与发现展馆。交通世界展馆是以汽车交通为主要类容，展示汽车的构造原理、制造技术和汽车文化，以及电子信息、新材料、新能源、新技术的应用，让参观者体验轨道交通、智能交通的`发展趋势。我感到最好玩的是模拟开车的设施，有驾驶基本需要的方向盘、刹车、油门等，真实感很强。其他展馆都很诱人，在以环保为主题的绿色家园展馆，直观、生动、有趣的形式将美丽的大自然全景式地展现在游客面前。
在科学馆里，处处置身于科学实验的氛围中，让人体验科学先驱们的伟大发现过程，领悟科学探究的思想方法，更引发对科学的思考。看到古时的地动仪、浑天仪等，使人心底油然升起一股民族自豪感。这里真是一处美妙的知识殿堂，不但能领略科学的神奇伟大、学到知识，更能激发人学习探索的兴趣。
这里的内容太丰富了，直到离开回校，我们才参观体验了一部分，让人余尤未尽、留连忘返。
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