校园生活日记模板汇总5篇
一天即将过去了,相信你有很多感悟吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家整理的校园生活日记5篇,希望能够帮助到大家。
校园生活日记 篇1
时光如流水,一点一滴的过去了,转眼间,六年的学习生活已经画上了句号,这也就以为这我们马上就要离开学习六年的母校,去迎接美好的未来了,现在看起来,一切依旧美丽如初。
漫步在美丽的校园,校园里的一草一木都使我产生了留念之情,都觉得和六年前丝毫没有差距。当我走到双杠时,我停住了,我的脑海里展现出了几年前的一个画面:在一年级的体育课时,老师要求我们在操场上自由活动,我们在操场上玩了一会,觉得没有什么好玩的,便向双杠走去。看见比我们还要高的双杠是,体育委员胆怯了,同学们犹豫了,借此机会,我自告奋勇的第一个“冲锋上阵”,结果怎么爬也爬不上去,便搬了几块砖头准备做“最后的冲刺”,结果一使劲,我摔倒了,膝盖上摔了一道很深很深的`伤疤。“疼吗?”“要不要去卫生室?”“用手绢擦擦血吧!
”虽然我竭力忍住泪水,但是听着这一句句亲切的话语,我的泪水还是像断了线的珠子似的涌了出来,我哭了,不是因为伤痛,而是被同学们拿一颗颗火热的心感动了。在这里离别之时把那难忘的往事一一回味,为何觉得这一切都是那样的难舍难分,为何觉得那一切都是那么令我们难以忘怀呢!
校园生活日记 篇2
我是一名中学生,每天早出晚归,披星戴月,生活在学海中,与世隔绝。有人说我们的生活很艰苦,是,真的很辛苦,但苦中有甜。
学校的甜生活
学校,是我们所在时间最长的地方,充满着书香与花香。我们学校的绿化做的很好,一条条小溪从我们的校园中穿过,教学楼后有一个超大绿地,上面栽种的全是同学们义务栽种的树木,从杉树,松柏到夹竹桃等不等;绿地的中央有一个石制的喷泉,水流发出悦耳的响声更为绿地增加了一份生机。在体活课上玩累了以后,我们便漫步于此,呼吸新鲜空气,亲近自然。经常在教室上课,写作业感觉很压抑,还好,站起来朝窗外眺望,满园绿色便竟收眼底,疲惫顿消;早读时,麻雀在窗外的枝头上唧唧喳喳的叫着,欢快愉悦的鸟鸣声和朗朗书声交织在一起,美妙极了。有这样优美的环境,即使再繁重的学习任务在我手上也会变得轻松无比。
校车上甜生活
我很享受坐校车的,由于学校在郊区,所以在校车上能饱览乡村风光。在校车上,打开车窗,带着泥土香味的湿润气息便扑面而来,很舒服,让人感受到一种自然的抚摸。路的周围都是天然的树林和田野,也不禁使人体验到一种田园风情,正好有一段路坑坑洼洼,车颠颠簸簸更增加了这种感觉。在靠近学校的地方是一片湖水,湖面与岸齐平,给人一种快要溢出来的感觉,但就是溢不出来;阳光照在水面上,泛出片片金光。而且学校的北边还有一座古寺,扬州城北的大明寺由于多次改造,多少失去了点本味,而古寺独处郊外,未受侵扰,倒是清静悠闲,给人以悠然自得之感。总之,校车上所见的一切都是纯自然的,我经常在车上有着一份快乐的心情,不仅是因为即将和家人见面的期待,更重要的.是令人如痴如醉的美景。
家中的甜生活
家是我心中的故乡,虽然一大早就出了门,但终究要回家的。家很好,里面有我所喜爱的一切和父母的关心,学习的巨大压力下,我真想一直握住父母的关心,这是我最有力的支撑之一啊!
或许,作为中学生的我面临着重重压力,但我却并不觉得生活因此而变得索然无味,相反,我觉得生活很甜。
校园生活日记 篇3
天呐!我真是太倒霉了!我想:这件事到底是怎么样的呢?我又为什么倒霉呢?
下课铃响了,下数学课了。这就意味着是时候该上操了!于是我像火箭一样快速的跑到了操场上,找到了我们班的位置,然后跑到那里并且站好。不久后,我们班的`人就来齐了。我们班的人刚来齐音乐就停了。我想,真是千钧一发啊!我们差点儿就迟到了!音乐一停,老师就让我们散开,然后我们像往常一样做武术操。可倒霉的事恰恰就在我做武术操的时候发生了。武术操做到一半,需要踢腿,踢出去的时候我还没有事,可是在我收腿的时候,我的脚踩到了绳梯,一下子滑倒在地上。我揉着腿站起来,然后小声喃喃道:“我真倒霉呀!”从此以后我吸取了教训,没有在同一个地方再犯第二次错误。
这件事中,我体会到了犯了错误就要吸取教训。不能在同一个地方犯第二次错误。
校园生活日记 篇4
似水年华,还真不是白说的,在学校生活的两年里,日子竟然就这么哗啦啦地流逝了。
日子照样过,三点一线式的生活纵然给我一种枯燥的感觉,但在学校生活的两年里,没有快乐的、有意义的事是不可能的,不然整个人得多郁闷呀。
首先,我的快乐在教室。说实话,学习首先带给我的主观感受是沉重感,学习总归带给人一种累的感觉,但是,要是在劳累的学习中找到了一批良好的盟友,这就硬是让自己在欢乐中学习了。我数学基础差,于是在高二分班时,幸得一盟友:YQL。首先是因为座位靠近相识,随后性格越来越磨合,她也成为我的“理科军师”。只要是上数学课,遇到不懂的`地方就去“磨蹭”她,遇到我完全不理解的内容时,我一脸迷茫地睁着眼睛看着她,她一脸无奈,右手扶额仰天一叹,说一句:“我可以抽你吗?”我便配合着说:“不可以。”两个人便相视一笑,努力奋战,共同解出答案。
其次,我的快乐在寝室。在寝室时比在教室没约束多了。中午饭后,室友们齐聚一堂,谈天说地,何不乐哉?这其中啊,聊天的内容最吊大家胃口的就是恐怖片了。室友甲模仿着恐怖片的声音、动作,惹得大家一阵惊叫连连。在寝室里,大家互相帮忙,有点小麻烦也一起解决,可谓是其乐融融啊。最后,我的快乐在校园。有时候感到无聊,就喜欢和好友手拉手,在校园里溜达。天气燥热时,与好友坐在校园一角的石凳上,惬意地乘凉哼着小曲。要是感到好久没运动了,就溜达到体育场,拿上球拍,对上一场羽毛球赛,只可惜,我这人与球类运动无缘,硬是拍不到球。在好友的教导下,球技还是没增长,只得作罢。我走路时也不安稳,总喜欢和好友吵吵闹闹,不吵就不快活。我还喜欢搞笑,惹得自己和好友毫无形象地哈哈大笑,那笑声,常被我们形容到“别人听到就会被吓死”的夸张地步。可是我们不在乎所谓的淑女形象,先笑了再说。
其实在三点一线的学校生活中,更多的是快乐。无论是在和盟友学习时、和室友相处时、和好友谈天说地时,每一点每一滴都奏出了快乐的音符。
我爱我的学校生活。
校园生活日记 篇5
下课了,同学们纷纷跑出教室来吹泡泡,五颜六色的泡泡可真漂亮,一个接一个的飞上天空,有几个在天空中炸破了。
泡泡飞来飞去,像在天空中愉快的.旅行,好多同学都在打泡泡,那么可爱的小泡泡干嘛要打它们呢?让它们自由飞翔难道不好吗?
我吹了个非常大的泡泡,因为它太重了,一会就落地了,接着大家都吹起了彩色的泡泡,教室门前传了一阵一阵的 笑声。
“叮铃铃”“叮铃铃”上课的铃声响了,同学们都笑嘻嘻地回到了教室。
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