有关植树节日记范文汇编十篇
忙碌而充实的一天结束了，在你心中有什么感想呢？是时候写好总结，写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编帮大家整理的植树节日记10篇，希望对大家有所帮助。
植树节日记 篇1
放学了，一回到家就看见了几棵小树苗躺在地上，我高兴地跳起来，叫着说：“妈妈，你也知道今天是植树节呀。”
妈妈说；“当然了，我已在就去买了这些树苗，现在我们去植树吧。”我和妈妈来到屋外的地里，选了一方朝阳的.空地，先把地上的杂草铲除，我抢着用铁铲去挖坑，可是泥土太硬了，无论我怎么使劲也挖不下去，爸爸看见了走了过来说：“拿来，看我的。”爸爸说完就从我手里拿去了铁铲，只见他把铁铲使劲往地上一铲，一只脚踩着铁铲往下用力一蹬一大块泥土就被铲了出来。果然爸爸力气大，只见三两下一个坑就挖好了。接下来就是把树苗放入坑里，我一把抢过树苗，啊！痛死了，什么东西刺我的手，我一看，原来这树上有很多像钉子一样的刺，这时，只听妈妈说：“啊呀，还没来得及跟你说呢，这些树苗是香橼树，树干上有很多刺，要小心手，这树长大了会结上又香又黄的香橼，到那时可好看了。”我顿时忘了疼痛，帮忙把小树苗放入坑里填好土，我又端来水给树苗浇上。我盼望着小树快快长大，结出又香又黄的果子
植树节日记 篇2
3月12日，我在电脑上看到一则新闻：地球的环境越变越差了。我想：今天是3月12日植树节，我也去种一棵树吧，这样既可以体验到植树的快乐，又可以为环保做点儿贡献，真是一举两得的好事呀!
于是，我动员爸爸、妈妈一起去植树，他们都非常赞同。爸爸拎着一桶水，妈妈拿着一把铁锹，我双手捧着十几棵枫树的树苗来到屋旁的龙脊山公园的空地上。妈妈先拿起铁锹挖了一个坑，我把小树苗轻轻地放进坑中，再扶正，接着，爸爸将坑填实，再提过来水，小心翼翼地给小树浇水，让小树苗喝个痛快，就这样，我们一口气种了十几棵。
"终于干完了，可真累呀!"我双手插腰，挺了挺身子说。爸爸、妈妈看着满脸疲惫的我都欣慰地笑着说：“我们家妮妮终于长大了!会植树了，更会关爱地球了。”
“那是当然的啰!”我自豪地说，咯咯地笑了起来，笑得那么甜，那么美!
望着小树苗，只见它们在微风中不时地摇摆着，好像在朝我们点头呢。我仿佛看到十年之后，这些小树苗都长成大树了，这里一片绿树成荫，每天早上来散步的`人们就可以听到鸟儿清脆悦耳的鸣叫声，呼吸到清新的空气，老人们在树下乘凉，孩子们在树荫下玩游戏，多么美好啊!
让我们行动起来，种下一棵小树苗，洒下一份爱心，美化我们的家园，让地球的环境越变越好。同时，我们更要爱护地球的一草一木，少扔垃圾，节约用纸，做个小小环卫员!
植树节日记 篇3
春天来了，天气暖和了，燕子从南方飞回来了，韩硕蕊正在植树，她先挖好坑，再把树苗放进坑里，
然后再盖上土，最后她给树苗浇了些水，韩硕蕊种树种的可专心了，太阳公公见了高兴地笑了。种这棵树以后韩硕蕊天天来看...
植树节日记 篇4
今天我参加来了一个非常有意义的活动，爸爸带我和同学们一起去植树了
今天是星期六一个晴朗的天气，爸爸带着我早在的来到了英雄山的门口等着同学们一起出发。等了一会同学们都到齐了，车子开始走了。在车上老师还向我们简单的.讲解了活动的意义，然后同学开 始做游戏，还让我们一起唱起了儿歌，还有组词接力，满车的欢声笑语;终于来到了植物园，下车后我们来到门口，开始列队照相入园，我们来到了一片土地上，看着大人们一会拿锨一会拿树苗好热闹 ，爸爸说我和潘韶涵一起种树，我们两个和爸爸一起挖坑，最后我和潘韶涵扶着树苗爸爸填土，我们两个又去接水，浇上水，终于完成了这次有意义的活动。
植树节日记 篇5
汽车慢慢地停靠在航天实验基地，我们来到了一个叫“抱龙峪”的山下，这里的山高水清风景美。山上的小草争先恐后地从大山妈妈的怀抱里探出头来，给这美丽的春天添加了几分绿色……
今天是植树节，我一定要亲手种上一棵小树，于是，我和姐姐决定先爬山再植树。两个小时后，我们从山顶来到了农家乐门前的小河边准备植树。妈妈帮我挑选了一棵小树苗，我就小心翼翼地把小树苗移入了挖好的树坑，姐姐先用铁锨填土，我再一点一点的浇水，不一会，一棵笔直的的`“法桐树”就站起来了。
为了纪念这个快乐的植树节，我们小树起名叫“姐妹树”，并在纸条上写好各自的学校和姓名，把它装在塑料瓶里埋在小树旁。我悄悄地对小树说:“小树小树快快长，今年夏天我来看你。”
暖洋洋的风还在吹着，哗啦啦的和谁还在歌唱，我们离小树越来越远……
植树节日记 篇6
三月的春光中万物复苏，老师带领着我们一起进行植树活动。
植树开始了，陈刚用洋镐使劲挖坑，一次、二次、三次……，同学们要换他，他也不肯，坑越来越深了，他头上也渗出了汗珠。坑挖好了，小兰小心地把树苗放进了土坑，陈刚又一锹一锹地将土填回到坑里，用脚踩实，小树苗稳稳地站住了。小兰兴奋地提来了满满的一桶水，用瓢把水浇到土里，给小树苗送去了丰富的'营养。他们看着自己种的小树，心里别提有多高兴了。
还有许多同学还在忙着，他们就帮着他们栽，不一会儿，公路两旁就站立了一排又一排的小树，许多年后，它们将长大，为人们带来绿色，为人们挡风遮荫。
我们要离开了，在微风的吹拂下，它们微微摇动，仿佛在向我们点头致谢。
啊！这是一件多么有意义的活动呀！
植树节日记 篇7
植树节早上，晴空万里，春日里的光暖暖的照在我们的身上。今天真是个植树的好天气啊！同学们乘车前往秦岭脚下的“阳光雨露农场”。一路上，同学们欢歌笑语，相互打趣，不知不觉就到达了目的地。
我们列队走进了农场。农场里有饲养的锦鸡，珍珠鸡，乌鸡……还有一块一块的耕地，耕地里有的已经冒出了嫩芽，有的长满了油绿的菠菜，有的`开满了鲜花。亭子，流水，小桥……这里的每一处景观都让我们留恋往返。
到了植树区，同学们都拿着铲子，提着水桶开始忙碌了起来。管理员阿姨耐心的给我们讲怎么植树和植树的注意事项。没想到栽树可有学问了。妈妈先检查树坑里有没有石头，再轻轻地把小树放进挖好的坑里。妈妈扶着小树，我用铁锹往坑里填土，妈妈赶快使劲的用脚把土踩实。不一会儿，小树就栽好了。还要给小树浇水，我提着桶去打水，满满的水在桶里，可真沉啊！我努力的把水桶里的水倒在土坑里，要绕着小树浇。“哗、哗、哗……小树喝足了水。哇！终于完成了。看着小树我在想：小树啊，你快快茁壮成长吧，我和你一起长大，成为国家的栋梁！
收工了，我和妈妈一口气种了四棵小树苗！我们幸福极了，大家都享受着劳动的快乐！明年我还会再来植树！
植树节日记 篇8
春天是春暖花开、桃红柳绿、鸟语花香的季节也是植树的季节。
早晨，风和日丽蔚蓝的天上飘着几朵白云，像盛开的菊花慢悠悠的飘浮。小燕子在天空中你追我赶快乐地玩耍。
山坡上一群小朋友在老师的带领下，正在山坡上植树。他们有的拿着铲子挖坑，有的扛来小树苗，有的同学把小树苗放进坑里然后两手小心翼翼的扶着小树苗，的有同学把树坑填平树苗稳稳当当的.站住了。最后给小树浇上清凉的水，小树栽好了。同学们都露出了甜甜的笑脸。
植树节日记 篇9
教材十二单元的主题是“走进森林”。我为什么提前到三月分就和孩子们一起学习这个单元，原因是3月12日是植树节。临近植树节，我在备课的时候，偶然看到十二单元正好是走进森林，再仔细一看主题单元的三篇主体课文分别是《美丽的小兴安岭》《草叶上的歌》《失踪的森林王国》，特别是第三篇课文《失踪的森林王国》我读后发现在植树节学习这篇课文，对学生来说意义尤为重大。再与第一篇课文《美丽的小兴安岭》对比着学，学生对乱砍滥伐森林资源的认识和感悟要深刻得多，所以，我决定在植树节的时候，提前让孩子们和我一块学习十二单元《走进森林》。
说干就干，我认真分析了十二单元教材的特点，我发现在阅读方面，十二单元要渗透给孩子的阅读方法是理清线索，依据总分关系来阅读《美丽的小兴安岭》《草叶上的歌》，并且在《美丽的小兴安岭》还明确地让学生找到最后一个自然段和前面自然段的关系。我就想三年级的学生应该教给他们阅读的思维方式，如何把阅读思维方式传授给他们呢？平时的阅读课都是靠老师一点一点地浸润，基本都是老师提出问题，以问题来点拨学生去思考、感悟、交流。现在，能否换一种方法来进行，让学生从整体入手学习阅读思维过程和方法呢？
怎么来操作，我试着在十二单元的教学中设计了一种阅读提示的题单。在《美丽的小兴安岭》这一课，我重点引导学生找到全文有多少自然段，可以分成几个部分，在分部分的过程中，让学生仔细阅读每一个自然段，在分析比较中体会出全文是总分总的关系，第一个自然段概括介绍小兴安岭在东北，树很多，像绿色的海洋；第二至五自然段是按照春、夏、秋、冬的.时间顺序逐一介绍小兴安岭的美景和丰富的物产；而第六自然段是作者总结抒发情感，称赞小兴安岭既是美丽的大花园，也是巨大的宝库。我在题单上还专门设计了归纳全文主要内容，用找中心句的方法来完成，让学生更加深刻地领会到中心句概括全文，同时中心句在文章结尾处也就是对全文做总结，那么最后一段与前面的关系就是先分后总的关系。这个自然段之间的关系问题就分两层解决了，学生获得这个知识也是在感性中完成的，具体可感，一点儿也不抽象。
其实，学贵有疑，会提问才会学习。所以，在阅读中教会学生质疑非常关键。为了很好地进行阅读思维的整体浸润，我在前面的教学中教给学生在课题质疑，在文章矛盾处质疑，在文章结尾处质疑等几种质疑的方法。教学《美丽的小兴安岭》时，学生在读完课题后就能提问：为什么说小兴安岭是美丽的？然后在读完全文后又提出问题：为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库？学生的两次质疑都非常准确，我在肯定了学生的质疑后继续启发：你打算通过什么方法来解决自己的问题呢？学生说：“我想通过联系上文来理解小兴安岭是大花园，也是大宝库。”
听到学生的回答，看到学生逐渐掌握了阅读方法，我真是看在眼里，乐在心头。我忍住激动，继续问道：“具体一点讲，你想联系上文的什么地方来理解呢？”学生回答说：“我想联系小兴安岭春季的那段来理解。”我一听，正中下怀，因为我设计的阅读帮助题单也正是以第二自然段小兴安岭春季景色为提示载体的。
植树节日记 篇10
一年一度的植树节转眼间又到啦，虽然我不能和朋友成群结队地植树，但我每年都会在家里种一盆花，因此，我的家里充满了绿意。
马路上满是灰尘，尽管马路两旁种了不少树，但还是没有明显的`作用。我曾经跟爸爸去过中山的阿姨家，在途中，透过车窗我觉得空气挺新鲜的，哦！原来他们不仅仅两旁种满了树，路中间还种了一排站得笔直的“将军”——椰树。我们也应该多在路中间有计划地多植点树，把植树当作是一种娱乐。这样，我们的生活才会更加美好！我们不仅要多植树，还应该爱护绿化。如今，我们随着时代的步伐，也渐渐地有不少美丽的公园供人们游赏。但很多人们随意摘花、踩草坪，随地丢垃圾和吐痰……渐渐地，美丽的公园不再美丽了！
为了让我们生活得更加美好，请爱护公园里的一草一木吧！
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