心情日记作文

关于心情日记作文汇编6篇

　　一天将要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的心情日记作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心情日记作文 篇1

　　心情日记两则

　　如梦如烟的往事，洋溢着芬芳。岁月流逝，童年时光已成为一支美妙的书签匆匆地放入了我人生的书海中。带着对过去的不舍与对未来的盼望，我步入了中学的校门。成长在不经意间向我悄然靠近，而成长的道路就像一个调味瓶，酸甜苦辣尽在其中。

　　9月25日星期二阴

　　天灰蒙蒙的，久违了的太阳依旧躲在黑黑的云朵后面，不肯露面。

　　早上由于复习英语单词，担搁了一些时间，担心上学迟到了。我拼命蹬着自行车往学校赶。终于赶在上课铃敲响之前，我走进了教室，刚坐到座位上，急促的铃声便响了起来。“好险呐，差点就迟到了。”我拍拍自己的狂跳不止的心，自言自语地说道。我放下书包，拿出课本摊在课桌上，正要开始早读，却看到班长铁青着脸，向我走来，跟着把本子啪地一声摔到我的书桌上，厉声质问道：“怎么迟到了，也不主动过来登记名字，想蒙混过关吗？”我一听，吃惊地瞪大眼睛看着他，解释道：“我没迟到呀，我是进教室后，上课铃才响的。”，“我说你迟到，你就是迟到，还争辨什么，赶紧把名字写上。”他凶神恶煞地说道。全班同学把目光都投射到我的身上，有的捂着嘴在笑、有的则在一旁静静地看热闹、有的还在一旁起哄道：“班长，她要是不签名的话，我也不签，你可不能偏心啊。”我急了，推了推同桌说道：“你不是看到了吗，我是不是进教室后，才打的上课铃？”我满心期待着同桌能为我做证，可同桌却摇摇头说道：“我刚刚没在座位上没留心，不知道你是在什么时候进的教室。”一听同桌的话，我的心一下子跌入了谷底，急忙辩白道：“我真的是上课铃响之前进教室的，你相信我。”，“我可不管那么多，你到底签不签。”班长根本不打算听我的解释。我急了，争执道：“我没迟到，我就不签这个名。”，班长看了看我，说道：“好啊，那你等着，有你受的。”说完，他便向讲台走去，就在这时，班主任走进了教室。班长拿着签名本，向班主任老师走去，我的心不由一紧，心里很是忐忑不安，担心老师会听信班长的话，果然在班长添油加醋的把刚才的事向班主任报告之后，我见到老师气咻咻地盯着我，眉毛怒气冲冲地向上挑着，我忙站了起来，正要向老师解释。还没等我开口，老师便走到讲台上冷冷地说道：“迟到还不认错，还敢顶嘴，你可真是为大家树立了一个好榜样啊！”说完，老师狠狠地瞪了我一眼，然后气呼呼地走出了教室。班长得意地冲我摆了摆手里的本子，笑了。老师的话如利箭般刺痛了我的心，尽管，我在心中一再告诫自己要坚强，不能让同学们看笑话，可泪水却不争气地往下掉——早读课下课时，我发现阴沉沉的天空，此时竟下起了细密的雨丝来，一点点一滴滴的雨打在窗户上，然后在玻璃上留下一道长长的滑痕。

　　10月15日星期一晴转多云

　　今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹紧了身上的衣服，加快脚步向着从屋檐下漏下来的那一点点阳光奔过去。很喜欢秋冬时节的阳光，总觉得这个季节的阳光比夏天的阳光多了一些坚韧，因为它总能耐心地等到阴雨结束时，拼命地散发着自己的光和热，给人们带去温暖，驱走我所有的郁闷的心情，带着暖暖的心情，我走在上学的路上，心里猜测着今天的语文课，老师可能会讲作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一个好分数。

　　果然，上课铃一响，语文老师抱着一摞厚厚的作文本走进了教室，吵杂的教室安静了下来，像往常一样，老师先把这次要写的作文说了一下，然后便让科代表把作文本发下去，科代表发完了，但却没有我的。而老师手里还有几本，我的心一沉，本子在老师手里，只有两种结果，要么是写得好，老师当范文来念；要么是写得不好，老师拿它当反面教材，而这几次的作文，老师总是把写的不好的拿出来念，这可怎么办呢，我急得像热锅上的蚂蚁，把头轻轻地低了下来，目光躲闪，脑袋像过电影一样想像着自己将要遭受到怎样的嘲笑——真希望能逃离这里——此时，老师说：“这一次我们班的婕纯同学作文写得不错，这源于这位同学的认真和努力，不像班里的一些同学整天就知道玩，大家得向她好好学习。”我呆住了，这是我上初中以后，作文第一次被老师表扬，这次的表扬又是那样的不同寻常，是把心提到嗓子眼上，经历了一场暴风雨之后才得到的表扬。

　　拿着打着鲜红“85”分的作文，我满足地笑了。一放学，便收拾好书包，想早点回家，跟妈妈分享我的快乐，刚走出校门，才想起自己之前与朋友约好要一起去书店买书的，一高兴就把这事给忘了，我转身往三楼的教室跑，远远地便看见，朋友与另外两个女生正站在阳台上说着什么，我加快脚步，就在拐角处却听到朋友正对另外的两个女生说：“你们看到了吗？不就是一篇作文嘛，瞧那婕纯，得意地跟什么似的，有什么好得意的，我觉得她的作文一定是抄作文选的，就她那水平怎么可能写得那么好。”，“就是，就是，有什么好得意的。”另外的两个女生随声附和着。她们边走边说着。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心头。她们的话像利箭穿透了我的心，嗓子像被什么东西塞住了，我低下头咬着下唇，忍住即将夺眶而出的泪水，心里像打翻了五味瓶一样难受无比的`难过，她可是我进入初中后的第一个朋友，她怎么会这样误解我呢？为什么她要这样说我——这时朋友和两个女生也发现了站在楼梯口的我，她们愣住了，然后很快地从我身边跑开。我很想追过去找她们理论一翻，可脚却像灌了铅一样的沉重，怎么也迈也开。天上一堆一堆的灰蒙蒙的乌云，低低地压着大地，一道闪电划过，豆大的雨点，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，独自站在校门口躲雨的我，流下了委屈的泪水。也不知过了多久，雨越来越小，天开始放晴，雨后的天，看起来是那样的蓝，蓝得那样的纯净，这纯粹的蓝，让我的心一下开朗了许多，我擦干脸上的泪珠，向着墙角的那一缕阳光奔去，我要让阳光驱走我心里的阴霾，虽然朋友的误解让我很难过，但我坚信，只要我付出真心，终有一天，朋友会理解自己的，就像这雨后放晴的天空一样。

心情日记作文 篇2

　　10月1日 晴 星期五

　　今天，我非常烦恼，国庆放假都不能看电视，电脑也不能玩，似乎今天不是国庆。我出去散步，被疯狗追，崔俊杰和詹昌伟来了才跟他们看了一会电视，玩了会电脑，似乎我跟着同学才能做我想做的事。

　　10月2日 晴 晚上不时有小雨 星期六

　　今天虽然没什么事发生，但我心里总不踏实，总想到同学会因来我家而被骂。下午，我的表弟来我家玩，果然，事情发生了。他因为吃了地沟油做的东西，肚子痛去了下去的.医务室。事后，妈妈教育我们道：不能吃垃圾食品！

心情日记作文 篇3

　　我喜欢雨，喜欢四季的雨。 我喜欢春天的雨，喜欢那柔弱纤细的牛毛细雨。春天，生机勃勃，万物复苏，春雨的到来为色彩斑斓的春又添上了一笔浓浓的春味。初春的早上，我漫步在幽静的小道上。突然，从天上掉下一滴水珠，我伸出手，又一滴水珠落在我的手中。渐渐地，更多的水珠落了下来。我的嘴角微微向上翘了翘，停止走动，仰起头，闭上双眼，尽情享受春雨落在身上的乐趣。

　　我喜欢夏天的雨，喜欢那粗犷豪放的倾盆大雨。夏天，干燥闷热，汗流浃背，夏雨的到来使生性暴躁的夏抹去自己的天性变得平静。酷夏的'中午，我躲在屋子里吹空调，忽然，电闪雷鸣，乌云聚集，我立刻眉开眼笑，关上空调，跑到阳台，盼着早些下雨。过了一会儿，豆大的雨点倾盆下来，每滴雨点都好像迫不及待地想要看到人们的笑容，雨后，我的心里舒服极了。

　　我喜欢秋天的雨，喜欢那凄凉短暂的微凉小雨。秋天，凄神寒古，悄怆幽邃，秋雨的到来正为这孤独的秋送上万物的安慰使它快乐。凄秋的傍晚，夕阳西下，万物笼罩着橘红色，显得更为凄凉，我站在院子里仰望天穹，霎时，一滴水珠打在我的脸颊上，那时，让我感到有一种说不出的感觉。真是妙不可言。渐渐地，更多的水珠打在我的脸上，手上，衣服上，脚上。

　　我喜欢冬天的雨，喜欢那似雨非雨的雨———雪。冬天，寒风刺骨，滴水成冰，冬雪的到来代替了雨，它为庄稼盖上一层厚厚的棉被。寒冬的晚上，我翻来覆去睡不着，索性穿上绵睡衣打开窗帘呼吸新鲜空气。顿时，我楞住了，楼下的地面上盖了一层白色的东西，定睛一看，是雪。整个小区都被雪盖住了，那景色实在太棒了，我打了个哈欠，拉上窗帘，很快进入了梦乡。

　　我喜欢雨，更喜欢四季各有不同的雨。因为同一种自然现象，在不同的季节会用不同的方式向人们展示自己不同的方面。四季的雨有着她们不同的性格，四季的雨有着她们不同的志向，四季的雨走着她们不同的路，但她们却相聚在了一起，成了亲密无间的姐妹。

　　春天到了，春雨收集着露水，淅淅沥沥，淅淅沥沥。把雨水撒向人间，雨珠唱着动听的歌，淅淅沥沥，淅淅沥沥。夏天，夏雨开始了她的工作，当人们酷暑难熬的时候，她便用清凉的雨水浇灌大地，轰轰隆隆，轰轰隆隆。伴随着雷声。雨后，清凉之意油然升起。

　　秋天，秋雨豪爽地撒下她的甘露，滋润着万物，滴滴答答，滴滴答答。打在花朵上，打在树叶上，一股清香的湿气，飘荡在天地之间，一切显得那么崭新，那么温润。冬天，冬雨随着寒风，飘飘悠悠，那么细，那么小，那么轻，那么柔。冬雨的笑脸就包含在这无限、令人琢磨不透的蒙胧中。

　　春雨，夏雨，秋雨，冬雨。她们就这样无休无止地更换着，交替着，那么幸福，那么快乐，那么无忧无虑。可是，有一天——雾对夏雨说：“夏雨妹妹，你瞧，秋雨为人们做了那么点儿事，就得到了人类那么多的赞扬，说她不求自身的利益，为庄稼和果树的生长做出了巨大的贡献。而你呢？为人类驱除炎热，人类夸赞你了吗？你觉得这公平吗？” “多谢你的关心，我会注意的，雾姐姐。”夏雨回答。 雾只好无奈地走了。 虽然夏雨嘴上说没关系，但心里却觉得挺不公平。

　　渐渐地，夏雨不再像以前那样与她的姐妹们玩耍、嬉戏了，她的笑容也不像以前那样开怀了。夏天的雨也不像以前那样直爽了，而变得狂怒起来，雨滴“劈劈啪啪”地响着，好像带着她的心中的不平，夹杂着怒吼的风，夏雨变得冷酷起来。

　　有一天，夏雨悄悄地对春雨说：“你知道秋雨为什么能得到人类那么多的称赞吗？因为‘秋’字事由‘禾’与‘火’字组成的，这象征着庄稼会红红火火地生长，但同时她也能用‘火’把庄稼烧毁。人类这样赞美她，你觉得公平吗？” 春雨没有回答，她似乎觉得夏雨变了。几个月过去了，大自然的选美活动又开始了。春雨、秋雨和冬雨多么希望夏雨能够像以前那样，与她们一起参赛。可是。姐妹们叹了口气。这时，春雨说：“我想夏雨一定是碰到了什么不开心的事，我们应该去开导她。” “春雨说得对，夏雨永远是我们的好朋友！”于是，三个姐妹们开始了她们的计划。

心情日记作文 篇4

　　假如没有了幻想，世界将会变得怎样？

　　---—题记

　　今天，当你坐在电视机前看嫦娥一号奔月而去，有没有想到它便是古人幻想的奔月仙子？

　　今天，当你坐在风驰电掣的火车上，有没有想到它便是前人笔下的“风火轮”？

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　　我们在庆贺科学的日新月异之时，前人却已用毛笔丹青书写下他们的智慧，为我们点亮思绪的明灯，那便是幻想。

　　幻想激发了我们的渴望。古人的“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”，激发了我们对月球的渴望，于是便有了阿姆斯特朗在登上月球时“这是个人的一小步，却是人类的一大步”之句；古希腊神话中对太阳神阿波罗的顶礼膜拜便有了哥白尼在探索日心说时的献身精神；翻开经史，阅读古人对未来的天马行空之幻想，激发了我们现实生活的阵阵渴望，为我们改造世界迈一大步……

　　幻想，是我们获取灵感的源泉。正如那山隙中的一股股细流一样，是幻想汇成了我们灵感的海洋，让我们激起了智慧的浪花！面对俊鸟高飞，我们幻想着有一双翅膀；面对鱼儿浅游，我们幻想着有一双流动的鳍！于是，莱特兄弟有了创作飞机的灵感，现代人有了制做潜水艇的灵感。人类凭借着幻想，点燃了思绪的明灯，在广袤地球上创造了上天入地下海的神话！

　　幻想，亦是给予我们快乐的源泉。阅读《哈利.波特》，我们沉浸在幻想的魔法世界中，享受着魔法与飞天扫帚的快乐；观看《西游记》我们随孙悟空驰骋于三界之中，享受着飞天遁地给我们带来的快乐；翻开《海底两万里》，我们游弋在黑暗的`海水之中，享受着“海底怪物”搏斗的惊险与欢乐……无数的著作因幻想而精彩，无数的音乐因幻想而行云流水，无数的绘画因幻想而辉煌斑斓，也给无数的读者、听众、欣赏者给予无穷无尽的欢乐……

　　幻想— 一个看似与现实对立的字眼却像一支五彩的画笔给我们的生活带来流光溢彩，我不敢想象世界若没有了幻想将会怎样，因为它是照亮我们思绪的明灯——进而照亮世界！

心情日记作文 篇5

　　日记，顾名思义，就是一天天地把发生的事记录下来，开心的，难过的，惊动的，沮丧的都是日记里的常驻“居民”。

　　俗话说“万事开头难”，一开始提到写日记，我就像要打针吃药一样，想方设法的逃避，觉得那就是煎熬，心里默默憎恨那个相处写日记的人。

　　“日记，就是每天把自己的心情写一写，以及怎么会有这样的心情的前因后果写下来就好了！”这是我们老师在课堂上的“安慰剂”。好吧，我就来试试，把每天的心情写下来。这方法还真管用，我开始留意自己的喜怒哀乐，回想是什么事情给我带来了这样的心情，而后仔仔细细，甚至是啰啰嗦嗦地写下来。就这样，一天天地写着，发现自己渐渐养成每天记日记的'习惯，突然一天没有写，总觉得像遗漏了那一天的时间一样，有点失魂落魄。好像觉得写日记，也真的只是平常，就像洗脸、刷牙。

　　我一天天地用笔记录着自己的心情，“今天很高兴，因为和闹别扭的某某和解了，事情是这样的”我不假思索地写着，想到的稍加梳理，就写了上去，回忆着那些琐琐碎碎的细节，好像高兴变成了好几倍，边写边乐，带着愉悦的心情去写的，文字里好像每个字都在表达这份开心；如果写到生气的心情时，也会写得咬牙切齿，但奇怪的事，写完了也就不生气了，好像在写的过程中都被气完了一样，真的很神奇。

　　写日记比写作文容易多了，只要用笔记录发生过的事情就行，不像写作文，需要精心构思、升华主题。爱上日记，需要的只是一个开始。

心情日记作文 篇6

　　元月24日的早晨，我背着书包来到学校，准备迎接期末考试。

　　我们先到本班教室复习一下，然后1。3。5。7组背着书包到4（一）班去考试，我是第5组的。老师说：“三年级请举一下手。”我立即举起了手。考试的时候我的`心“砰！砰！”直跳。三门考完之后，便放学了，我一到家便对爸爸说：“太简单了！”爸爸妈妈惊讶地看着我。

　　到了2月1日领成绩单，试卷发下来一看，语文95分，数学94分，英语98分，英语还行，语文数学……我深深叹了一口气，回家又要挨打了。我的心情十分难过，爸爸妈妈看了看我说：“下次一定要努力！”

　　以后我一定要改掉粗心的毛病，认真检查，好好学习，好好考试！