一年级日记精选（8篇）
时间过得真快，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的一年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级日记 篇1
今天，到了学校后，我发现我的水壶不见了!水壶到哪儿去了呢?是奶奶忘记了，还是落在爷爷车上了?
从早上到第三节课，我都没有水喝。我受不了了，心里只怪奶奶忘记给我放水壶了。下课了，我像千里马似的飞快地跑去打电话给爷爷。
奶奶给我送水过来了，我好不容易喝到了水。喝完水，我想，这事也不能只怪奶奶呀，也怪我自己没有检查一下。老师经常说要学会整理自己的东西，这水壶也应该是一部分。下次一定要检查一下水壶再上学。
我有一个响亮的名字——水壶。别看我身上的按键寥寥无几，但我可是主人的好帮手。
我有蓝色的外衣，外壳是高科技材料做的，在快速散热的同时，它又保证了一定的温度，能让您的家人在短时间内喝到温水。我高约25厘米，宽约18厘米，远远看去像一只可爱的小企鹅。头上唯一一个按键是用来烧开水的控制开关。我的肚子可大了，可以装下1.5升的水呢！可以让您和您的家人一次喝个够。
我没有冰箱大哥大，也没有微波炉大哥智能，但我有一个独一无二的.本领：烧水！而且是自动控制烧水时间。给我五分钟，一点电，我就可以为您准备满满的一壶热水，等待您来品尝。我还会通过判断肚子里水的多少来调整烧水的时间，比如说水只有0.5升，烧水时间就从五分钟减少到一分钟，大大节约了您的宝贵时间。
主人烧水时，先给我的肚子“喝”水，然后按下开关。我可开心了，主人终于给我任务了，我可以大显身手了。我一个劲的烧，五分钟后，水烧好了，主人把我拿到茶几上，为客人泡上一杯香茶。我看着客人喝着我烧的水，听着客人的赞美，我不禁笑了。
一年级日记 篇2
今天，我百般无聊，想到已有一周没上网玩游戏了，我便心血来潮的打开电脑，叫来两个弟弟，开始玩电脑了。
打开电脑，谁知网速慢的要死，这不是要阻止我玩电脑吗?不行不行，我一定要把网速提上来。我左弄弄右弄弄，网速提上来了。我们开始玩游戏了。弟弟们想玩火柴人吃豆豆，可我不想玩，可我只能服从，谁让少数服从多数呢。开始玩了，我们连闯5关，可第六关输了，怎么也过不了关，无奈，只好关掉电脑，出去玩了。
虽然我们没过关，但我们玩得很开心。
一年级日记 篇3
今天学习了声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si,以及声母z、c、s与单韵母的拼读。
教学时我首先引导学生看课本上的配图。第一幅是一个小女孩儿在黑板上写字，写的就是声母z.第二幅是一只刺猬，刺猬的形状像声母c.第三幅是一只蚕在吐丝，蚕的形状和吐出的丝的形状像s.前两幅图孩子们都能准确的看出是什么，说到第三幅图时，有的孩子说是毛毛虫，有的孩子说是豆虫，有的孩子说是小虫子。看来孩子们对蚕很陌生。我就告诉他们："这是蚕，它会吐丝，它吐出的蚕丝可以织成丝绸，一种很薄很轻的布。"
然后，我领读"写字、刺猬、蚕丝"几个词语，指导学生读准"字、刺、丝"的字音，以便学习z、c、s的发音。强调舌头一定要伸平。并通过比较知道声母和音节发音的区别。声母要轻而短，整体认读音节zi、ci、si的读音就是把声母z、c、s读长一些。学生接受得很快。
在练习za、ca、sa、ze、zu、zuo、ce、cu、cuo、se、su、suo这些音节的'拼读时，我首先让学生自己试着拼读。然后直接指名读，发现不少孩子已经会读了。这让我感到欣慰。
当然，班里仍然有一些接受比较慢的孩子。我发现孩子的接受能力如何，其实跟年龄的关系不是很大。有的孩子年龄虽小，但是接受能力很强。而有的孩子年龄虽大一些，但学起来却吃力。每次我都喜欢提问这些接受较慢的孩子。我想大部分老师都有这样的感受，若是他们都会了，才有成就感。
努力吧！
一年级日记 篇4
今天下午，老师说：“赶紧把后边整理干净，值日生赶紧值日。”
因为，一会要有人来参观检查。舞蹈室还有我们班的作品。外校领导人参观的时候，我们就教室里面听吴姐姐讲历史故事。等他们参观完以后。我们也去参观了一下，舞蹈室里不仅有我们班的作品，还有其他年级同学的优秀作品。我们班的`孙宇辰和王欣怡还受到了特别表扬。
马村实验学校的同学们真棒呀!
一年级日记 篇5
20xx年8月15日星期一天气：晴
我生活在一个幸福的家庭，我的家庭经常发生一些有趣的事情。
今天，我们吃过晚饭以后，全家人坐在沙发上看电视，妈妈拿着摇控器在找好看的节目，可是，翻遍了所有的频道也没找到特别好看的。我就对妈妈说：“妈妈，我们来玩‘石头、剪刀、布’的`游戏吧！”妈妈高兴地答应了。我提议：谁输了，谁就要让对方刮一下鼻子。
游戏开始了，我出一把剪刀，妈妈出了一块布，第一场我赢了。我用力刮了一下妈妈的鼻子。第二场比赛又开始了，我出了一块石头，妈妈出了一把剪刀，第二场比赛我又赢了。第三场比赛又开始了，妈妈将她的手躲藏在身后，半天不肯拿出来。我对妈妈说：“妈妈，这次我一定要再赢您，实现三连胜。”妈妈却对我说：“孩子，不要骄傲哦。”我才不管呢，说着我就出了一块布，我真没想到妈妈想了半天，做了半天动作，居然没有变化，还是出了一把剪刀。第三场比赛妈妈赢了，妈妈轻轻的刮了一下我的鼻子。然后说：“谁叫你骄傲呢！”我不服，叫着：“我们再来，再来……”我们玩了近半个小时，结果，妈妈的鼻子被我刮红了。
我的家庭趣事很有意思吧。
一年级日记 篇6
国庆节，爸爸妈妈带我去海滩玩。一到海滩，我就被金黄金黄的沙滩，吸引住了，因为这是我第一次看到这么美丽的沙滩。
妈妈说：”这次我们就在这里玩吧。“
我站在海滩上，看见海水一浪一浪正向我们打来，要不是我及时躲开，就会被大浪吞没。
海滩上有很多很多贝壳和海螺。还有许多螃蟹，真是好玩。
我蹲在沙滩上捉螃蟹，一只小螃蟹从海水里跑了出来，小螃蟹有八只脚，是横着走的，我摸了一下，他就伸伸她的小钳子，夹了我一下，我痛的哭了起来。妈妈走到我身边，把我的手伸进水里，小螃蟹才松开。真的很痛啊。我气愤地说：”还想跑，打死你，让你调皮。“
下午，我和爸爸妈妈恋恋不舍的离开了美丽的.海边。下次再去海滩的时候，我一定拿个鱼网去捞鱼。
这次，我们过了一个愉快的节日。
一年级日记 篇7
同情别人是一种美德。上个星期，我们校园组织全体同学给唐毅兰同学捐款，我也用心参加，感到很快乐。这是我人生道路上的一道亮丽风景线。
“唐毅兰同学因身怀肿瘤无法上学，家里又贫穷，所以我们要为她伸出援助之手。”这正是大队辅导员田老师在升旗仪式上说的一句令我感动，使我激动的话。于是，我决定为唐毅兰捐款。
回到家里，我拿出了我自己的50元。这50元但是我在家，洗衣，拖地，扫地……换来的，我原先想用50元买我想了很久的芭比娃娃。但是一想到唐毅兰，我依然捐出了50元。我想：芭比娃娃，你必须会谅解我的，因为我要帮忙唐大姐姐，挽救她的生命。
要帮忙唐毅兰，这50元钱，实在太少了，所以我要动员家人捐款。经过我的`劝说，一向很节约的外婆一下子拿出50元，一向乐于助人的外公拿出了100元，一向做好事不甘落后的妈妈落落大方，也捐了100元。再加上平时很忙、很少在家的爸爸捐的100元，一共400元。
第二天，在校园里，我拿出了我的爱心信封。在那一刻，我仿佛看到：唐毅兰同学恢复健康，重返校园，在快乐地读书。
同情是一种美德，帮忙别人是很快乐的。我透过这次捐款，感觉到自己明显长大了。
一年级日记 篇8
我的兴趣爱好有很多，其中有一个就是观察云。无论是在学校读书的时候，还是周末放假的时候，我都会利用空闲的时间来观察云。早上，我会打开门花一点时间向天上的白云门打声招呼；中午，我吃好午饭，会向“白云族”的兄弟姐妹们问好；下午，我会拿出手机拍下美丽的云皇后——“仙女云”。有一年夏天，我正在家里吃西瓜。突然，天上一下子变得乌云密布，看来是要下雨了。我刚要转身，去家里看电视，就发现了天空中有一个“白云猪八戒”。只见“猪八戒”慢慢向“嫦娥”靠近，好像是想跟她“约会”呢！
白云的'世界真奇妙呀！我一定要把那些美丽的白云统统装进手机里！
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