【精华】小学一年级日记汇编6篇
一天即将过去了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的小学一年级日记6篇，希望对大家有所帮助。
小学一年级日记 篇1
今天，我们班去植物园踏春了。植物园里各种花草树木真多啊！很多我都没见过呢。
春姑娘把各种植物染上了各种颜色，姹紫嫣红，百花怒放，真是美极了！没想到美丽的花海里还有美丽的孔雀，看到我们来，有只孔雀还开屏了，好像在对我们说：“我美还是花美啊？”
小学一年级日记 篇2
一、教学目标：
1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间
二、重点难点：
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。
三、课前准备 （前置性学习）
四、教学过程：
(一)导入
在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？ 指名背诵，全班齐背诵。
你知道“元日”是指哪一天吗？
学生回答：元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。
(二)、学生分组自学
思考题：
1春节在哪一天？在古代称为什么？
2春节的起源？（春节是怎么来的'？）
（三）、讨论
1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”
2春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》
老师播放视频故事《年的起源》
（四）、拓展活动
你知道哪些春节的传统习俗？
教后小记：
关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动 .
小学一年级日记 篇3
今天下午我们全体一年级新生素质展演，我们比起床铃声响起来的还要早一些，因为马上就要去大操场进行素质展演。我们很快来到大操场上，看到了很多爸爸妈妈在那里，我还看到我的妈妈在操场旁边站着。
素质展演分5个部分，上课礼、下课礼、队列、上课纪律、写字，讲话完后，老师带学生回班。我们回到班里，我们等待家长的到来后开始，我们表演了上课礼，就是向老师打招呼“老师您好”，下课礼就是“老师休息”，我们在课堂上读了《小小的船》和《太阳》，还写了“从”字。队列就是在走廊上排队，有小脑袋一条线，有4队变2队，2队变4队，还有抱臂看齐，我们做的`非常认真，家长和老师都在旁边鼓掌，看到这么多的人在鼓掌，我们感觉到多骄傲啊。
老师给我们一人发了一个大红星，真高兴啊。我希望自己认真学习，可以获得更多的大红星，得到礼物。
小学一年级日记 篇4
下雪啦！下雪啦！ 地上、房屋上、树枝上都穿上了一件厚厚的大棉袄。
我就想起了我们学过的一篇课文，堆雪人、堆雪人，寒风吹，雪花飘，对个雪人个子高，我给雪人穿单衣，外面又套大棉袄。
看，我和姐姐、弟弟开始堆雪人啦！
小学一年级日记 篇5
一到节假日,街上就热闹起来.商店的橱窗上各种各样的商品琳琅满目,还发各种广告,吸引了许多人.小广场上,大人们有的散步,有的'聊天.个个脸上洋溢么幸福的笑容.小朋友们在嬉戏,他们有的溜冰,有的玩游戏......,还有一群老人有节奏的打着腰鼓,吸引了许多人.最为吸引人的还是喷泉,那冲天的水柱,在阳光的照耀下形成了一道道彩虹,小广场热闹极了!
夜晚树木被人们装点的十分美丽,明亮的灯光像五颜六色的焰火,马路上一串串车灯,如同闪光的长河奔流不息.
大街上真热闹啊!
对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的一年级小学生寒假日记，能切实的帮助大家做好寒假学习计划，高效的完成寒假作业!
小学一年级日记 篇6
今天中午，我和妈妈去姥姥家玩。
到了那里，姥姥没有在家，邻居说她去给别人采花生了。妈妈去接姥姥了，把我丢在家里。我去找别人玩了。妈妈回到家了，她让我写作业，可是我一直不去写，妈妈骂了我一顿。我去写了。过了一会儿，我写完作业了，又去找朋友玩了。
下次，我一定记住，先完成作业，再去玩耍。
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