五年级元旦节日记
辞旧迎新的钟声即将敲响，我们又将满怀豪情迈入了新的一年。下面我们来看看五年级元旦节日记，仅供大家参考！
五年级元旦节日记1
“新年好呀新年好呀，祝福大家新年好。我们唱歌我们跳舞，祝福大家新年好”本学期，在快要到新年时，我们利用班会课，开展了一次迎接新年的活动。在这次活动中，有趣快乐的气氛一直围绕着我们，也使得这次活动更加令人难忘。
班会开始了，班长叫了三个女生上讲台，分别是：姜佳怡、王天姿和査润熹，接着在她们脚上绑了五个气球，看时间到后谁脚上留下的气球多谁就赢了。随着指挥官一声令下，三个本如溪水般温柔和睦的女孩立即像野兽一样发起进攻，互相厮杀着。只见王天姿这又高又壮的“怪物”先欺负弱小的姜佳怡，一把抱住她，不让她挣脱，然后像跳踢踏舞似的拼命地踩着她脚上的.气球。姜佳怡用高分贝的海豚音威胁着她，可依旧是于事无补，脚上的气球爆掉了好几个。
査润熹见状，也想去欺负姜佳怡，谁知也被王天姿伺机抱在怀里踩掉了好几个，看来，想要除掉这位“女汉子”可实属不易啊！被吓走半条命的姜佳怡只能躲在墙角自保，可就算这样，王天姿还是不肯放过她，再次搂住她，如饥饿的野兽般发了疯似的踩着，头发都竖起来了。这是，时间到了，姜佳怡脚上的气球也一扫而光，只剩下被踩爆的气球皮了。而王天姿却只爆了一个，真是巾帼不让须眉啊！
休息了一会儿之后，新的游戏也开始准备了，就是“挤眉弄眼吃饼干”我也有参加这个游戏，我问班长能不能不面对大家，因为实在太丑了，他可真是通情达理，勉强答应了。
游戏开始了，我的眼睛鼻子一起收缩，鼻子痒得要死一样，拼命地拱，跟野猪鼻子似的，鼻涕都要流出来了。啊呀，饼干掉了，我还是输了，我只能在讲台下面继续观看着赛况，只见司马佳烨像《乡村爱情》中的赵四一般脸都抽筋了，暂时缓不过来，不过最后，他还是赢了。
这次活动虽然没有赢，但我非常享受这个过程，我一定会牢牢记住这次活动，我期待下次也可以这么有趣！
五年级元旦节日记2
元旦节快到了，我们学校要举行联欢会，我特别兴奋。一早去学校，就看见五年级都把教室给装扮的可漂亮了，有红的、黄的、绿的、紫的各种颜色的气球，让学校里充满了节日的气氛！
走进教室，大家就急急忙忙的吃完饭，为联欢会的节目做紧准备，大家在教室坐成一个圈，叽叽喳喳，你一言我一语，热烈地讨论该怎么样把这出联欢会办好，秦老师让我们自己想联欢会的节目，大家都若有所思的时候王泽阳要讲一个笑话，大家听到他讲的笑话都觉得特别搞笑，大家都笑了，联欢会就在同学们的.笑声中拉开了序幕。
第一个节目是表演课本剧，因为这件事，老师生了一次气，老师说：“表演的不用抄写《小马过河》，没表演的需要抄写。”大家认真的看了这个节目，他们表演的太好了，栩栩如生，我们都看得到入神了，沉浸在这篇课文的情境中，同学们把手掌都拍红了。我下次也要去表演节目，做的一定要像他们一样好，而且不能再惹老师生气了。
我记忆最深刻的节目是游戏环节，八位同学一块站在两张报纸上过关，脚不能踏在报纸之外的地方，这个游戏很好玩，锻炼了同学们之间的团结协作的能力，加深了同学们的友谊之情。
回家的路上看见超市里面装饰的各式各样的红灯笼，还有圣诞节的小挂饰和圣诞树。元旦节是一年的新开始，我祝大家在新的一年里身体健康、万事如意。希望我自己期末考试考出好成绩，希望爸爸、妈妈开开心心每一天。
五年级元旦节日记3
“啦啦啦啦……”哼着一首小曲，我像一只欢乐的小麻雀一样跑进了教室。教室里的同学都在忙活着：有的吹气球，有的挂彩带，还有的人在贴对联，几个画画很好的女同学，正在黑板上用那彩色的粉笔画出一副副美丽的新年图画，好一幅辞旧迎新的温馨画面呀！
“铃铃铃……”铃声响起，我们有条不紊的来到操场上。抬头向四周望去，不同年级的同学都已经排着整齐的队伍来到走廊上。一二年级的同学手举中国结，那精致对称的吉祥饰物，代表着他们的'美好祝愿；三四年级的同学们手持灯笼，那鲜艳的红灯笼，象征着来年红红火火；五六年级的同学手中的“福”字，把福气洒向全校每一位师生……在一派新年的欢乐气氛中，全校师生齐唱“新年好”。“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好……”不同的新年饰物在我们的手上欢快起舞，洪亮的歌声传遍校园的每个角落。
最受同学们欢迎的是游园活动。504班的游戏是“抢凳子”，凳子早已摆好啦。和我一组游戏赛的有八个人，而且都是五年级的，我的压力山大。看来不能强攻，只能智取。我暗暗想到。“咚咚——”我们随着敲鼓声，逆时针地围绕凳子走，我暗中观察，情况有点不妙，前面的同学体格，我都抗衡不了，不过我身后的一个同学我倒是可以。于是我假装不在意地往前走，鼓声一停，我迅速杀了个回马枪，卯足了劲抢占了凳子，等他反应过来为时已晚。哈哈哈……教室里欢笑声一阵接着一阵。
“吹气球”这个项目在我们的教室。“呼呼——”乒乓球往前一飞，落到了第二个杯子里，我继续吹，乒乓球飞到了第三个杯子里。游戏看似简单，可考验你的肺活量了……
一年一次的庆元旦活动在同学们欢声笑语中悄然度过，虽然活动结束了，但同学们的喜悦之情并没有受到影响，他们意犹未尽的讨论着游戏的过程，讨论着游戏的结果，叽叽喳喳分享着他们的快乐。
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