实用的一年级日记通用（10篇）
一天就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的一年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级日记 篇1
放寒假啦!我想和爸爸妈妈下五子棋，我跟妈妈说：“我想和你下五子棋?”妈妈答应了，我是黑棋，妈妈是白棋，下着下着，妈妈就赢了。
然后，我又跟爸爸下了，我还是黑棋，爸爸是白棋，又下着下着，就让爸爸给赢了。但也没关系，第一局是我输了，但第二局我可不一定会输哦!我跟爸爸说：“我们再下一局吧，看谁赢?”这一局我很认真地走每一步。
终于，我赢了!我太开心了!五子棋太有趣了，我越来越喜欢下五子棋了。
一年级日记 篇2
我观察的植物是5株小牵牛花，它们可爱极了！你看！我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”！
还有1株小牵牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的.“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有3株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了！叶子像葡萄的叶子！你看！牵牛花也有成长过程的！
一年级日记 篇3
今天，我们在去常州的路上，亲眼看见了一次悲剧：汽车和自行车相撞了，自行车飞了，差点撞上了我们，爸爸不禁吓出了一身冷汗：”太险了，这司机太不小心了，撞死了怎么办?“”就是，吓死我了!"到现在，我的心依然在猛跳。我想：好惨，这个骑自行车的.人，只是横穿马路而已，还十分小心，还是被撞了。这不是躺着也中枪吗?
接着，爸爸把这件事发到了微博上，标题是：鄙视会开车人士开远光灯!我郁闷了：这和远光灯有什么关系呀?爸爸解释：因为有个司机开，所以开汽车的人才会撞到人的。我顿时明白了许多：一个骑自行车的人横穿马路，又碰上了一个司机开远光灯，所以汽车撞上了人。
我想：他们都有责任，其一，对面司机不该开远光灯。其二，出事故的司机不应该开小差。其三，自行车不该横穿马路。请大家一定要记牢交通安全。
一年级日记 篇4
今天，舅舅他们来我们家玩，还带来了一个小妹妹，她叫付晨菲，她真可爱，小脸蛋胖胖的，眼睛小小的，妈妈告诉我说：你以后就是小妹妹的表姐了，听到这里时我高兴地不得了，舅舅他们在我们家呆了好长时间，可是小妹妹除了吃就是睡真是让我感到失望。
又过了一会，他们要走了我们把舅舅送到楼底下后就上楼了，我们正乘电梯的'时候，妈妈对我说：其实那个小妹妹是舅妈生的。
一年级日记 篇5
今天晚上，我帮爸爸妈妈洗碗，第一步穿好围兜，第二步要往水池里加好水，第三步要加好洗洁精,这时,水池里变出了很多很多泡沫。
开始洗碗了！先洗碗，再洗锅，还要擦桌子，最后我还洗了抹布。爸爸妈妈表扬了我!
3月14日 阴
我今天吃好早饭，我那个碗是我洗的。我先用水冲干净后，再用手搓干净。然后，我小心地把碗放到碗柜里。奶奶夸我洗得好。
一年级日记 篇6
经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单，一年级教师工作总结。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作管理人的工作，我所面对的又朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
一年级学生的特点就好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生我碰到的`首要问题。我认为，良好的习惯学习的基础因而，在了解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“人人争做小明星”的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“王鼎豪”的同学，上课乱动，下课后经常攻击其他同学，顶撞任课老师。其父母不太懂教育的规律，父亲性格暴躁，动不动就大喊大叫，母亲特别溺爱孩子，这个孩子自从入学以来就不懂得该怎样上课，不守纪律，不尊重任课老师，个让我们所有老师都感到头疼的孩子，工作总结《一年级教师工作总结》。刚开始，我也很无奈，可后来根据我的观察和接触，发现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己，经过我的多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步，期末考试的成绩在班中遥遥领先。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班有 个学生，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，因为他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。
四、把握尺度，爱中有严。
意大利著名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次，班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。
做好班主任工作，不一件容易的事，做一个好的班主任，更不一件容易的事情。这学期虽然自觉想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不我理想中的明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。
经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作管理人的工作，我所面对的又朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
一年级日记 篇7
过年了，家家户户都放烟花，吃团圆饭，也是我们小朋友最开心的时候了。
我家吃过团圆饭，就去放烟花。我和父亲拿出各种各样的花炮，有“太空人”、“蝴蝶”、“冲天炮”等等。
父亲点燃导火线，只听“嘶”的`一声，烟花腾空而起，喷出五颜六色的花。
我叫着要自己放。我从父亲手中拿来打火机，去点放在地上的盐花，我侧着身子半蹲着，一手去点火。导火线咝咝一响，我赶紧缩回手，向父亲那儿跑去，还没转身，啪的一声，烟花在空中爆开了，飞出一个小降落伞。我回过头，降落伞已稳稳落地了。
一年级日记 篇8
今年，我和奶奶在娘娘家过年，我们下午吃饭的时候，娘娘说；“我在饺子里塞了个钱，谁吃到谁就有福气”最后奶奶吃到了，娘娘说“去睡觉吧，明天还要起五更呢”说着我们就去睡觉了，到了五点的时候，娘娘说“起床吧，要去起五更了”我们去起五更了，我们走完了亲亲家爸爸就来接我们了！
一年级日记 篇9
中午，一个阿姨送给我一盒积木，真是个意外的`惊喜。我迫不及待地打开盒子，拿出积木开始拼装。不一会儿，我就快拼完里面的一个陀螺了，只差最后一步，可是我使出吃奶的劲也按不进去，只好去请保安伯伯帮忙。伯伯接过积木，轻轻一按，就好了。
看来，以后我得多吃点饭了。
一年级日记 篇10
今天晚上就觉着肚子疼，我给妈妈说，妈妈不太关心的说；岔气睡一夜就好了。我也没当回事，可夜里我痛醒好多次，第二天早上更痛了，爸爸看见了问我怎么回事，我说肚子痛，爸爸看我很痛苦就带我去小医院去看看。
好不容易撑到了，医生给我爸说好像是阑尾炎，爸爸听了吓了一跳，连忙带着我又去了大医院，一检查发现果真是阑尾炎，但是我没有发高烧，只是发着浅浅的低烧，医生说让我先看看情况如果真是太厉害的话，就让我动手术。
我吓坏了，哭着说我不动手术，也许是我的哭声打动了爸爸，爸爸决定先打几天针看看，我欣喜的亲了爸爸一口，爸爸也会心的'笑了。这就是我的一天。
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