【实用】一年级的日记模板十篇
一天即将过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的一年级的日记10篇，欢迎阅读与收藏。
一年级的日记 篇1
借今天这个机会，我想对曾经帮助过我的人说一声谢谢，因为虽话说滴水之恩，必当涌泉相报。但是我没有任何能力给予你任何东西，我所能做的，就是对你们说一声谢谢，对你们多一份关怀。
感恩父母，因为他们把我们带到了这个世界上，使我们看到了蔚蓝的'天空；浩瀚而又无边无际的大海；美丽的夕阳和日出。
一年级的日记 篇2
今天的早上，我和妈妈去人民公园玩，我和我哥哥高兴的跳了起来，我和妈妈一起走进了大门，我们来到了湖边我看见了几只小鸭子，它们在玩游戏，我又看见了一只白鹅在飞，可是它飞不起来。
到了晚上，我妈妈说；我们该回家了，我们高高兴兴的'走出了大门。
一年级的日记 篇3
秋天，没有春天满山鲜花芳香。也没有春天满眼的绿色。秋天只有果实成熟的果香和一片落叶黄。田地里，玉米长的多好啊！高高的秸杆，枯黄的叶子下玉米棒子长的又饱又满。稻谷也成熟了，一眼望去金黄的水稻在阳光的照射下显得更加的耀眼。微风吹来，沉甸甸的稻穗随风摆动一起一浮仿佛金黄的.海浪。山上，果园里果子也成熟了，刚踏进果园就闻到一股浓浓的苹果香气，大大的苹果挂满了果树。果园的深处是一棵棵的柿树，红红的柿子挂满了柿树，个个似火红的灯笼红的耀眼秋天是收获的季节，看农民伯伯们满脸的喜悦
一年级的日记 篇4
教学要求
1、知识目标：认识13个声母，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。
2、能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。
3、情感目标：了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。
重点难点
1、掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。
2、背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。
教学准备
课文挂图，字词卡片，课文录音。
课时安排
2课时
教学过程
（一）创设情境，激趣导入
1、同学们，我们都有自己的愿望，你能说说你的愿望是什么吗？
2、交流：学生说说自己的愿望。
3、大家的愿望都很美好，今天老师给大家介绍一个喜欢写日记的小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢？让我们来读读他的日记吧。
4、板书课题，齐读课题：你知道什么是日记吗？米佳的日记里写了什么？
（二）听读课文，初步感知
1、放课文录音，思考：米佳的.日记里写了什么？
2、听读汇报。
（三）自读课文，学习生字
1、学生自由读课文，用符号把不认识的字和难读的句子画出来，并找出写米佳四个愿望的句子画上波浪线。
2、同桌互读课文，遇到困难，合作探讨。
3、学习生字。
（1）利用拼音自己拼读音节，掌握汉字的读音。
（2）出示生字卡片，请小老师领着大家读你会认的生字词。教师重点指导读准“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。
（3）教师范写“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。
（4）按课后笔顺将生字书空写给同桌看，再描红、仿写生字。
（5）展示优秀写字作业。
4、给生字找朋友（扩词练习）
（四）熟读课文，质疑问难
1、老师范读课文，让学生进行评价。
2、指名分自然段读课文，其他同学评价。
3、多种形式读，把课文读通顺读熟。
4、思考交流：自己读懂了什么？还有什么疑问？
一年级的日记 篇5
xx年xx月xx日 星期x
今天，我被老妈骂了一顿，但我不恨我老妈，因为我爱她，她是我的.依靠。
不知多少个春秋冬夏，不知是谁一天天在风雨中给我送盒饭，一次次为了我的温饱辛苦操劳，一次次在大雨中等候，不就是为了我可以飞黄腾达，长大有个好工作好让老妈放心吗？我知道，老妈是恨铁不成钢啊！我真恨自己，恨自己不想别人那样聪明，不像别人那样体贴父母，不像别人那样好好学习，我辜负了老妈对我的爱啊！
我一定不辜负老妈的期望！
一年级的日记 篇6
每年一到春节，许多人都赶着回来，有一些人还被困在路上。但春节也是最好玩的，记得今年的春节我玩的.很愉快，我们一家人去旅游。我和我的小伙伴们，一起放鞭炮。到了晚上，我们一家子在一起吃年夜饭，有说有笑的，我们一起看春节联欢晚会，看的是津津有味的。我真希望下一个春节快点来到。
一年级的日记 篇7
今天是星期天，我睡到了自然醒，爸爸妈妈也没叫我，为了让我养足精神，明天上学时能好好学习。
吃过妈妈做的早餐后我看了一会电视，外面太冷没办法出去玩，就把我从小的玩具搬到客厅里摆了一客厅，玩具整整一大箱子，好久没这样痛快的`玩了，一样一样的从箱子里拿出来，给它门分类，地板上、沙发上面摆满啦！
还有窗台上整个客厅就像是玩具店，唯一不尽兴的是就我一个人玩，没人陪，弄过来弄过去最后还是让“伙伴们”进箱子休息了！
一年级的日记 篇8
xx年xx月xx日 星期x
有一次回老家，在车上时，我和妈妈又累又饿，我很想睡觉，妈妈让我睡在她的大腿上。妈妈的大腿又酸又痛，妈妈为了不吵醒我，就没有出声。啊！妈妈的.爱是柔软的床。
回老家的路上，我和妈妈坐在摩托车上。过了一会儿，我觉得浑身发冷，妈妈就脱下自己的厚外衣给我穿上。我感到很温暖，啊！妈妈的爱是挡风的墙。
到了老家的那几天，天气很冷很冷，我的衣服脏了，妈妈一直在为我洗衣服，连手都冻疆了。啊！妈妈的爱是辛苦又能干的双手。
妈妈，我爱您！
一年级的日记 篇9
早晨公鸡“喔喔喔”地叫我起床啦！
当小猫“喵——喵——喵”叫，那是在对我们说：“你好，你好！”
当小鸟“叽叽叽”，那是在对人们说：“春天到了！”
当汽车发出“突突突”的声音，那是告诉人们：“请让一让！”
当自行车发出“丁零零”的声音，那是在对人们说：“请让我过去！”
当大楼上的钟“当当当……”地敲了十二下的时候，那是告诉人们：“现在是十二点啦！”
当你听到钢琴发出“丁当丁当”的声音，那是钢琴手在弹奏美妙的.乐曲！
一年级的日记 篇10
星期天，爷爷把我和哥哥送到了外婆家，因为好久没有去外婆家了。
早上，吃过饭，外婆说今天要带我们去教堂，他说今天是复活节，所以我跟着外婆去了教堂，那里人好多，还有好多小朋友呢，还有人就在教堂吃饭，外婆说耶稣是万王之王，只要诚心向耶稣祈祷，耶稣是最喜爱小孩子了，所以我就开始向耶稣祈祷，希望在今后的日子里，我的学习会更上一层楼，每次都能专心听讲，考得满分。我一定不会辜负妈妈和老师对我的`期望的。
今天是我最开心的一天了，因为我见识到了教堂的场面，真的好热闹，好开心。
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