一年级的日记四篇
一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的一年级的日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级的日记 篇1
我有一个小台灯。
它是冠雅牌的，黄色的外观很漂亮，圆圆的底座上有一个时钟，可随时知道时间。
这个小台灯已经陪伴我四年了。它每天陪我学习做练习，读书，每天都为我服务，每次我有不会的题，它都会静静的在那陪着我，像在对我说：“仔细认真想想，你会做出来。”每次有小飞虫飞到它的`灯管里我就像朋友一样帮它打小飞虫。
它就像我的一个形影不离的好朋友。
我喜欢我的小台灯。
一年级的日记 篇2
小草破土而出，露出顽皮的小脑袋；大树刚发的嫩芽儿散发出阵阵清香；路旁的迎春花儿绽开美丽的笑脸……这一切都告诉我们，春天来！
大地脱下白棉袄，换上绿新装。一出门，一股桃花的香味便随着春风飘来。仔细一看，瓣上还遗留着早晨的露珠儿呢！再往前看，路边泥土里一片片的'野花正在春风中摇曳着。大树呢，它认真地坚守着它的岗位，毫不马虎。小鸟也不闲着，正叽叽喳喳地帮着寻找食物的蚂蚁们喊加油呢！
春天真是生机勃勃，美不胜收！让我们用心地去体会春天的美，感受春天的美吧！
一年级的日记 篇3
我们是2月16日星期天开的学，至今也有一个星期了，我们就先聊聊‘开学第一周’吧!
我们第一天就学了新课。数学学的是《圆的认识》，语文学的是《老人与海鸥》，英语学的是《This progranm about China》，我最喜欢的是“圆的'认识”，因为它可以用圆规画，而且特别好做。
我们都喜欢上课了，因为比在家闲着好。
我们上体育课跑步的时候，胡蕙千和我一起跑的，我们两个跑一会儿走一会儿说一会儿，过了一会下课了，我们回到了教室，喝水，上厕所......
我们的王老师让我们写微日记，王老师说白艺涵的和蒲建政的有细节，我们要向他们学习。
下午，我们开始看书，要看35分钟的书(跆拳道停了，下午的课调成阅读了)，王老师让我们看关于动物的书，我看的是《混血豺王》、《企鹅的故事》。
放了学，我开始做作业了，我很快就做完了，因为我在学校就做的差不多了。
又回到熟悉的校园
又见到亲切的笑脸
又听到欢快的叫声
拿上崭新的书本
爱不释手地翻阅
渴求知识的眼神流露心间
开学了，我们又见面了，不知下次再见是何时，在何地......
一年级的日记 篇4
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒......
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
售货员收了假-币，她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会......
我们耐心认真地写了作业，全对;我们努力了，有进步了，便不后悔;大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个;排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来!
寻找自己_高一年级日记350字篇二
现在高三还在紧张的答着理综卷，还有不到一个小时，TA们就彻底解放了，十年寒窗苦读，考试卷子和奥赛题上记载着TA们的泪水和汗水，听到楼下同伴们嬉戏时的笑声，真想奋不顾身的跑下去，但脑海中出现未来的自己坐在考场上，为着自己的.未来奋笔疾书ING，于是坚定了信念，执器笔，在题海中去感受乐趣，我觉得高三虽然除了期中期末考试还有月考和周考，但高三并不是黑色的，即使是黑色的，有一个班的同学相互鼓励，共同战斗，有家长老师耐心的聆听和教导，所以，还在驰骋考场中的莘莘学子们，我为你们加油，祝你们答出满意的成绩。在你们即将落笔交卷之际，我，也由一名高二学生变成了一名高三学子，就在提笔前，我还对即将步入高三的自己一片迷茫和徘徊无助，但是现在，我也要对自己说;“AZAAZAFighting!·”
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
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