一年级日记集合（8篇）
一天将要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候用心地写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的一年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级日记 篇1
今天，我们一家一起去吃午饭，我们来到船上，看见船上有许多的'人，我们去了船上的老板的房间，于他说了一说。之后，我们就坐进了房间里······菜上来了，好丰盛啊，而且还很美味。吃完后，我们就结了帐，回家了。
一年级日记 篇2
今天是大年三十，我和爸爸妈妈早就商量好了回老家过年。
早上六点我们就收拾好行李出发了，爸爸开着车载着我们全家直奔成渝高速公路，今天路上的车很少，我们很畅通的上了高速，一上高速，天也渐渐亮了，我们的心情也爽朗起来。
高速两旁的风景非常美丽，山上的'树木长的郁郁葱葱的，稻田里的油菜花也开了。顿时我觉得春天已经来了。
我在欣赏公路两旁美景中不知不觉睡着了，等我醒来的时候，离外婆家已经不远了，我问爸爸：”我们现在在什么地方？“
爸爸：”我们在四川的边境上，古蔺县“。一路上山连着山，我忽然想起那首古诗”朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“。没过多久我们终于到了外婆家。外婆早就在门外等我们了，还有我的小表弟也来迎接我了。我们洗了手，在一片鞭炮声中，我们一大家人围坐在一起品尝着丰盛美味的团圆饭。
一年级日记 篇3
今天学习了声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si,以及声母z、c、s与单韵母的拼读。
教学时我首先引导学生看课本上的配图。第一幅是一个小女孩儿在黑板上写字，写的就是声母z.第二幅是一只刺猬，刺猬的形状像声母c.第三幅是一只蚕在吐丝，蚕的形状和吐出的丝的形状像s.前两幅图孩子们都能准确的看出是什么，说到第三幅图时，有的孩子说是毛毛虫，有的孩子说是豆虫，有的孩子说是小虫子。看来孩子们对蚕很陌生。我就告诉他们："这是蚕，它会吐丝，它吐出的蚕丝可以织成丝绸，一种很薄很轻的布。"
然后，我领读"写字、刺猬、蚕丝"几个词语，指导学生读准"字、刺、丝"的'字音，以便学习z、c、s的发音。强调舌头一定要伸平。并通过比较知道声母和音节发音的区别。声母要轻而短，整体认读音节zi、ci、si的读音就是把声母z、c、s读长一些。学生接受得很快。
在练习za、ca、sa、ze、zu、zuo、ce、cu、cuo、se、su、suo这些音节的拼读时，我首先让学生自己试着拼读。然后直接指名读，发现不少孩子已经会读了。这让我感到欣慰。
当然，班里仍然有一些接受比较慢的孩子。我发现孩子的接受能力如何，其实跟年龄的关系不是很大。有的孩子年龄虽小，但是接受能力很强。而有的孩子年龄虽大一些，但学起来却吃力。每次我都喜欢提问这些接受较慢的孩子。我想大部分老师都有这样的感受，若是他们都会了，才有成就感。
努力吧！
一年级日记 篇4
有时候，友谊会让你尝到苦涩的味道……
没错，就是你，打开了我内心深处的感情。
以前，与你多么要好，就想像亲姐妹一样，与你一齐上学，回家。渐渐与你之间产生了友谊。
但，这似乎犹如一场梦，一醒来，它便远离了你。甜美的梦似乎消失得太早了，不等我醒来，便烟消云散了。
不知何时，你学会了冷落，和你说话，你不理不睬，在学校我们也很少说话，很少沟通。与你一齐回家，也是冷冷清清，就这样你的冷漠也冷落了我们之间的友谊。
我们的友谊似乎搁浅了。但，只有一想到你就有一种悲哀的感觉。有时我多么期望这一切都不是真的，与你回到以前，回到充满快乐的从前。
每当看到你与别人一齐说说笑笑，心中便有一种难言之隐。和你的友谊一齐随着时光慢慢冲淡，像一杯热咖啡，慢慢变量，也慢慢尝到苦涩的滋味。在街上，你骑着自行车与我擦肩而过，而我也只能看着你一点一点从我视线消失，不知何时，泪水便无声息地落下。你的冷漠，使我尝到了友谊的.苦涩，让我感到了友谊的真诚与可贵，失去它时，才感觉不愿意失去它，便想一点一点的挽回，却被你的冷漠的态度所阻挡。苦涩越来越多，感情越来越少。我想，如果我们在大街上遇见，你也期望我们不认识吧，你也期望我们是两个安分的陌生人吧。
与你的感情，让我对“友谊”的理解反而多了一种苦涩的味道，这其中的苦涩只有我能体会。至少，我期望“昔日重来”的。薇薇，我还会等你，我会等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永远的好姐妹。
一年级日记 篇5
今天是4月3日，我们要去烈士陵园扫墓，我怀着悲痛的心情，迈着沉重的脚步，踏上了去烈士陵园的路。
一路上，我们在老师的带领下，缓缓地走着来到烈士陵园前。这里的气氛庄严肃穆，不像经过的大街小巷上的气氛那样轻爽愉悦，登上楼梯，映入眼帘的是无数的墓碑。我心想有这么多的革命先烈为了我们今天的幸福献出了他们宝贵的生命。当学生代表讲完话，我们便把一朵朵饱含深情的小白花恭放在烈士们的墓碑前，以表深深的敬意!我们低头默哀一分钟，这时候，周围十分安静，风静静的'，鸟静静的，两旁的树像一个个保卫烈士陵园的侍卫，也静静的。临别陵园时，我回望了一眼烈士陵园，突然觉得整个陵园在阳光的照耀下散发着一股浩然正气，先烈啊!你们虽逝犹生，你们不愧是正义的代表，是和平的象征，若没有你们英勇拼死的战斗，就没有我们现在的美好生活。我们一定会珍惜今天的和平环境，继承先烈们的意志，勤奋学习自强不息，为中华民族的伟大富强梦而努力奋斗。
愿先烈们永垂不朽!
一年级日记 篇6
过年的前一天我和奶奶一起买年货，我们买了小西红柿、黄瓜、蒜黄还有好多好多。
我们来到买菜的.地方买菜，奶奶挑了一袋子好的小西红柿和四根黄瓜，一袋蒜黄一共是五十元，奶奶顺手拿出五十元钱，奶奶说：“我们再买一些菜吧。”我说：“好。”
然后我们又花了二十元钱总共花了七十元，奶奶又掏出了二十元钱，我们回到家后，我觉得奶奶挣钱很不容易，但我一定要帮奶奶干活。
一年级日记 篇7
今天学校举行亲子拔河比赛，我和爸爸代表班上参加了这次活动，在比赛过程中，我们都很卖力，拔得满头大汗，想为班级争光。但是几轮的比赛后，最后还是缺乏力气了，没有赢得第一名，心理很难过。
放学了，爸爸妈妈告诉我，我们尽力了就好了，比赛重在参与，享受过程，累积经验，学会下次比赛怎么战胜。
一年级日记 篇8
星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的'提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。
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