【推荐】一年级日记模板汇总8篇
有趣的一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的一年级日记8篇，欢迎大家分享。
一年级日记 篇1
今天，我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!
飞镖盘上一共有5圈，最里面一圈是红心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下来了，没得分!正当我笑得合不拢嘴，姐姐她一下子进步了。射中了红心，得到了10分。这下子我高兴不起来了。姐姐她一共得到13分呢!
轮到我了，我瞄了好久，第一次给我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超过姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行，结果最后一次我射中了第二圈，我赢了，真高兴!
一年级日记 篇2
今天我和姐姐去看大电影了。
一到电影院，只见人山人海，我们挤在人群中，到了买票前，买了两张《爸爸去哪儿》的大电影。我们旁边有三个初中生和两个大人。每个初中生手里都有一袋的、爆米花，我也想吃，可是我这里有零食。我不能卖。
一年级日记 篇3
今天，又是一年一度的中秋佳节。
今天，爸爸、妈妈带着我和弟弟去外婆家，舅舅一家人和姨姨已经在家里面做好饭等我们过来吃团圆饭。我们吃了月饼，有豆沙、五仁、水果、芝麻等等不同馅的月饼，我们都吃的非常开心！我觉得 更开心的`是我们在一起吃团圆饭。
一年级日记 篇4
春天来了，寒冷的冬天终于远去了，大地又恢复了一片生机勃勃的景象了，春天的大地变得美丽了。
小树长出了嫩牙，小草偷偷地从地底下钻出来，嫩绿嫩绿的可爱极了。各种花竞相开放，有黄色、红色、白色，还有淡淡的粉色，鲜艳美丽，惹得蝴蝶玩耍蜜蜂采蜜。春天的小雨淅沥沥，像牛毛、像细丝，像花针，滋润着大地万物。小朋友们脱去厚厚的'棉衣，换上了鲜艳的春装，三五成群的在广场上放风筝。
啊，多么美丽的春天!我爱春天!
一年级日记 篇5
我喜欢画画。画画可以把想到的·看到得用美丽的线条画下来，可以帮助我们记录事情，又能展现自己的才华。
有一次我去动物园玩，有头大狮子正在表演。回家后我把大狮子画了下来，以后每次看见这副画，就想到了大狮子表演的情景。
画画分很多种，有素描画·水粉画·油画········其中我最喜欢水粉画。水粉画的`颜料有很多，那些颜料还可以互相搭配。比如红色和黄色调配在一起可以变成桔色，黄色和蓝色调配在一起可以变成绿色······用那七支排笔在画纸上大笔一挥，就可以画出一副美丽的画。
我喜欢画画。
一年级日记 篇6
20xx年9月8日星期五晴
今天，我和妈妈去公园玩，玩了很多很有趣的游戏，还有许多花儿在我们身边，我很开心，今天我过得很满足。
20xx年9月8日星期五晴
今天，我从老家带来了一盆仙掌。它浑身墨绿，满身小刺，活像一只可爱的小刺猬。在它身上最引人入胜的部分就是它头顶的那朵鲜艳的花朵，十分美丽，十分耀眼。我爱它！
20xx年9月8日星期五晴
池塘里的荷花美丽极了。黄的，白的，紫的，淡粉的，一朵朵，一片片，我太喜欢荷花了。
20xx年9月8日星期五晴
星期天早晨，爸爸妈妈带我去看梅花。公园的梅花火艳艳的，好看极了。一朵朵，一丛从，一片片，正迎着冬天的风雪怒放着。人们踏着积雪，边走边看，舍不得离去。
20xx年9月8日星期五晴
一早起来，妈妈告诉我，下雪了。开始，我还不相信，因为妈妈总是这样叫我起床。等我起来的时候，雪已经小了，但屋顶上，草地上，还有山上，全都有一层薄薄的雪覆盖在上面。真漂亮啊！
20xx年10月13日星期六五晴
今天早上，外公外婆去买菜，妈妈带我去阿三街买东西。阿三街上人很多，还有来来往往的自行车、摩托车，妈妈给我买了小皇冠，发卡，皮筋，还有黏黏纸。我觉得很开心。
20xx年10月13日星期六晴
今天早上，天气很晴朗，太阳光照着我们，感觉暖洋洋的。外公外婆带我和小米去定海公园玩。
20xx年10月13日星期六晴
今天我和妈妈出去逛街了，妈妈给我买了我喜欢的玩具，我很高兴。
20xx年10月13日星期六晴
今天放学，没人来接我，原来爸爸妈妈吵架了。妈妈去了外婆家，好伤心！
20xx年10月13日星期六晴
今天，我和爸爸妈妈来到天津动物园。我们租了一辆电瓶观光车，有我和爸爸驾驶着出发了，妈妈坐在一旁可开心了。
20xx年10月13日星期六晴
今天，我和不爸爸去给爷爷上坟，自从爷爷去世，每年的今天我都要去给爷爷上坟，我很想念我的爷爷，我知道爸爸也很想念爷爷。
20xx年10月13日星期六晴
今天我和外婆、阿姨、妈妈一起去安山，阿姨和外婆去买对联，我和妈妈去买学习用品，街上很热闹，买东西的人也很多，我和妈妈还买了芒果吃，味道很好。
20xx年10月17日星期日晴
我和大家一起包饺子，我包的饺子有的是月亮形状的，有的是长方体的，我想了很久想出了一个有创意的包子形状的.饺子，一下子包了5个这种形状的，大家看见了，都哈哈大笑了！
20xx年10月17日星期日晴
我和妈妈去买烟花了，那天晚上我们村人人都烧烟花，烟花有红色的、蓝色的……烟花的声音好大呀！
20xx年10月17日星期日晴
今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换
20xx年10月17日星期日晴
今日，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了，每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟。
20xx年10月17日星期日晴
今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖我写得好。
20xx年10月17日星期日晴
糟糕，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌。
20xx年10月20日星期一晴
今天妈妈上班前把我叫醒了要知道妈妈从来都不会这么早叫醒我的难道还要打我吗我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈妈妈还是好妈妈！
20xx年10月20日星期一晴
今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像妈妈可喜欢了还亲了我。小学一年级日记30字 20xx年10月20日星期一晴
妈妈说我自己在家没人照顾，要把我送到奶奶家，我不喜欢去奶奶家，因为奶奶要照看弟弟，他总是哭的，他那么小，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，还是去了。
20xx年10月20日星期一晴
真是可恶，又被哭声弄醒了，没办法睡懒觉了！昨天夜里他还哭了呢，可是奶奶一点都不怪他，还照顾她，我觉得奶奶都忘记我的存在了，除了每天三餐叫我吃饭。
20xx年10月20日星期一晴
哎，又是重复的一天，奶奶还是那样对我很冷漠，弟弟还是总哭闹，我终于忍不住了，大吼一声，哭什么哭奶奶严厉的说不许对弟弟这样，他不会说会当然饿了尿了就要哭，你以前也这样的！我很委屈。
20xx年10月20日星期一晴
昨天我把奶奶的话想了想觉得很有道理，所以今天我决定加入照顾弟弟的行列，奶奶也很高兴，说我懂事了，还给妈妈打电话说了这件事，奶奶说妈妈夸奖我呢。
20xx年10月20日星期一晴
今天我小姨和小姨夫来我家做客，他们给我带来了礼物，我很高兴。
20xx年10月20日星期一晴
今天放学姥爷带我回家时，我肚子饿了。回到家，姥姥给我做包子。我吃饱了。姥姥给我做的包子好好吃啊，我谢谢姥姥。
一年级日记 篇7
刚过去的这个星期四和星期五两天,我们学校在操场上举行了精彩的运动会。
运动会上精彩不断，同时还有好玩的趣味活动，而趣味活动是在篮球场上举行的。趣味活动有：单脚跳接力、双腿夹球走、乒乓球拍托球走和“赶小猪”游戏。
令我印象最深的就是“赶小猪”游戏。因为在这场比赛中，我们班靠大家的努力，拿到了第一名的好成绩。
“赶小猪”游戏的`玩法是：每个班上所有参加游戏的同学分成两队，其中一队的第一名同学负责拿羽毛球拍和足球，要求用球拍推着足球往另外一队跑过去；而每一队都有一名同学在负责帮忙踩球，等另一队的同学跑过来的时候把足球踩住，不让它乱跑，以便后面的同学可以快点把球推上继续跑。比赛的规则是：哪个班的同学最先越过终点线，哪个班的同学就是胜利者。
“赶小猪”比赛开始了，大家都好紧张啊！我们班上其中一队的第一名同学用球拍推着足球跑得飞快，到了另一队，赶紧把球拍传给了排在第一位的同学；另一队的同学一接到球拍，又马上推着足球往原先第一队的同学手上……终于到最后一名同学了，大家都激动地叫了起来：“加油！加油！快一点！快一点。。。。。。”那名同学也很配合我们，推着足球拼命往前冲，终于最先越过了终点线。“耶！”全班的同学在这一刻都喊了起来，高兴极了。
这真是一场精彩的学校运动会啊！
一年级日记 篇8
教学要求
1、知识目标：认识13个声母，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。
2、能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。
3、情感目标：了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。
重点难点
1、掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。
2、背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。
教学准备
课文挂图，字词卡片，课文录音。
课时安排
2课时
教学过程
（一）创设情境，激趣导入
1、同学们，我们都有自己的愿望，你能说说你的愿望是什么吗？
2、交流：学生说说自己的愿望。
3、大家的愿望都很美好，今天老师给大家介绍一个喜欢写日记的小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢？让我们来读读他的日记吧。
4、板书课题，齐读课题：你知道什么是日记吗？米佳的日记里写了什么？
（二）听读课文，初步感知
1、放课文录音，思考：米佳的日记里写了什么？
2、听读汇报。
（三）自读课文，学习生字
1、学生自由读课文，用符号把不认识的'字和难读的句子画出来，并找出写米佳四个愿望的句子画上波浪线。
2、同桌互读课文，遇到困难，合作探讨。
3、学习生字。
（1）利用拼音自己拼读音节，掌握汉字的读音。
（2）出示生字卡片，请小老师领着大家读你会认的生字词。教师重点指导读准“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。
（3）教师范写“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。
（4）按课后笔顺将生字书空写给同桌看，再描红、仿写生字。
（5）展示优秀写字作业。
4、给生字找朋友（扩词练习）
（四）熟读课文，质疑问难
1、老师范读课文，让学生进行评价。
2、指名分自然段读课文，其他同学评价。
3、多种形式读，把课文读通顺读熟。
4、思考交流：自己读懂了什么？还有什么疑问？
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