小学一年级日记(汇编9篇)
一天就要结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编精心整理的小学一年级日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学一年级日记 篇1
冬天到了，一股寒流来了，西北风呼呼地吹着，鹅毛大雪漫天飞舞。
腊梅不畏严寒，在这寒风中绽放，送来淡淡的清香，还有那翠竹和苍松也迎风而立，不愧是“岁寒三友”!
蟒蛇、蚂蚁、刺猬这三个小家伙都比较怕冷，早已准备好了足够的粮食，过起了“冬眠”的日子。
小朋友有的滑雪，有的.溜冰，还有的跳绳，玩地可开心了。
这真是一个快乐的冬天！
小学一年级日记 篇2
今天一天的课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是：僵尸数三十秒，小朋友可以到处躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。
宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒，我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的.样子，张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳，担心宏洋找着我们。直到上课铃声响起，宏洋也没找着我们。宏洋叹了一口气，我和刘晗熠在一旁冷笑，我和刘晗熠胜利了，僵尸一无所获。
小学一年级日记 篇3
一、教学目标：
1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间
二、重点难点：
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的.具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。
三、课前准备 （前置性学习）
四、教学过程：
(一)导入
在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？ 指名背诵，全班齐背诵。
你知道“元日”是指哪一天吗？
学生回答：元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。
(二)、学生分组自学
思考题：
1春节在哪一天？在古代称为什么？
2春节的起源？（春节是怎么来的？）
（三）、讨论
1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”
2春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》
老师播放视频故事《年的起源》
（四）、拓展活动
你知道哪些春节的传统习俗？
教后小记：
关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动 .
小学一年级日记 篇4
今天是五一劳动节，早上吃完饭妈妈说：”今天是劳动节，所以我们要劳动，在劳动中寻找快乐好吗？“我高兴地说：”行！“于是我们开始了，妈妈擦玻璃，我就扫地，拖地；妈妈擦桌子，我就收拾东西，妹妹看见了，也忍不住加入了我们的队伍。
我们打扫完了，妈妈把玻璃擦的就像没有安一样，我把地拖的都能照出人影了，我很高兴，因为自己做的很好，虽然有点累，但是我觉得这是最有意义的`一天，也是最快乐的一天。
小学一年级日记 篇5
今天晚上，我们家的小金珠突然大叫了起来，越叫越凶，奶奶以为小金珠饿了，要吃东西，便立刻去拿火腿肠。
我觉得并不是这么简单，于是，我拿个手电筒去看看。
也没什么，就是有几只蚊子。突然，小金珠又叫了起来，我仔细一看，有几只蚊子叮在小金珠的.头上。哦！原来就是蚊子搞的鬼。
哎，小蚊子真讨厌！
小学一年级日记 篇6
今天，老师要我们当“医生”。咦，老师要我们当医生干什么呀?哦，原来，老师把我们前几天笔算错的题，写在黑板上。
然后，老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来，有的毛病出现在十位不承认，个位向十位借一，十位说：“我这里还是原来的数。”还有的毛病是个位满十了，没有向十位进一。经过我们把他们错的.题纠正过来，他们终于病好了。我希望他们以后也会当医生，不要再做病人了。
(点评：小作者的题目就带有趣味性，确实，数学并不是枯燥无味的，只要用心，善于发现，就能体会学数学的重要，产生“我要学”的强烈求知欲。)
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的数学日记我要当医生，对大家有所帮助!
小学一年级日记 篇7
一、今天开心
20xx年8月10日星期二 今天，我好开心！因为我和耿倩、陆梦雅、支菲、陶奕纯玩"传话"的游戏。排头悄悄地对第二个人说一句绕口令，只能说一遍，而且要说得快，照这样一直传到排尾，让排尾再来说说这句绕口令，如果错了就挨刮一个鼻子。游戏开始，第一个说的是我，我对排在第二的耿倩既流利又迅速地说："我爸爸爱吃老母鸡汤，老母鸡汤是我爸爸的'最爱！"接着，耿倩把话传给陆梦雅，陆梦雅又把话传给支菲，最后，支菲把话传给陶奕纯，由于支菲把话传错了，陶奕纯嘴里吐出的那句话变成了"我不吃了老鲁鸡。老鲁鸡吃了我最爱。"她俩每人都得到了"刮一个鼻子"的奖赏。
二、洗头
20xx年8月12日星期四 今天，我洗了个头，我先准备了一个脸盆，一条毛巾，一瓶洗发水。我在盆里放了一些冷水，因为天很热，所以洗头不用热水。我把毛巾浸湿，在头上抹了又抹，把头发全弄湿。接着，往手心里倒点洗发水，把它均匀地抹在头发上，我用手在头上抹呀抹呀，抓呀抓……弄得满头都是泡沫，接着，我倒着脖子，把头整个儿浸到脸盆里，用毛巾不停地抹呀，把头发基本洗干净了。该漂洗了。我先把毛巾放在清水里漂洗了一下，我换上了清水，又倒着脖子把头发漂洗了一番。啊，我的头发又变得松松软软的！
三、洗红领巾
20xx年8月14日星期六 今天，我洗了一条红领巾。因为，红领巾实在脏得不像样子了，我先把红领巾浸在清水里，再倒进一小勺奥妙洗衣粉，搅拌使之融化，再浸一两分钟后，我把红领巾拎出来，来回揉搓，过了一会儿，脏东西基本上洗干净了，我继续搓呀，揉呀……过了一会儿，你猜怎么着？脏东西全没了。该漂洗了，我按前面的方法搓呀，揉呀……接下来，我用两只红夹子把红领巾夹住，晾了起来。看着我自己洗的红领巾，我开心地笑了！
小学一年级日记 篇8
由于郭老师到加拿大学习了，所以，今天的这堂语文课就由五（四）班的丁老师来代课。
丁老师是一名很幽默的男老师。丁老师叫韩艺上台来领着大家读两遍生字，说：“韩老师，快上台来。”说完，全班便哈哈大笑了起来。
接着，丁老师对我们解释“锦”这个字的意思。“锦”的意思是，有彩色花纹的丝织品，帅气的小伙儿也被称为“锦马超”。马超是西凉人，刘备想收服马超，诸葛亮让刘备叫张飞去。马超是白脸、白盔、白甲、白矛，而张飞是黑脸、黑盔、黑甲、黑矛，他们一见面就打了起来，一共大战了三百回合。不得已，刘备才鸣金收兵。
一下子从字的`意思扯到了《三国演义》的故事，让我们大家都听了入了迷。这真是一节有趣的语文课。
小学一年级日记 篇9
今天美术课上，贺老师让我们画英语单词卡，当我正在画hair时，一位“不速之客”来访，我闻到了一股臭气熏天的气味，“噢，天哪，是哪个人放的屁，这么臭。”说完，我用手捂着鼻子，皱着眉头，拿起纸用力地扇起来，希望能尽快把这臭味驱散。王嘉希、张海星也闻到了，转过头，学着我的样子，拿着纸在鼻子前面也扇了扇，这时，我发现我的同桌没有扇，便说：“XX，肯定是你，只有放了屁的`人才闻不到自己放的屁。”XX面红耳赤，连连摇头说：“不是我，不是我。”张海星也赶紧举起手，表示对我的赞同。王嘉希看见了，灵机一动，说：“刘才旭，你有没有闻到一股臭味。”刘才旭点了点头，说：“好臭啊，我敢肯定是XX放的。”“哈哈，4:1，XX你死心吧。”王嘉希得意洋洋地说。“哼，谁说是我的，你们又没有证据。”XX气愤地反驳道。直到下课，我们也不知道到底是谁放的这个臭屁。
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