一年级日记（锦集7篇）
一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，此时此刻我们需要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的一年级日记8篇，欢迎大家分享。
一年级日记 篇1
星期六，我和王艺潼一起去楼下寻找春天。
春天的风柔柔的，吹在脸上不疼了，小草从地下探出头来，好像给自己穿上了一件绿色的衣服。柳树发芽了，它发的芽很小，像一颗牙齿一样大。春天的雨细细的，滴滴嗒嗒像春天的琴声。
寒假里妈妈买了两盆花，一盆是红色的，一盆是黄色的'，现在红色的花儿已经有一朵开放了。其实，这些都是春天的信息，不过春天的信息还有很多，像大雁从南方飞了回来，小朋友们都穿上了毛 衣。
我喜欢春天，因为春天真的很美丽。
一年级日记 篇2
今天，我和弟弟孙祺煜在外公的鱼池里捞鱼。
先是孙祺煜捞，只见他拿起鱼网，伸进水里，嘴里还嘀咕着：“捞条大的！捞条大的.！”
该我捞了，我接过鱼网，放进水里。忽然，一条大金鱼从鱼网下蹿过来又蹿过去，那熟练的动做使我眼花缭乱，我揉揉眼睛，继续捞。终于，一条小金鱼上钩了。我一见，把鱼网一勾，一提，捞住了。孙祺煜提起鱼尾巴，把它放到桶里。我看见在桶里挣扎着的金鱼，对孙祺煜说：“咱们把它放了吧！”“好吧！”我用手托起金鱼，把它放到了鱼池里。
看到鱼池里活蹦乱跳的金鱼，我心里高兴极了。
一年级日记 篇3
今天早上吃完早饭，妈妈叫我扫地，我也觉得应该帮助妈妈分担一些家务，因为我长大了，已经是小学二年级的学生了。
于是我毫不犹豫地拿起扫把，客厅、卧室，还有书房，一间一间地扫。扫好后又拿起拖把，又把每个房间仔仔细细地拖了一遍。
一年级日记 篇4
在寒冷的冬天过后，春姑娘迈着轻轻地脚步来到了我们身旁。春天来到了树林里，一阵微风吹过，柳树姐姐的头发轻轻地飘起。大树长得又高又壮，像一个绿色的巨人。哎呀！是谁在挠我痒痒呀，原来是柳树姐姐在作怪。 春天来到了花园里，桃花妹妹正忙着给自己画妆呢，羞着脸，低着头，好像是在害羞地说:“春姑娘来了，她正在准备选美比赛，看看谁是春天里最美丽的花，我要去参加这场比赛，我相信我一定是最美丽的花。”迎春姐姐开出黄色的花朵，从远处看，一棵挨着一棵，好像一片黄色的花海。 春天来到了田野里，田野里油菜花是金黄色的，成片成片的`油菜花，仿佛是大自然给田野的一块黄色的地毯。 春天来到了小溪旁，晚上，从溪底可以看见天空中点缀着几颗闪烁的星星。清晨，小溪旁，花儿倒映在溪水里，有红色，黄色，蓝色……五颜六色，令人心旷神怡。
触景生情，看了这样的景色，我不由得喜欢上了这美丽的春天。
一年级日记 篇5
我爸爸有时会问我一些令我奇怪的问题：“对了，你有你的特长吗？”突然，我惊住了，支吾了一下，然后说：“还没想好。”“吧”的一声，我就“逃”回 了房间，因为我怕爸爸因为我没特长而说我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一个这样不好的行为：逼造特长。这样的行为听后，使我失望不已。
到了第二天，爸爸要我在家练字，虽然10页字一天练完不算很多，但对于我来说却是一个不幸，因为我不喜欢可爱的爸爸去做“逼造特长”的行为，所以我 在练字的这几天里，一直在找我的特长，时间一天一天的过去，我还没找到我的特长，而我的字越练越烂了，越练越没兴趣了。在这练字的几周里，非常想画画。
开始觉得这是我的'特长，因为我发现练字本里的可爱人物，美丽景色，我都会用剩于时间画画，所以我开始对画画有兴趣，慢慢地，我觉得自己的画非常好 看，但爸爸就不以为然，因为爸爸的画画技术特好，所以我觉得我是没法跟他比，因为他三下五除二的就完成了一幅风景画。虽然不能跟爸爸比，但我一定能赢他 的，加油！
这就是我的特长——画画。
评：发现自己特长的过程如此自然，事实经常就这么巧，写得很不错。
一年级日记 篇6
在我一觉醒来，得到了一个消息我们要回老家。我听见了立马换上衣服，准备好东西，等待着出发。
到老家后的我直冲电脑，开始了我的游戏时间，不知不觉到了晚饭时间，我安静地坐在自己的座位上，等待着香喷喷的晚饭，一会儿一个又一个的`菜端上来。哇，全是我爱吃的，有饺子、有鱼、有包子、还有西红柿炒鸡蛋......这是年夜饭的节奏吧!
当我吃饱准备离开餐桌时，哥哥拿来了一大把烟花，又把我带到院子去了。我们快把烟花放完时，哥哥又提出了一个有趣的建议——把所有烟花一起放，于是我们点燃了所有烟花，可最终只点燃了一根!
哎，计划失败了。
一年级日记 篇7
在暑假里，爸爸总叮嘱我：“做事的时候要集中注意力。开学后，上课更要集中注意力，这样才能把本领学到手。”
新学期的第六节课是数学课，我们正聚精会神地听着老师讲课。突然，从窗外飞进来一只小虫子，停在窗台上。我听见身后的两个同学在小声议论，一个说：“这种虫子真漂亮。”另一个说：“这种虫子可能有毒。”我转过身去对他们说：“别说话了，注意听讲。”可他们不仅不听，而且越讲越起劲。可能老师有所察觉，就请他们来解答黑板上的练习题。只见他俩慢吞吞地站起来，惭愧地低下头。这时，我把手举得高高的.，老师请我来回答。我把题目回答得非常正确，老师表扬我听得很认真，把他们批评了一顿，要他们向我学习。
看着这一切，我的耳边仿佛又响起爸爸的叮嘱。是的，爸爸的教诲使我一生受用。这道理自然不仅在课堂上。
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