有关学校生活日记汇编8篇
一天的生活不知不觉间结束了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家收集的学校生活日记8篇,希望能够帮助到大家。
学校生活日记 篇1
星期五早上第一节,是科学课,同学们听说是科学课,高兴的有蹦有跳,你们知道他们为什么这么开心吗?因为科学课老师要带我们去实验室里上课了。
我们排着整齐的.队伍来到了科学实验室,同学们找到自己的位置坐好了,我跟葛嵘,顾吉磊,蔡德森,王子衿,李诗语一组,我发现桌上,有一辆小车,一个滑板,上面有定滑轮。还有计时器等。
开始上课了,科学老师在讲——小车的运行。她先拿起滑板,把一条绳子放在定滑轮上,钩住小车,放上铁圈,一拉小车就动起来了。老师讲了这个跟升国旗原理一样的,绳子往下拉,国旗就往上升。科学老师教我一个一个的做实验,一个接着一个地放铁圈,记录小车每秒的速度。我开心极了!小车一次比一次快。
通过这次课,我明白了,拉力越大小车就越快,拉力越小小车就会很慢。
真希望以后多上这样的实验课!
学校生活日记 篇2
在校园的生活中,我们都会遇上很多事。
那是在我五年级的时候,在一个炎热的夏天,我们班的同学穿着薄薄的衣服排好队站在操场。进行拔河比赛,裁判员拿出了麻绳,比赛马上开始男女交错站好,握紧绳子。听见哨声一响,队员们都死死抓紧绳子,眼睛瞪的.大大的,使出了全身的劲儿,憋得面红耳赤。两旁的啦啦队,双手放在嘴前当喇叭筒,大声的喊着:“五(2)班,加油!五(2)班,加油!”只见绳子一会被我们拉过来,一会有被他们拉过去,各不相让,难分高下,比赛更加激烈了。我和同学们都很着急,都希望我们班能赢。不一会我们又拉了过来,我们又跳又喊:“加油啊!坚持住,胜利就是我们的。”听见哨声一响,裁判员宣布我们班赢了,别的班可能不服气用力地拉绳子,我们一下子摔倒在地,就像“狗啃泥”一样狼狈。旁边的人立刻将我们扶起来,有的人居然笑破了肚皮。笑声荡漾在操场周围。
这就是我在校园发生的趣事,虽然有点累,但很好玩。
学校生活日记 篇3
我的学校生活像面团一样无味??在学校,每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸,不仅如此,我们还要面对那高如山的作业,它把我们压在山底,就像五行山压着猴子,我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干,竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光,过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪,带来的只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色??上了初中,背上的`负担多了重了,路上的脚印越来越深,老师说,初二尤为重要,我们必须努力努力再努力,我懂,可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧,看不到往日的色彩、听不到
以前的美妙的歌声,那可不好受哦!老师曾振振有词的说过,学习就要劳逸结合,不错,“劳”就是上课,所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的,可是我们的春天在哪里啊!我的学校生活像面团一样变形??学校生活总是神不可测,说不定这堂
课被老师表扬,下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作,那么,老师便会有n种猜测,直到说到你脸为止。犯个小错误
老师会塞给你一大堆的“大”道理:不好好学习,将来只有种田哦。在我的人生字典里快乐、甜蜜早已消失,修订后的字典里有的只是苦涩、伤心。
我们的快乐在哪里?5年之后,答案揭晓哦!
学校生活日记 篇4
一天,我们大家在打篮球的时候,有一个同学走步了,于是和他一组的`笑语大王李昌松就跑过去说:“哎呀呀,大哥,请你不要在犯规了。不然我可要打人了。”李昌松一说完话小嘴巴就嘟了起来,屁股往上翘,大家看了顿时哄堂大笑,班长朝着天上大笑,另一个同学蹲在地上笑,我坐在地上笑,还有一个同学也坐在地上笑,其他的两个更夸张,两个人抱在一起笑。过了好一阵子,我们才笑够。
这时,李昌松来了一句:“哎呀呀,你们笑什么?”李昌松明明是个男生,可是他说话女里女气的,把我们都逗笑了。班长爬在地上笑,我还是坐在地上笑。
一天上体育课,王老师让我们自由活动。于是,我和其他几个同学就聚在一起了。不知道什么时候李昌松又神不知鬼不觉的冒出来了。我和李昌松打起了口水仗,同学们听得哈哈大笑,这些口水仗虽然我占了上风,但是我觉得李昌松没有败,这就是我生活的笑点,几乎每天都要发生。
学校生活日记 篇5
我的学校生活只有一个字,那就是惨。我的学校生活像面团一样无味??在学校,每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主 任那张阴沉的脸,不仅如此,我们还要面对那高如山的作业,它把我们压在山底,就像五行山压着猴子,我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干,竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课( 两个班)。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光,过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪,带来的只有无味、苦涩的生活。
我的`学校生活像面团一样无色??上了初中,背上的负担多了重了,路上的脚印越来越深,老师说,初二尤为重要,我们必须努力努力再努力,我懂,可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧,看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声,那可不好受哦!老师曾振振有词的说过,学习就要劳逸结合,不错,“劳”就是上课,所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的,可是我们的春天在哪里啊!
我的学校生活像面团一样变形??学校生活总是神不可测,说不定这堂课被老师表扬,下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作,那么,老师便会有n种猜测,直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理:不好好学习,将来只有种田哦……
在我的人生字典里快乐、甜蜜……早已消失,修订后的字典里有的只是苦涩、伤心……
学校生活日记 篇6
一学期的校园生活即将结束了,在这一学期里,我过得>幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和老师。
记得刚进校园时,我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班,妈妈告诉我今后五年我将在这里学习,我似懂非懂。刚开始,我很不自在,坐在教室里,一天下来,浑身感到很累,早上也起不来,得靠妈妈叫我,成绩也不太理想,学拼音和算术很吃力,有一阵子,我真不想上学了,妈妈安慰我,老师鼓励 我,我慢慢适应了校园生活。
半学期过去了,我由于表现优秀被老师选为语文课代表和学习小班长,又顺利的评上了第一批少先队员,在戴上红领巾的一瞬间,我觉得自己太幸福啦!从此,我爱上了校园生活。
这学期以来,我>收获很大。在生活上,改掉了很多坏毛病,如吃饭时让妈妈喂,在家里什么都不干,对着妈妈姥姥指手画脚,不如意就乱发脾气。上学以后,在老师的教育引导下,我知道了很多道理,学会了自己吃饭、刷牙,经常帮妈妈擦地、摆桌椅,给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌,像个文明小绅士。在学习上,我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习,每天按时、整洁的完成作业,不让妈妈操心,取得了优异的成绩,受到了老师的表扬。
这学期结束了,我非常感谢>我的妈妈,她无微不至的照顾我。我更感谢我的'老师,她们在生活引导我改掉很多不好的毛病,养成良好的生活习惯。在学习上,她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生,我爱我的妈妈和老师,我现在最想对她们说的是:我爱你们,你们辛苦啦!”
学校生活日记 篇7
学校生活就像是丛书中的一片树林,对茫茫无际的“绿海”而言,它非常渺小,但这是整片丛林的颜色。
自从进入学校的门槛,学校生活都在时时刻刻教我为人处事,使我明白人情世故。在那个时候,学校在我的心里早已不是死读书,要高分,而是另一种生活。虽然学校很小,但它是也是个一个社会的缩影,学校虽以“学习”为主旋律,但也包罗了人间万象。
或许小学时代非常幼稚,你与我,我与她,她又与你,这之间都是坦诚相见,坦率直言的`,是连秘密也要共同分享的。小学生活有时还会由于一点儿小事闹个不高兴、不痛快而蒙上半晌的“云雾”,但这“云雾”是不等太阳出来散去的。
散去了,那天真活泼、坦诚相待的小学生活已经散去了。在社会上,仍留一颗诚恳,对任何都诚恳的心已经是不可能的,或许小学生的纯真、坦率的散去,也是为了更贴近社会这个大舞台。
记得小学时,那时,我和一位女同学坐同桌,可能那时天真,说话从不拘束,常常闲聊,常常把心里话给她说。事隔几日,便有同学议论,又过几天,谣言四起。结果老师还把我叫去谈话。通过这一次,给我上了一课,以后说什么话真的要经过大脑,祸从口出。
渐渐地上了初中,也渐渐长大了,明白更多了。记得快中招时,那时同学们都拼命的努力在学习,生怕比别人超过自己。我一直把那个女生当做朋友,她学习很好,挺温柔的。但每次谈到学习,她总说她回家不复习,也不怎么会。但每次考试结果出来,她总考得非常好。一次家长会,我妈和她奶奶坐在一起,经过了解,才知她每晚都学习到很晚……这件事我知道了,刚开始,挺生气的,但渐渐的,我也不在意了,我也一直放在心里,没有提起。
现在的我已经上了大学,一桩桩事,一次次和不同的人交流,又教会了我许多,做人低调,做事高调,要学会含而不露;要会鼓励别人——面对成功与失败甚至对于人生的看法以及对国际政局的观点。
学校,一个社会的社会,在这里无时不在向我倾诉着逝去的梦。但又无时不在教我做人的真谛。
学校生活日记 篇8
当我第一次走进校门口,看到我的新教室和教师,我以为我会一个新的开始。学校生活是非常忙碌和兴奋。有很多的活动在我们学校,如体育会议上,科学周和艺术周等。我们都采取积极的参与其中。我已提出了许多新朋友,和我们经常帮助和互相学习,在研究。我们的教师都告诉我们了很多。他们不仅教导我们如何学习,但也教导我们如何成为一个有用的人在社会上。他们告诉我们,是一件事情是值得做的`,这是值得做的,以及和许多其他东西。习惯是第二性质,因此,教师往往提醒我们要作出一个良好的习惯。
人们常常说:有没有皇家学习。现在我觉得,这是事实。现在的研究是远远比以前不同。我常常觉得有一些很难理解一次。在这个时候,你必须花很多时间学习,由自己或您将不会取得进展。当然,研究是很难但是当你取得进展,您会发现有趣的是……
我们的学校是清洁和美丽。有许多树木和花卉的周围。为了使我们的学校越来越多的美丽我们应该尽量保持干净。不扔垃圾,在地面上。我们的成员璞高中。
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