【精华】一年级日记范文汇编八篇
一天即将过去了，一定会有值得记录的想法吧，需要认真地为此写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的一年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级日记 篇1
今天早上咱们在学校门口排着整齐的队伍，唱着欢乐的'歌曲，登上校车来到东湖楚风园春游。
学校为咱们准备了丰富多彩的游乐项目，有抓金鱼、有蹦蹦床、还有淘气堡儿童乐园等。我觉得蹦蹦床最好玩，因为它充气后变得很软，很有弹性，能让我跳得很高，并且就是跌倒了也不痛。
东湖楚风园的景色真好，那里有含苞怒放的花朵；那里有绿油油的草地。我真想在那里晒着暖暖的阳光，躺在草地上美美地睡上一觉。
时间过得真快，转眼间返回的时间到了，我怀着依依不舍地心情踏上了回家的路程，有机会还要爸爸妈妈陪我到东湖来春游。
一年级日记 篇2
今天就是元宵节，下午姐姐带我去看踩街活动。街上人山人海，都攒足了劲在看。有敲锣的、打鼓的、扭秧歌的、有舞龙的、还有带着大头娃娃的猪八戒、唐僧、兔子。
人们都穿的.五颜六色的衣服。我还和小兔子照像了呢！元宵节可真热闹！
一年级日记 篇3
过春节大家都要放鞭炮，大年三十那天，我拉着爸爸抱上烟花迫不急待地冲出家门。
来到一片开阔地，我把一个大礼花放在地上，然后爸爸拿着一支燃烧的香，半蹲在礼花的旁边，低着头，弓着腰，小心翼翼地伸出香去点引信，他的手一直在抖，可能是太紧张了吧！我眯着眼睛，捂着耳朵。突然，“嘭”的一声，我一看，礼花像箭一样冲上天空，绽放成绚丽多彩的`美丽图案，照亮了夜空，我兴奋地跳了起来，心里许了个愿望，希望在这震耳欲聋的鞭炮声中学习更上一层楼。
一年级日记 篇4
我们今天考完试了，并且让我收获了很多。
其中让我考得最不好的地方就是奥数，因为我以前奥数总是考49分，而这次却考37分，和以前差十几分，而我以前考得最少的一次还是40分，我不是比第一个学期进步了，而是比以前退步了，别人说越大考的分越好，而我是越大越往下退步，跟别人是相反的，有的人特别差劲，而这次考得比我还好。但是我奥数考得不好的真正原因是我在宿舍里闹，闹的.整天不睡觉。让我奥数上不应该错的给错了，不该错的也错了。
从这次考奥数中，我体会到了要在暗中默默地学，跟别人一样比以前考得更好。
一年级日记 篇5
春天来了，小红、小亮和小明，一起去花园找春天。他们来到花园了，小红看着这美丽的花儿，自言自语的说：“这花儿真美丽啊！”
小明放风筝的'时候，一边跑一边抬起头，看着在天上摇摇摆摆的风筝。
小亮听到小溪里丁丁冬冬的响，看到了小鸟向南方飞，还不停地叫着，小亮还看到小草发芽了。
我们找到了春天啦！
一年级日记 篇6
下雪啦！下雪啦！小兰和小云牵着小狗冲出屋门，到雪地上堆雪人。小兰和小云左填右补，一个漂亮的雪人很快就造好了。一个结实的`水桶放在了雪人的头上，好不神气！旁边的小狗看见雪人，高兴得又蹦又跳。
这是多么欢乐的一幅场景啊！
一年级日记 篇7
今天是12月10日星期三，早上，我来到学校时。已经开始语文早自修了。
刚进教室时，同学们都在朗读课文，是我们刚学的“掌声”，来到位置后，我也拿出语文书开始朗读。读了没多长时间，小朱老师就让我们停了下来。小朱老师说：“昨天，我们学习了“掌声”这篇课文，课文中的英子给了你什么感受？请同学们去课文中找一找。”我快速地看了一遍课文。然后在第一个自然段旁写上“胆小怕事”。过了一会，老师问：“请同学们举手回答。”听了老师的话，我的'心脏砰砰地快极了。我想举手，可又怕说错了。我的脑袋里就好像有两个小人在争吵着：一个说：“举手!有什么好怕的!”另一个说：“还是别举手吧!要是说错了，那就要被同学们笑话了!”
在纠结中，有两位同学已经回答了问题。最后，老师让我们把两个同学说的写下来，我拿起笔把那几句话端端正正地写在第一自然段旁边。
一年级日记 篇8
昨天，是我们一年级的最后一天了，再过两个月我们就要上二年级。班级里热热闹闹的，大家都觉得自己一下子又长大了许多。陈懂旋笑嘻嘻的走过来说：“赵近，今天我的收获一定比你多，”说完，她就走了。听了她的话我心里也很紧张，是呀，一年级过去了，我学的怎么样呢？
这时候李老师进来了，笑嘻嘻地看了我们一眼说：“今天，我很高兴，全班同学在这一年里都很努力，现在我来报成绩单，看看谁是最努力的？”老师的'话音一落，我的心就提到
嗓子眼了，是啊，谁是最努力的？
语文：陈懂旋97分、朱霞艳98分、赵近99分、林敬迪100分……。
数学：赵近100分、扬雯惠100分、陈懂旋100分、……。
英语：赵近满分、扬雯惠20分、陈懂旋19分……
成绩报完了，老师突然问：“谁是我们班的优秀学生？”全班同学齐声高呼：“赵…。近…。”。我的脸一下子就红透了。李老师说：“对，赵近同学不但上课认真，热爱集体，团结同学，而且获得数学小博士、语文、数学优秀作业本、写话积极分子、“王根摇”英语杯三等奖、器乐比赛“优秀奖”，她为我们班争了光，也体现了一个学生的全面发展。”
回到家里，我觉得在一年级里我进步不少，但那是要告别的，我应该为二年级准备了。
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