一年级日记

(精品)一年级日记10篇

　　不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的一年级日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级日记 篇1

　　我在不发表的话，我就要成为历史了。

　　我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。这暑假就好像游历了千山万水一般，懂得了时间的珍贵：时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。是呀，晏殊的这番话彻底打醒了我。

　　‘开学’已经慢慢苏醒，而暑假也要渐渐远行了。我们只能远远地看着它远行。又想想，为什么暑假要远行?我觉得是我们在让暑假爷爷失望了，不应该好好在家预习功课嘛?我觉得暑假如果不出去的'话，会对不起太阳那热度。反正全部集中起来就是“浪费”。最浪费不起的是时间。

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

一年级日记 篇2

　　吃过晚饭，我去外面晨凉，突然发现有两只流浪猫。

　　我看它们可怜，我就给那两只流浪猫吃了几个鱼骨头，吃完以后有一只猫“喵喵喵”，好像在说：“我还要吃。”另一只猫只“喵”了一声好像在说：“饿。”可是我没有鱼骨头了。

　　我看着看着它们正要回家时，看见不远处来了一条大狗我就让它们躲到大树底下，过了一会，它们真躲到大树。

　　那条狗东张西望还没看见它们呢!

　　那两只猫真可怜呀!

一年级日记 篇3

　　“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，今天，我和弟弟一起玩吃葡萄的游戏。

　　爸爸给我们摘了许多葡萄让我们来玩游戏，爸爸当裁判，爸爸说：“规则是这样的'：每人拿一个葡萄，吃到嘴里，葡萄皮不能吐出来，隔5秒钟之后再把葡萄皮吐出来，如果吃完就把葡萄皮吐出来，另一方得一分，一直到十分为止，”就这样，一场吃葡萄大赛开始了。

　　我是红方，我是绿方，我们每人拿了一个葡萄，放到嘴里，弟弟填到嘴里就把葡萄给吐了出来，爸爸说：“绿方犯规，红方加一分，”我想：弟弟一定输，哈哈。下一局，可能是我太骄傲了，一下子忘记了游戏规则，一吃完葡萄就把葡萄皮吐了出来，爸爸说：“红方犯规，绿方加一分。”就这样，你一分我一分，到了最后，还是弟弟赢了。爸爸奖励了弟弟一盒手彩笔。

　　我和弟弟、爸爸，玩的非常愉快，一个个兴高采烈。我也认识了一个道理，虚心使人进步，骄傲使人落后。

一年级日记 篇4

　　从11月份起，我就开始学习跳绳。刚开始的几天，连绳子都甩不好。为此，我还气哭过呢，因为我太想学好跳绳。后来在我不断的`练习下，我每一天都会过一关。这个关可是我跟爸爸、妈妈一起定的哦，第一关30下，第二关50下，第三关80下，以此类推，从0起每一关都先增加30下，再增加20下哦。现在我都能跳到140下了哦。我在家里可是练习跳绳冠军了哦，因为我练习得最勤快。

　　我一定会努力，努力，再努力，争取当跳绳冠军。

一年级日记 篇5

　　记得暑假时我在广州阳江岛上，去看大海。太阳只露出了半张脸庞，大海很安静，应该还没有睡醒吧！

　　太阳渐渐升高，大海也热闹了起来，远远驶来了一艘轮船，打破了海面的平静，海也醒了。海水拍打着海边的岩石，溅起雪白的浪花，美丽极了。

　　太阳越升越高，鸟儿们在枝头上叽叽喳喳的'唱歌。它们时而贴着海面飞翔，时而又飞入云霄。似乎要带我们飞向太阳。

　　中午我们来到海边一家玩耍！爸爸的胆子，一直向海洋深处走。我和妈妈在后面唱着“大海啊！故乡”……

一年级日记 篇6

　　放暑假后，晚上我能够和妈妈一齐悠闲地散步了。

　　这天，我和妈妈散步来到中心广场，晚上出来散步纳凉的人真多。你瞧，有的围着广场一圈一圈在散步，有的坐在休闲椅上聊天，怕热的'老爷爷、老奶奶拿着扇子在扇。游玩区的小朋友们在开心地玩着，音乐声、叫声和欢笑声混成一片，很是热闹。绿绿的草地上也有不少人，有小朋友在快乐地玩耍，然后我也在草地上开心地玩了一会儿。最后我们围着广场转了一圈就回家了。

　　夏日的夜晚，真是一个开心、热闹的夜晚。

一年级日记 篇7

　　一、教学目标：

　　1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。

　　2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。

　　春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间

　　二、重点难点：

　　让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的'具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。

　　三、课前准备 （前置性学习）

　　四、教学过程：

　　(一)导入

　　在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？ 指名背诵，全班齐背诵。

　　你知道“元日”是指哪一天吗？

　　学生回答：元日是指春节。

　　春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。

　　(二)、学生分组自学

　　思考题：

　　1春节在哪一天？在古代称为什么？

　　2春节的起源？（春节是怎么来的？）

　　（三）、讨论

　　1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”

　　2春节的起源

　　学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》

　　老师播放视频故事《年的起源》

　　（四）、拓展活动

　　你知道哪些春节的传统习俗？

　　教后小记：

　　关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动 .

一年级日记 篇8

　　20xx年5月30日 星期三 天气：晴

　　今天，我们学校举行了六一庆祝活动。大姐姐们打扮得很漂亮，大哥哥们也穿得很帅。他们表演的节目把我们逗得哈哈大笑。

　　哥哥，姐姐们表演了集体大合唱，跳舞等等精彩的节目。

　　这次庆祝会上，老师给同学发了奖牌。这是我第一次在小学里过儿童节，我很快乐。

一年级日记 篇9

　　元旦放假了，我和姐姐妈妈爸爸一起去大街上玩，我看到许许多多的的商店，超市的玻璃上都贴着元旦快乐，窗花，剪纸好漂亮啊。然后我们去满天星吃火锅，哇，好多的.人啊，都是一家一家的人在吃团圆饭。我看见树上挂着好多的标签，我问妈妈，这是什么啊？妈妈说，这是许愿用的，我也要了一个，写下了我的愿望，把他挂在了树上，希望我的愿望能够实现。

一年级日记 篇10

　　第一项 锻炼身体

　　每一天早上6：35起床跑操40分钟(奖励1分)

　　坚持经常游泳，每次时间控制在2个小时以内(奖励1分)

　　第二项 学习

　　早上：跑完步听英语30分钟(奖励1分)

　　上午：A、按时完成家长布置的语文作业(奖励1分)如果能按一定的时间完成，并且字体工整(另加2分)

　　B、坚持上、下午练习吉他各20分钟(奖励2分)

　　C、每天完成亲子阅读一篇(奖励1分)

　　中午：能自觉午休1--2个小时(奖励1分)

　　下午：按时完成家长布置数学作业(奖励1分，能够细心完成并检查做过题另奖励2分)

　　坚持每天背一篇日有所诵(奖励1分)

　　一星期写两篇博客(完成一篇奖励1分，如果写的.特别认真，每篇得2分)

　　第三项 劳动

　　每一天能放好自己东西，比如鞋子、衣服、书、铅笔、玩具等(奖励1分)

　　帮妈妈干力所能及的家务(奖励1分) 自己洗些小衣服(奖励1分) 第四项 实践与个人修养 与朋友相处能总结朋友一个优点(奖励1分) 经常参加一些社会活动(奖励1分) 能尽量保证把一本课外书读完后才开始读另一本(奖励1分) 注：积分可用于换取购买课外书、看电影、旅游等