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早晨怎么写日记
导读：日记简介，望着她那双深邃的眼睛，窥探她那细致的内心，总是会情不自禁地忆起那个早晨，寒风凛冽的早晨那个早晨，透过... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：那个早晨
望着她那双深邃的眼睛，窥探她那细致的内心，总是会情不自禁地忆起那个早晨，寒风凛冽的早晨
那个早晨，透过紧闭的北窗，依然能感受到一股不请自来的刺骨的风。我贪婪地蜷缩在仅存一丝温暖的被窝里。谁也不愿见这番景象在空气中一张开嘴，便能看见一股灰蒙蒙的气体如青烟般缓缓上升，消散。
奶奶身着一件深紫色的呢大衣，紫色，如此的高贵优雅，华丽而不失谦逊，是我最钟爱的颜色。奶奶，如此的令人赏心悦目。她静静地走到我跟前，以为我依旧沉醉在梦乡中。我探出头，她轻轻地询问我早点需要什么，一碗滚烫的豆腐花。
早晨六点三十分，雾气弥漫，她出门了。我站起来，对着灰蒙蒙的窗呼了一口气，擦去雾气，眺望窗外的马路上，两排枝叶繁茂的树秃了顶，如同几个老人拄着拐杖勉强支撑着被寒风侵蚀的身体。
走在树下的奶奶，两鬓白发苍苍，清晰可见，宛如岁月擦去了她的色彩斑斓；宛如岁月吞噬了她的光辉花容；宛如冬季的这个早晨在抢夺她身边无尽的温暖。
一阵北风呼啸而过，纵使千军万马亦抵不过寒箭的刺痛，何况是一位年迈体弱的老人。似一杯冰冷的水迎面泼来，那一刻，我清醒过来，歉疚、悔恨
那个早晨，在寒风下为亲人准备早点的人，应该是我，是我。
我迅速地穿好外衣，绑起头发，向奶奶跑去：“冷吗？”
“不冷，你怎么跑出来了？”
“我想来帮你。”
我牵住她的手，犹如在冰井中浸泡过般，寒流随即侵入我的手心，但心中的一团热火阻碍着，化开那冰冷。
回家的路上，我发现那一双充满岁月痕迹的双手，被冻得通红。
“还是我来拿吧。”
“不用了。”
很多时候，在原本幸福温馨的情况下，看似普通的对话，看似孝顺的孩子，其实心中波澜起伏。纵使我不应该贪图舒适而懒惰成性；不应该在寒流席卷的早晨让奶奶为我劳心劳累；不应该让原本我来做的事变成奶奶在为我完成，甚至成了行动的矮子。即使奶奶并不在意，因为亲情总会埋没这一切，但我仍心生愧疚
如今，她深邃的眼睛不断增我温暖，光亮中映出了那个早晨，在那个早晨的影子里，看着奶奶渐渐走向枯萎，而我，必须珍惜，不让她被寒风再次吞噬
因此，我会记住那个值得铭记的早晨。
篇二：秋日的早晨
周日的早晨要比平日里宁静许多，小区的早晨尤其如此。被小鸟的鸣叫声催着，我早早醒了，信步来到小区旁边的江边公园，一切熟悉而又陌生。
沿着林荫小道，葳蕤的竹林赫然映现我的眼前，俨然一堵绿色的围墙，深秋的阳光，见缝插针的从“绿墙”的罅隙里钻出，漏到了小径上，变成一个个光圈，随着秋风拂过，不时地变幻着阵形。竹林深处，不时会传出几声鸟鸣，叽叽喳喳地，仿佛是小鸟们在互相倾诉着昨夜的梦呓。
再往前，一排排笔挺的水杉矗立于幽静的羊肠小路旁，杉叶已经被秋风染成了棕红色，反倒有了几分洋气，阳光顺着稀稀落落的水杉倾泻而下，灿烂了很多，洒落一地的金色琼浆，树影斑驳晃动。树下的小草铺了一地，依旧旺盛，好似一张绿毯子，让人不禁的想躺下小憩片刻，然而抚着绿毯，柔软中携着一丝冰凉，定睛一看，原来叶面上刷满一层晶盈剔透的露珠，它们就着阳光，宛若颗颗小钻石，璀璨无比，几朵不知名的小花顽皮的从绿毯中探出脑袋，戏弄着秋风。
不经意间，一阵淡雅的清香飘来，裹挟着一丝甜味，难道是桂花么？可时值深秋，还会有桂花开放么？我好深疑惑，寻香而去，果不其然，公园的角落里，几株月桂的枝头上，映掩着几簇娇小的花朵，深秋的暖阳下，娇然欲滴。
“嘟”一阵鸣笛声侵入我的耳膜，循声来到江边，视野开阔了许多，江面上升腾起阵阵水雾，朦胧中，远远望去，一艘满载货物的轮船，迎着晨曦，踏浪而来，它愈来愈近，身形也越来越大，终于它来到我的面前，江面瞬间热闹了起来，江水不时的拍打着岸边，哗哗作响，溅起层层浪花，岸边的芦苇也翩翩起舞。秋天的晨雾是顽皮的，随着轮船远去，它匆忙拉上雾帘，笼罩江堤，远处的房屋也变的若隐若现了。
漫步秋日的早晨，阅读秋日的绚烂，聆听秋日的私语，采撷秋日的韵味。春华秋实，我知道，秋天之收获源自春日里辛勤的劳作，而我，也伴着秋日暖阳，开始新的一天。
篇三：像早晨的第一缕阳光
“师者，所以传道受业解惑也。”这是韩愈大诗人在全社会都不尊重老师时对老师的见解。这一诗篇流传千古，脍炙人口。
初中三年，接触的都是四五十岁的老教师，已然完全忘记了年轻老师是什么体验。后来来了高中，看到高一年轻的女教师真多。
第一次见到她，她穿着白色雪纺的衣服，上面有超人图案，上衣塞在裤子里，很瘦很高挑，戴着一副小眼睛，散着头发，很有博士的感觉。因为在她来之前就有人说他很凶，所以对她并没有什么好感，再加上她开始讲的课都挺快的，让人有点儿接受不了。那个时候我就在想：天哪，我光辉了那么多年的语文成绩要毁在她的手上了！
清楚地记得那一节课在讲文言文，她飞快地读着PPT，让我们把要记的内容记下来，可是句子的意思只是大概浏览一下，我想：这怎么能算了啊，这样下来一篇文章能有几句话会翻译？于是，就想提个建议吧。趁她走到我旁边的时候，我叫住了她。我说：“老师，我觉得还是把每句话的翻译都写下来比较好，你这样讲我到现在连文章的大意是什么都不知道。”她一下子弯了腰，离我很近，我有点懵了，以她这样的性子的老师不应该很高冷，对我这种问题粗略的回答一下么？我对她的看法开始变了。她用食指指着我的书说：“你要知道，高中的文言文都是很长的，这篇还好，到高二的《鸿门宴》那都是几张纸的。我们没有时间和精力把翻译都写下来，所以，把重点都弄会就好了。至于文章的大概内容，你不懂我们可以再讲一遍。”我点了点头。她走上讲台说：“刚刚有人想我提意见说要把翻译都写下来这种精神是可嘉的，但是篇目太长，我们只能记重点句子。下面我们来把文章的主体再看一遍”这时，我已经开始喜欢她了，我发现，这种上课方式很适合我，每次考的分数也没有低于班上前十吧！
我很喜欢她，她不但没有毁了我的语文，还让语文“更上一层楼”。
她是我高一的语文老师王老师，她像早晨的第一缕阳光照亮了我。
篇四：家乡的早晨
东方抹着一片红晕，太阳在云朵中露出影子，小鸟站在被露水打湿的枝头上练起了嗓子。在清脆的鸟鸣中，我的家乡宜兴的北大门南漕就被唤醒了。
南漕的早晨是清爽的。宽宽的马路边，崭新的快速通道旁，一排排高大的香樟树枝叶茂盛，你推我，我推你，飒飒地响；绿化带里，嫩绿的小草和摇头摆尾的花朵相映成趣。空气中弥漫着清新的味道。
南漕的早晨是悠闲的。几位精神抖擞的老爷爷拿着茶杯，提着鸟笼，自由自在地散步聊天，还时不时地吹几声口哨，逗得鸟儿上蹿下跳；一群满脸皱纹的老奶奶听着悠扬的乐声，时而把太极拳打得舒展飘逸，时而手握长剑，挥洒自如；许多年轻人也沿着石子路漫步，随意自在。
南漕的早晨是热闹的。广场上，这儿是跳健身操的，那儿是扭秧歌的，还有一支腰鼓队。菜场里，叫卖、讨价还价的声音不绝于耳。有刚拔出来的青菜、白菜，上面还挂有亮晶晶的“珍珠”，像个惹人喜爱的娃娃；有码得整整齐齐的水果，散发着淡淡的清香；还有砧板上色泽红润的猪肉，水池里活蹦乱跳的鱼儿真让人目不睱接。
南漕的早晨更是忙碌的。学生们背着书包，骑着自行车，三五成群，叽叽喳喳地走向学校。老板们铺开自己的商品，不停地吆喝着，热情地接待客人。那些身着橘色衣服的是谁？哦，是清洁工。他们挥动着手中的大扫帚，指挥树叶、灰尘等翩翩起舞。那扫帚和地面发出的“沙沙”声，像一曲欢快的歌儿。一会儿功夫，本来灰头土脸的街道立刻变了个样。
家乡的早晨，真像一曲大合唱。它唱出了南漕的和谐，南漕的进步；唱出了我们对幸福生活的赞颂；也唱出了我们对党和政府的感谢。
篇五：校园的早晨
清晨，我走进校园，高大的教学楼好像刚刚苏醒过来，伸了伸懒腰，打了打哈欠。明亮的玻璃窗，在晨光的照耀下，像刚睡醒孩子的眼睛，调皮地眨呀眨。
进了大门朝左拐，首先看到的是花坛。花坛里的花羞答答地开了，弯了弯腰，睁开眯眯的眼，做着早操。一阵微风吹过，花朵摇摆着苗条的身子，像一位舞蹈家，在空中跳舞。花香把蝴蝶吸引过来了，一只只立在花瓣上，久久不愿离去。这时，一颗晶莹的露珠滑了下来，把蝴蝶吓了一跳：“是谁在捣乱！咦，是露珠。”直达教学楼的林荫小道上有两排笔直的大树，像草原哨兵挺立在路两旁，盼望着那些调皮可爱的孩子早些到校。
“叮叮”校门开了，一群孩子迫不急待地冲了进来，操场上顿时热闹起来了。有的在打乒乓球，有的在打篮球，有的在玩游戏，有的在朗读笑声、读书声、说话声、篮球的拍打声充溢着校园的每个角落，孩子们的到来给校园增添了无限的生机和活力。
瞧，正在打乒乓球的孩子。只见胖小孩把球高高抛起，然后右手往前用力一拍，旋转的小球飞了过去，球刚落到对方桌上就被对方轻而易举地打了回来，他又以极快的速度打过去，就这样来回打了四五个回合，胖小孩跑得气喘吁吁的，有点招架不住了。终于，球在他眼前晃了一下就落在地上，调皮地蹦了几下，就一动不动了。此时，另一个小孩欢呼起来：“噢噢，我嬴了！”一副心花怒放的样子。胖小孩很不服气地鼓着两个腮帮子，狠狠地瞪了一下躺在地上的球说，再来一局我不服气。于是一场更加激烈的对抗赛又继续上演了。
校园的早晨是多么的充满生机和活力呀！我爱这可爱的校园。
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