一年级日记

时间：2023-07-06 11:22:40 一年级日记我要投稿

一年级日记【精品15篇】

　　忙碌而又充实的一天又过去了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的一年级日记，希望对大家有所帮助。

一年级日记【精品15篇】

一年级日记1

　　今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友——螺妈妈和它的`两个宝宝。

　　可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了。”我一听，好伤心好难过啊。那个田螺妈妈是我在花溪公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。

一年级日记2

　　这个假期，我最感谢我的妈妈，因为，爷爷奶奶都回老家了，爸爸也出差了，家里只有妈妈照顾我，妈妈每天给我做饭、洗衣服、带我去游泳，陪我上英语课、陪我上美术课、陪我上舞蹈课。

　　我一定要好好学习，听妈妈的话。

一年级日记3

　　五一，我们去了游乐园，走进去人山人海，还看见了很多好玩的游乐设施，妈妈对我说：“我们去玩过山车吧!”我笑着对妈妈说：“好呀!”

　　我和妈妈就坐上了过山车，工作人员给我们戴上了安全带，然后按下了按钮，过山车启动了，一开始我觉得没那么刺激呀!然后，过山车就像一阵风冲出去，我想停下来，可是停不下来，我的心都要跳出来了。最后，停了下来，终于结束了，我心里想：下次再也不坐过山车了。

　　五一我玩得真开心!

一年级日记4

　　在我的书架上，摆着一个漂亮的芭比娃娃。

　　芭比娃娃是我最心爱的'玩具，也是我的“好朋友”，他陪我度过了无数个夜晚。我几乎天天芭比娃娃玩，给它打扮、装饰。可以这么说，芭比娃娃算上是我生活不可缺少的一部分，如果没有了它，我的生活将变得枯燥无味，毫无欢乐了。

　　我爱我可爱的小芭比娃娃。

一年级日记5

　　在一个晴朗的周末，早晨阳光灿烂我和小强还有小军一起去天安门玩。看见了一位老爷爷在放小燕子风筝，我们三个人也想一起跟着老爷爷放风筝。

　　老爷爷给我们讲怎么放风筝：放风筝时一定要有风，但是风也不能太大了那样你们就拉不住风筝线了。放飞风筝时要迎风跑，你们小朋友两个人合作最好，一个人举着风筝一个人拉着风筝线在前面跑，这样就容易把风筝放起来，你们几个小朋友可以试试能不能把风筝放起来。

　　经过老爷爷的`指导，我们几个小朋友试了几次以后终于把风筝放了起来。小燕子风筝在天空中飞翔我们好开心啊！老爷爷还教会我们用手里的线调整风筝在天空中的方向。我和小强还有小军约定下一个周末我们还有跟老爷爷一起放风筝。

一年级日记6

　　“叮叮叮”上体育课了，同学们疯狂地奔向操场。

　　操场上真热闹啊。有的练习跳高，有的`打篮球，有的学跳绳，还有的跑步。老师说让我们围着操场跑一圈，我们来到起点。“开始”随着老师的一声令下，我们一个个跟箭似的向前冲。到了终点，我气喘吁吁的回头一看，“哈哈”我是第一个到的。我的心里比吃了蜜还甜呢。

一年级日记7

　　教学目标：

　　1.通过阅读分享，让学生体会到读书的乐趣，激发课外阅读的兴趣。

　　2.抓住图文，仔细观察，通过看图和猜测阅读，锻炼孩子的想象能力。

　　3.通过指导读第一、第二则日记，让孩子掌握阅读方法。猜读、想象、表演等方法。并放手让学生用同样的方法自主阅读第三则和第四则日记。

　　4.让孩子初步了解日记是由生活中的事情构成的。有创作绘本日记的兴趣。

　　教学过程：

　　一、谜语导入。

　　细细长长一条龙，天天躲在泥土中，没手没脚爱劳动，钻来钻去把土松。

　　你们是怎么猜出来的？

　　二、看封面。

　　1、今天老师就给大家带来一本有关蚯蚓的书，大家想看吗？

　　2、出示封面。你看到了什么

　　3、根据学生的回答，认识书名，插图，作者，出版社。

　　4、想象一下图片上的七星瓢虫会想些什么？（通过想象引出七星瓢虫也在看蚯蚓写日记。）

　　三、读3月29日日记

　　1、自读。

　　2、指名读。

　　3、蚯蚓和蜘蛛是一对好朋友，蚯蚓正在教蜘蛛钻地。

　　4、蚯蚓教的认真吗？通过文字我们读出了蚯蚓很努力。（读）

　　5、那蜘蛛学的`怎么样？你来看图来猜一猜。蜘蛛会想些什么，会怎么说了？（板书猜读）

　　6、蜘蛛到底学的怎么样了？我们一起来看看吧？

　　7、指名读。

　　8、蜘蛛没有学会，蚯蚓到最后也放弃了，那蜘蛛到底为什么学不会了？

　　9、看视频。感受蜘蛛与蚯蚓的不同。明白绘本中的科学。

　　四、读4月1日日记。

　　1、蚯蚓没有教会蜘蛛，蜘蛛很不好意思，于是他想教蚯蚓本领，到底教的什么本领了？

　　2、自由读文字。

　　3、指名汇报。

　　4、你瞧，蚯蚓已经趴得树上了，这时候蚯蚓吓得怎么样？

　　5、猜猜蚯蚓会说些什么了？（猜读）

　　6、蜘蛛教蚯蚓，蚯蚓教蜘蛛，都没有学会，为什么了？

　　7、这两则日记写的是蜘蛛和蚯蚓之间的故事，原来朋友之间的故事可以写在绘本里。（板书朋友趣事）

　　五、读4月15日日记---吃午餐。

　　1、看到这则日记，你读懂了什么？你是用的哪种方法？（读文字。猜读，想象）。

　　2、指名汇报。

　　3、蚯蚓爱吃什么？（瓜皮，树叶，土壤）

　　4、4月15日这天，蚯蚓什么都没有带，他把什么给吃了？

　　5、是啊，蚯蚓这次把老师布置的作业给吃了，那我们来想象一下老师的会怎么说，带上你的表情语言来学一学，同桌试试。（表演读）

　　6、读一读蚯蚓老师对蚯蚓的惩罚。

　　7、我们把上课的故事也可以写在绘本里。

　　六、读5月28日的日记。

　　1、你们发现这则日记和我们前面学的有什么不一样？

　　2、没有插图。那蚯蚓是怎么参加舞会的？那应该怎么读？（读文字）没有画面，我们可以想象读，也可以帮他画一画。

　　3、同桌说说蚯蚓会怎么参加舞会？

　　4、指名汇报。

　　5、那我们来看看蚯蚓的日记学学他们来跳舞吧。

　　6、配乐表演。（音乐想起，听老师的口令，音乐一停马上坐端正。）（板书演）

　　7、小结绘本表演。

　　8、课外活动也可以写在绘本里。

　　七、总结。

　　1、朋友间的趣事，上课的故事，课外活动都可以写在我们的日记里，在配上插图，我们也能自己创造绘本日记，期待你们的日记比蚯蚓的日记更精彩。

　　2、这本绘本里面还有很多有趣的故事等着小朋友去发现了，同学们在今后读绘本的时候可以读一读、猜一猜、想一想、画一画、演一演。

一年级日记8

　　今天，我们第一节不是语文课，因为昨天贺老师通知我们说：“明天一定要带音乐书，因为第一节课就是音乐公开课，”虽然今天课表上没有音乐课，但是我还是听贺老师说的`把音乐书带上了，没想到竟然带对了，今天上了音乐课。

　　刚开始的时候，包老师给我们带来了一个神奇的乐器，名字叫“黑管”包老师还说：“黑管和法国号都是什么什么管乐团的重要乐器!”

　　今天这节音乐公开课还挺有意思的!

一年级日记9

　　五一，阳光明媚，妈妈带我去超市，超市里人山人海。蔬菜区的蔬菜好多呀!

　　有绿油油的青菜，有圆溜溜的土豆，还有又长又细的胡萝卜……

　　水果区有红通通的苹果，穿着盔甲的榴莲，还有穿着绿衣服的西瓜……

　　零食区有烧烤味的'饼干，软绵绵的棉花糖，还有黑色的巧克力……

　　最后，我们买了一大堆零食，满载而归。今天收获了很多，我高兴得一蹦三尺高，下次还要来超市!

一年级日记10

　　今天早上我和爸爸一起去公园玩。公园里很凉快，空气很新鲜。公园里的景色可美了！有清澈的小湖、郁郁葱葱的树木、绿油油的小山、弯弯曲曲的小路。

　　公园里的.锻炼身体的人可真多呀！有老人、有年轻人、也有小孩。我看见一个老人正在玩双杠，他浑身都是肌肉，面带微笑地用手把自己的身体立起来翻了个跟头，然后又轻松的一连翻了好几个跟头。我好羡慕他，我想他这么老了，还有这么大的本领，一定是经常锻炼的结果。我也应该每天锻炼身体，像这个老爷爷一样。我玩了双杠，秋千、攀岩，其中我最喜欢的是荡秋千，我先用两脚立起来，然后一松，秋千向前荡我就把脚向前伸，秋千向后荡我就把脚向后勾。我越荡越高，就像一只小鸟在天上飞。

一年级日记11

　　今天，我起床特别早，因为今天咱们去春游了！我很快的洗了脸，吃了早点，然后给爸爸说：再见！我就高高兴兴上学去了。

　　来到班里，老师点好人数咱们就上了车。在路上，咱们还齐唱《郊游》这首歌，唱完了，动物园也到了。咱们下了车，进了动物园，啊！动物园的风景真美啊！咱们继续向前走，先来到了猴山，猴山里有许多猴子：有的猴子在荡秋千，有的再走独木桥，还有的在给咱们打招呼。咱们又走到了熊山，熊山里的`熊有的居然站起来了！然后咱们又看了其他许多动物，看完麋鹿后，就坐在草地上休息，吃自己带来的东西。吃完了东西，咱们又看了河马、松鼠猴等动物。这时候老师说走了，咱们就上了车。

　　今天我玩的真高兴啊！

一年级日记12

　　这几天爸爸不在家，只有我和妈妈两个人在家，妈妈肚子里有了小宝宝，每天还要为我洗衣服、做饭、做家务，我觉得妈妈很辛苦，决定帮妈妈做家务。

　　今天我一起床，把床上整理的整整齐齐，被子叠的像豆腐块似的。接着，我一间屋一间屋地打扫着，把地上打扫得一尘不染，非常干净。妈妈看了非常满意，直夸我是个乖孩子。

　　吃完午饭，我还帮妈妈收拾碗筷、擦桌子。我觉得擦桌子并不是一件容易的.事，首先把碗筷、盘子叠起来端走，然后拿来垃圾桶把桌上的骨头残渣倒进去，用抹布把桌子擦的干干净净，一点油迹也没有。到了晚上，我照样收拾碗筷，还倒了垃圾。

　　这一天我非常开心。虽然我觉得做家务很不容易，但是我很乐意帮妈妈做家务。

一年级日记13

　　记得暑假时我在广州阳江岛上，去看大海。太阳只露出了半张脸庞，大海很安静，应该还没有睡醒吧!

　　太阳渐渐升高，大海也热闹了起来，远远驶来了一艘轮船，打破了海面的平静，海也醒了。海水拍打着海边的岩石，溅起雪白的浪花，美丽极了。

　　太阳越升越高，鸟儿们在枝头上叽叽喳喳的唱歌。它们时而贴着海面飞翔，时而又飞入云霄。似乎要带我们飞向太阳。

　　中午我们来到海边一家玩耍!爸爸的胆子最大，一直向海洋深处走。我和妈妈在后面唱着“大海啊!故乡”……

　　秋天的足迹

　　春天百花盛开，夏天绿树成荫，冬天冰天雪地，但最美的还是秋天，因为秋天是丰收的季节。

　　街道旁的水果摊摆满了水果，有甜美的梨子、好吃的苹果、有红彤彤的枣子，还有甜甜的橘子，它们都是秋姑娘走过的'足迹。

　　还没有走进校园我就闻到一股清香，原来是桂花开了，满树的叶子之间躲藏着几朵金黄的桂花，就像一个个顽皮的小朋友在玩捉迷藏。原来秋姑娘和我们一样爱玩捉迷藏呢!

　　森林中的一个角落，狮子开了个怪会议，狮子提出要把动物们分成两部分，第一大部分是中大型动物，后者当然是小型动物了。那些可爱的小动物只能割舍到一小部分森林。

　　但是这些小动物还是玩得很开心。一天，大猴儿和小猴儿玩得正欢。猴子父子俩可是这个新家族中算大的了，连连好几个小动物都比不过他们。跷跷板的一头也总是倒在他们那边。小兔子独自躲在角落偷偷看着，被飞在天上的小鸟看见了，小鸟知道小兔子平时都很胆小，没有自信心。于是在她面前飞来飞去，“兔姐姐呀，你也去试试嘛。”

　　“不行呀，我才3.7公斤,怎么可能比得过他们,在说上次,我跟两只小猴玩耍,4只兔子才和他们一样重。”“那就多叫几个朋友，众人拾柴火焰高呀。”在小鸟的一再要求下，小兔子终于答应了。小兔子又找来了5个姐妹。说来真巧，6只兔子都是3.7公斤。在“战场”上，6只兔子和猴儿父子俩打个平手。

　　回去的路上，小兔子充满了信心，这时小鸟提出问题：“我到现在还不知道大猴子到底有多重，平常老听他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰着手指继续说：“6只兔子减去小猴子等于的2只兔子，大猴儿就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聪明,小兔子更加自信了。

　　今天，妈妈带我去上班，因为我一个人在家妈妈不放心。我妈妈是个工程师，她的工作很辛苦，每天的坐在电脑前画图。可是今天不一样，原来今天是妈妈大干100天其中的一天，妈妈开会去了。突然，妈妈的手机丁铃铃地响了起来。妈妈不在，是不是重要的事情呢?我接通了电话，电话传来一个陌生的声音说：这是周工的快递，在设计院东门。

　　我听了之后，二话不说就像风一般的窜下了楼。我到了东门，看见黄马甲快递车停在了门口。叔叔和蔼的把包裹递给我，我拿到了快递，又蹿上了楼。我在办公室有一个好朋友，她说要看看快递里装的是什么，我制止了她，说：偷偷拆别人的快递是不礼貌的。妈妈终于回来了，我把事情的来龙去脉都告诉了她，妈妈说我真是她的好助手。