(荐)小学一年级日记7篇
一天又结束了,相信你有很多感悟吧,是时候用心地写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的小学一年级日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学一年级日记 篇1
星期天上午,爸爸妈妈都不在家,我一个人在家看电视。突然看到一个频道在放烹饪节目,叫我们怎样做番茄面,我想,我
何不学一下,自己搞定今天的午餐呢?于是我聚精会神得看看完节目,然后去厨房“大显身手了"
我先在锅里放了一点油,打开火。趁油热的时间,把面条放在水里,这时油就热了。我再放点盐————-电视上说放盐会让茄
会早点熬出来。我把刚切好的番茄放了下去,还打了两个鸡蛋,非常快就熬出鲜红的汁了。我在另一个锅里放了些水,不一会水就煮
开了,我把泡在锅里的面条捞了起来,放到碗里,接着把颜色*人的番茄汁均匀的.倒在面条上。
我记着品尝我的手艺,拿起筷子顾不得烫,捞起面条就大吃一口,啊,酸甜可口,真好吃。
小学一年级日记 篇2
今天寒风刺骨,雨哗啦啦哗啦啦的下个不停,地上溅起无数滴水花,雨声十分优美,那无数个水滴仿佛一个个轻捷的.小手弹奏出了一首又一首优柔甜蜜的催眠曲,每个音符都带有欢乐的气氛,狂风好像要掀翻了屋顶,不停嘶吼着另人直发抖,鸡皮疙瘩都起来了。
小学一年级日记 篇3
晚上,我和妈妈吃了柚子。柚子的外皮是黄色的`,里面是白色的。
柚子真是太好吃了,里面酸酸甜甜的。我问妈妈:“柚子有什么营养?”妈妈说:“去火,补铁,我也不知道了”。
于是,我们去查网上,网上说:化痰,止咳,维生素……
柚子肉色一粒粒的,它们像一粒粒米粘在一起一样。只要嚼一嚼,它的果汁就出来了。
我先在最喜欢吃柚子了。
小学一年级日记 篇4
今天晚上,我发现今天的月亮和平时的月亮不一样。一会儿被乌云遮住,一会儿乌云又散开了,它们像在玩捉迷藏。真有趣!月亮还一会儿变成半圆形,一会儿变成一条线的形状。真好玩!
细看月亮的'轮廓,里面像是有一座宫殿似的。里面可能住着嫦娥姐姐和月兔。如果,月亮旁边有星星的话,那肯定是嫦娥姐姐带着月兔在月亮旁边洒了一些星星形状的花环。祝福地球上的人们平平安安!开开心心!
小学一年级日记 篇5
昨天晚上临休息时,妈妈神神秘秘送给我一个小纸箱,我打开一看,原来是一个小取款机,方方正正的`,带有键盘。
装上电池后,语音提示先存钱,妈妈帮我存了一些零钱,我按照操作输入密码,输入一元钱,不一会儿就从机器里出来一枚钢币,哈哈!有意思!和大街上银行里的取款机一样,妈妈开玩笑说,那个是大的搬不动!这个可以随身携带哟!
妈妈还说,这个取款机就是你的小“管家”,以后零花钱、压岁钱都可以存起来,需要时再取用。我听了之后点点头。同学们,我这个小取款机太棒了!它不仅可以控制我们不乱花钱,而且可以帮助我们合理利用,这也叫理财。你们懂了吗?
小学一年级日记 篇6
放假了我很无聊,因为不能和同学们玩,妈妈又不让我到处跑,一天到晚只能在家,要么写作业,要么看电视。
妈妈天天忙得团团转,我们实在无聊了去外婆家住,刚吃过早饭,村里的小朋友就来找我玩,外婆说外面太冷了晚点出去玩,小朋友又走了,我真的好无聊。
小学一年级日记 篇7
一、教学目标:
1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间,初步了解春节的渊源和习俗,能背诵王安石的《元日》诗。
2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察,在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的`传统节日,以及春节的具体时间
二、重点难点:
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间,初步了解春节的渊源和习俗。
三、课前准备 (前置性学习)
四、教学过程:
(一)导入
在《千家诗》中,我们学过一首诗《元日》,谁能给大家朗诵一下? 指名背诵,全班齐背诵。
你知道“元日”是指哪一天吗?
学生回答:元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的传统节日,伴着这首诗,让我们走进春节,了解春节。
(二)、学生分组自学
思考题:
1春节在哪一天?在古代称为什么?
2春节的起源?(春节是怎么来的?)
(三)、讨论
1学生通过小组学习知道,春节在正月初一,在古代称为“元日”“元旦”,俗称“过年”
2春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》
老师播放视频故事《年的起源》
(四)、拓展活动
你知道哪些春节的传统习俗?
教后小记:
关于元宵节的习俗和故事,我们可以通过网络查找相关资料,现在,让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里,春节期间,除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年,还有许多风俗习惯和庆祝活动 .
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