实用的一年级日记【实用】
时间过得真快，一天又将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的一年级日记8篇，欢迎大家分享。
一年级日记 篇1
今天，我去河边捉虾。
我看见一只虾正在泥土里面，一动不动的好像在睡觉。我挽起袖子，瞄准虾所在的位置，用手捉去……捉到了一只虾，接着，我又看到了一只虾，它可真聪明，躲在了石缝里面，我小心翼翼的.将手插进石缝，一手抓住了它。这只该死的虾弄破了我的手，不过捉到了虾，心里美滋滋的。今天可真开心呀！
一年级日记 篇2
比童年
今天，老师让我们看了生活在战争中的儿童。
那些孩子，有的在战争中就失去了父母，没有了家。有的没有饭吃，有的从小就开始工作，做那些不容易而又很难的工作。他们穿的都是破破烂烂的'衣服，看上去就嫌脏。并不像我们，有吃有喝，还有一个温馨的家庭。
同学们，记住：千万不要太骄傲。
一年级日记 篇3
经过了几个星期的期盼，终于等到了过年的这一天。“正是今年风景美，千红万紫报春光”，虽然是阴天，但浓郁的春的气息，还是洋溢在每个角落。
快到中午，各家各户都忙着准备过年的事了。
我家的桌子上，放满了各样好吃的。有白切鸡、糖醋鱼、红烧肉、炒青菜等，还有各式水果、糕点。两支红蜡烛已经点上，柔软的火焰把我的`脸照得红彤彤的。桌子四周摆满了酒杯。
听爷爷说，欢乐过年的时候，我们都不要忘记家里的先人。因此，我们要在吃饭前先举行这样的祭祖仪式。我听了似懂非懂，但看到爷爷给一个个小酒杯倒酒的时候，我看到了一种严肃。
一等仪式结束，我就抱着鞭炮拉着爸爸，飞下了楼。到了晒场上，我把鞭炮一字排开。“嘶——”导火线点着了，大家都赶紧捂着耳朵躲到了一边。“啪啦啪啦——”一条火龙欢快地跳动着，一个个小鞭炮争先恐后像顽皮的孩子一样，跳到空中。“咚——啪！”爆竹们在小鞭炮的欢呼声中，一跃而上在空中爆炸时，撒出许许多多的五彩斑斓的小纸片，就像一朵绽放着的七彩菊花。
一年级日记 篇4
今天学习了声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si,以及声母z、c、s与单韵母的拼读。
教学时我首先引导学生看课本上的配图。第一幅是一个小女孩儿在黑板上写字，写的就是声母z.第二幅是一只刺猬，刺猬的形状像声母c.第三幅是一只蚕在吐丝，蚕的形状和吐出的丝的形状像s.前两幅图孩子们都能准确的看出是什么，说到第三幅图时，有的孩子说是毛毛虫，有的孩子说是豆虫，有的`孩子说是小虫子。看来孩子们对蚕很陌生。我就告诉他们："这是蚕，它会吐丝，它吐出的蚕丝可以织成丝绸，一种很薄很轻的布。"
然后，我领读"写字、刺猬、蚕丝"几个词语，指导学生读准"字、刺、丝"的字音，以便学习z、c、s的发音。强调舌头一定要伸平。并通过比较知道声母和音节发音的区别。声母要轻而短，整体认读音节zi、ci、si的读音就是把声母z、c、s读长一些。学生接受得很快。
在练习za、ca、sa、ze、zu、zuo、ce、cu、cuo、se、su、suo这些音节的拼读时，我首先让学生自己试着拼读。然后直接指名读，发现不少孩子已经会读了。这让我感到欣慰。
当然，班里仍然有一些接受比较慢的孩子。我发现孩子的接受能力如何，其实跟年龄的关系不是很大。有的孩子年龄虽小，但是接受能力很强。而有的孩子年龄虽大一些，但学起来却吃力。每次我都喜欢提问这些接受较慢的孩子。我想大部分老师都有这样的感受，若是他们都会了，才有成就感。
努力吧！
一年级日记 篇5
今天是大年三十，是大家团聚的日子。
我和爸爸妈妈一起贴了窗花和春联。晚上，我们一起在奶奶家吃年夜饭。吃饺子时，爸爸妈妈先吃出钱了，我很着急，于是我在想：钱呀，你在哪呀？可是我只吃出了花生和枣。为了吃到钱，我都吃饱了还继续吃，最后终于吃出了钱。我一共吃出了两个钱、两个枣和一个花生。吃完饭我们又看了精彩的春节联欢晚会。
明天我就八岁了，好期待呀！
一年级日记 篇6
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
这次放假，我和家人一起出去踏青，到了 临颍。那有很多墓地。据说，以前打战的时候，很多人牺牲之后的'尸骨留在那里了。还有一个墓地是一位老太君的，只不过她墓里的“陪葬品”都被人 挖走了。有一些还露着棺材盖，骨灰“洒进”土里。
清明时节，我们会缅怀故去的亲人。那些在临颍为和平而战斗的“勇士们”，让我们也缅怀他们吧，让他们在九泉之下安眠吧！
一年级日记 篇7
今天下午，我和哥哥在妈妈的带领下进行了一场家庭跳绳比赛。
第一个出场的是我，我刚轻松地跳了8下就失误了一次，妈妈让我稳住情绪继续跳，我跳到22下的时候已经气喘如牛了。唉！没办法，我有气无力地摇动着绳子。一分钟终于到了，“35下”。哥哥笑嘻嘻地报数。
轮到哥哥跳了，他是双脚跳的`，前面几下速度很快，谁知到了28下时哥哥也开始气喘吁吁了，最后，他以40下的成绩结束了自己的比赛。
第三位出场的选手当然是我的老妈了，她一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，成绩还可以，68下。跳绳比赛结束了，妈妈让我把我们三个人的跳绳成绩加了一下。35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算吓一跳”，我们今天三人跳绳成绩都不比不上我们班施钰雯同学一个人的成绩呢。看来我们三个暑假要好好练习了。
一年级日记 篇8
“一二、一二”大绳打地的声音清脆悦耳，两条大绳在空中飞舞，交织出一张张细密的网。
“呼呼”我气喘吁吁，双腿沉重地像是灌了铅，额头上早已沁出了一层薄薄的汗珠，大脑一片混沌，只能在绳中机械地挪动脚步。时间应该快到了吧？我存有一丝侥幸心理地想，可那一声声“15、16……”的呐喊声却将我恨恨地打回了现实，使我万分沮丧，心中顿生放弃的'念头。阳光火辣辣地照在我身上，又徒添了一分焦虑与烦躁。这样想着，“啪”大绳倾斜，打在我的脚底上，我一惊，脚步又放缓了些；“啪”又一条大绳抽到了我的鞋底，放弃吧！我轻轻闭上眼睛，眼前却浮现出一幕幕画面：摇绳同学红彤彤的手，全班同学期盼的眼神，老师嗓子嘶哑还坚持不懈地喊口号……我猛然睁开眼，目光变得坚定，脚尖点地，随着节怕，继续坚持在绳中的动作……
“嘟”哨起，绳落，大绳在空中优美地划过一条弧线，也划出了我在坚持中成长的一幕幕画面……
【一年级日记】相关文章：
一年级日记：日记1000字04-28
一年级日记05-17
一年级日记06-17
一年级的日记06-23
（精选）一年级日记07-04
[精选]一年级日记07-05
一年级日记【精选】07-07
一年级日记（精选）07-06
一年级日记12-31
一年级日记06-18