中学生日记

实用的中学生日记范文4篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的中学生日记5篇，希望能够帮助到大家。

中学生日记 篇1

　　在人生的道路中，充满了岔路口。你在每一个岔路口前，都会想起你应该走哪一条，这一条条路就构成了你的人生之路，你的命运也被定格。

　　每当我们站在一个又一个的岔路口前时，每一条道路都为你指引了一个新方向：诚实，虚伪，财富，名利……这些，决定你人生的是你的内心。选择一条什么样的路，给你的人生一个怎样的方向，全在于其中。

　　有两个兄弟，家境贫穷，父母双亡。他们祈求上帝给他们一样东西，上帝给了他们两个昂贵的`帽子，告诉他们：”你们有两个选择。一是把帽子戴到头上，二是把帽子拿在手中，你们命运就决定在拿，还是带。说完上帝消失了。

　　弟弟一听，马上说：“我要拿在手里。”哥哥犹豫再三，决定戴在头上。从此兄弟二人的命运发生了改变。

　　弟弟每天拿这帽子去乞讨，因为他把他最昂贵的东西拿出来，所以总有好心人帮他。哥哥带着帽子，与他浑身上下完全不符合，遭受了许多人的质疑，哥哥不予理睬。终于找到了一份工作，买了体面的西装，向成功走去。

　　同样是两个人，两顶帽子。为什么人生的差异那么大呢？那是因为你的选择决定了你的一生。如果你选择了风险和金钱，那么你将走上一条不归路；如果你选择了诚实和勤奋，那么你一定会成功；如果你选择了懒惰和投机取巧，那么你的一生将会荒废，碌碌无为。

　　人的一生丰富多彩，全靠你的选择。可见，选择在人生多么重要。也许你有时贪图享乐放松，放弃了学业，就没有考虑过后果。你选择了一条道路，刚刚上路，现在为时不晚，如果你执迷不悟。执意走下去，你等于亲手毁了你自己。

　　走好人生的路，选择一条你的人生路！

中学生日记 篇2

　　从小我就有着五彩斑斓的梦：梦想成为白雪公主与七个小矮人一起共舞；梦想成为妈妈一样的好老师教育我的学生一个个成为人才；梦想成为太空人遨游于未知的世界；梦想成为一名医生救死扶伤；梦想成为一名军人保家卫国。

　　我的梦充满了七彩的阳光、幸福的味道、甜蜜的感觉。小时候看公主的故事想像着能走进童话般的世界，与自己喜欢的公主们一起起舞该是多么开心快乐的事呀！长大一点感受到妈妈工作的'勤劳与欢欣，为孩子们带来知识与快乐就成了我的梦想；再长大一点看到神五、神六……升空，做一名太空人探索未知世界成了我心中的目标；看到身边一些人被病痛折磨，为他们能带去欢乐解除病魔长大一些又成了我的理想；如今听爸爸说有一些国家对我国无礼的行为，我油然而生做一名军人保家卫国的情愫……总之我的梦是多彩的、宏伟的、远大的。

　　不管我的梦有多大多远我都要从现在做起，从小事做起，努力学习，顽强拼搏，为心中的一个个美好愿望而奋斗！

中学生日记 篇3

　　想你

　　想你----在柳绿桃红的春季

　　飘舞的小雪花儿

　　在留恋的冬日里

　　渐渐远去—融化消失

　　想你---在蝉鸣的夏日

　　你我相偎的身影

　　在绿柳白杨下

　　慢慢溶进---绿荫一片

　　想你---在收获的金秋

　　一袭浪漫的雨

　　把恼人的`闷热荡涤

　　片片相思---随风而去

　　想你---在冰封的银冬

　　天女散花般的晶莹

　　弥漫在雪舞飞扬的半空

　　缕缕痛苦---凝雪而冻

　　想你--像高山流水

　　奔流不息的泉水中

　　总能看到

　　你花儿般的笑容

　　想你---像花开花谢

　　飞落摇曳的花瓣

　　剥离

　　我内心阵阵的伤痛

　　想你----似长江碧水

　　奔流向东的浪花

　　捎带去

　　我无语的祝福和

　　茫然的思绪

　　想你---想你

　　欲罢不能

　　想你----想你

　　欲说还休

　　想你-----在梦中

　　想你----在心底

　　想你----一切尽在无言中

　　想你----却道无声胜有声

　　想你-------我在遥望

　　想你-------我在祝福

　　想你-------我在追寻

　　想你-------我在等待

　　待到柳暗花明时

　　相逢相拥尽笑语

中学生日记 篇4

　　如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。

　　叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

　　在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的`，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。