一年级日记

时间：2023-09-13 14:07:37 一年级日记我要投稿

[优选]一年级日记8篇

　　已到了一天的末尾，我们一定有不少所感触的事情吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家整理的一年级日记8篇，希望能够帮助到大家。

[优选]一年级日记8篇

一年级日记篇1

　　今天，爸爸要带我们去潍坊寿光的蔬菜博览馆，我们早早就上路了。在路上爸爸开着车，我和弟弟在车上说说笑笑，不一会就到了来到蔬菜博览馆，一进门就看到一颗大白菜和一颗大油菜，真高啊！大约一颗10米，不过是假的好像用铁做的。我和弟弟都和大白菜、大油菜合了个影。

　　接着，我们来到了九号菜园，一进九号菜园就看见了黑色的辣椒，不只有这一种颜色哦！还有红色的、黄色的、绿色的等等那辣椒真大，一颗颗就像小树一样，我还看见黄瓜和茄子有花色的、白色的、紫色的五颜六色。真美啊！还有红薯，他们可是都是无土栽培啊！

　　接着我们又看了南瓜，小的.有拳头那么大，你知道大的有多大吗？弟弟和大南瓜合影，不看不要紧，一看吓一跳！弟弟竟然比不上南瓜大！这是我见过最大的南瓜。

　　离开蔬菜博览馆，我们来到花卉市场，一进去，就看到五颜六色的花映入眼帘，我找到了一直想买的含羞草，我和弟弟一人一盆。

　　今天我真见到了许多奇妙的东西，相信这些东西都离不开科学，所以，我要好好学习，发明创造出更多稀奇的东西！

一年级日记篇2

　　今天是我国的传统节日“五一国际劳动节”，我打算去姥姥家。

　　还没到姥姥家，我的心里就开始兴奋起来，因为马上就可以见到我的.姐姐和弟弟了。咱们姐弟三见面后就“叽叽喳喳”的闹个不停，姐姐建议咱们到楼下去玩儿。咱们开始先捉了些蚂蚱，采了些小野花，后来咱们看到花坛里长了高高的青草，很不美观，于是咱们就开使拔了起来，姐姐说：“要不我给你们一人编一个草帽吧！”我和弟弟齐声说：“好啊！”于是姐姐用她哪灵巧的小手编出了两个漂亮的草帽，亲手给我和弟弟戴在了头上，我和弟弟你看看我，看看你，活像俩个小八路，咱们接底三人都高兴地笑了。

　　这就是我快乐的五一！

一年级日记篇3

　　今天是感恩节，老师让写一篇感恩的日记，我要感谢我的'家人和我的老师。

　　我成长在一个幸福的家，爸爸和妈妈给了我无私的爱，让我在这个充满爱的家里健康成长，让我懂得什么是温暖、什么是幸福。我还要感谢我的老师，她们只求付出，不图回报，任劳任怨，把知识教给我们，让我们懂得做人的道理。

一年级日记篇4

　　《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象，古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

　　人性是强悍的，人类的本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的'人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!

　　人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将会永远是一个真正的胜利者!

一年级日记篇5

　　今天，我要去中国最热的'地方——火焰山。那里的地都可以烤熟一大盆鸡蛋了！那时我吃了一个，我也撒孜然，这是我从小到大吃过吃的鸡蛋了！吃完烤鸡蛋我又去跟孙悟空、猪八戒、铁扇公主、牛魔王一起拍照，我还骑了马车。过了一会我就和爸爸妈妈一起，去买了一支冰糕和一把小扇子，小朋友们要记住，火焰山的地表温度是80度呀，真的就像在火里一样，我当时心里想：要是下雨那就太好啦！

一年级日记篇6

　　交作业，本应刚入学的一年级小朋友学习的事儿，今天却轮到我们这六年级的学生来做，让我们又重回了一年级。

　　下午第四节课，老师信步走向教室，宣布道：“今天练习交作业！”what！老师的一句话让我彻底傻眼了，练习这个是想让我们六（1）班的学生重回一年级不成？

　　“最近，同学们的交作业情况很不理想。作业交不齐，更有甚者浪费了大好的黄金时间。所以，今天我们来训练一下。”老师的一番话，透过心扉，让我们知道了真正原因。

　　现在，开始时光倒流，重又回到了“早晨”。同学们背着书包整齐的排在教室门口。“石盼盼，你来给大家示范一遍！”老师点了我的名，示意我出列。我背起书包，疾步走进教室来到了自己的座位。紧接着，我手脚并用的拉开凳子将书包放在上面，拉开书包的拉链后，以迅雷不及掩耳之势，拿起了早已收拾好的作业本：语文默写本放在桌子一角，又将数学记载本摊平反扣在桌子中央，最后我一边走向讲台，一边翻开英语的《练习与测试》上交。我一刻也不敢耽误，立即飞奔回座位，做着自己该做的事儿。“用时二十五秒！”老师严肃而干脆地报出了我的用时时间。听到这儿，我长长的呼了一口气。静下心来预习课文。接下来，同学们五个一群的进教室练习。我低下头，只听得耳边一阵阵轰隆巨响，动静特别大，还时不时有老师报数的'声音。我多想抬头看看这景象啊！但我没有。并坚持了下来。终于全班都练习了一遍。“回家后，”老师再一次发话“把书包里没用的东西整理好，只要带常用的书本，就可以了。”

　　重回一年级的我深刻体会到，做好一件事的速度是关键，要充分合理的利用每一分每一秒，才能有效果的进行学习其他知识！