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一年级学生的心情日记
日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。下面是一年级学生的心情日记,一起来看一下吧。
一年级学生的心情日记1
今天刚刚接的通知,偶要参加学校的演讲选拔了嘢!应该高兴呢,还是,伤心。
偶的胆子可小了,一见到人多就会不由自主的紧张起来,就拿上一次来说吧!在年段选拔时,偶由于紧张,忘了词,本来排得好好文章就这样被抹上了污点,不过还是挺顺利的'。不知道这一次会不会想我想——的一样顺利,希望是吧!偶还很想为班级和年段争光呢!老师说,还可以顺便练一下声音和胆量!
一年级学生的心情日记2
今天我的心情很不好,因为我数学考试考的不好。回到家后妈妈帮和我一起分析了错误的原因。
一是:我的速度太慢这道题还没写完老师就已经读到下道题了,所以好几道题都没来得及写。二是:我没有认真的理解分析题,把答案写错了。
我知道自己的.问题了,我今后一定加快速度多做练习题,遇到题不急躁动脑筋,我一定要努力把数学学好,下次考试争取取得满意的成绩。
一年级学生的心情日记3
今天下午,我和小姑下楼买粉笔时,本来我觉得还买不到粉笔呢,结果,我真没想到竟然买到了,这时我就觉得我的运气还是挺不错的嘛。我回来后,很兴奋地把粉笔放到黑板旁的`桌子上,开始在黑板上写起字来,当时我真的太开心了!
自从我跟妈妈说过我要粉笔到现在,我足足盼望了30天了,到今天,我终于有了这些五颜六色的粉笔了,我真是太高兴了!
一年级学生的心情日记4
暑假终于结束了,越是快到开学,我就越兴奋,我好期盼见到李老师,见到我的同学们,我几乎天天对妈妈念叨,终于等到报名的那一天了。
我早上起来的.特别早,怀着激动的心情去学校报名,当我看到老师和同学们的时候特别的激动,领完新书回家我就迫不及待的和妈妈一起包书皮,我还制定了新学期的作息时间和学习目标,我一定会在新学期努力学习,相信自己!
一年级学生的心情日记5
今天下午,老师正要发试卷时,我的心都快要蹦出来了。
试卷刚发到手,我看了一看,心情一下子好了很多,因为我看一看试卷题目很简单。应该能考一百分。我要开始写了,手刚拿起笔写,就把“寻”写难看了,我连忙拿起橡皮擦,擦干净了,继续认真地写。
交卷了,我心想:上帝啊,您能告诉我,我能考一百分吗?
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