关于中学生暑假日记模板集锦6篇
已到了一天的末尾，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的中学生暑假日记8篇，希望能够帮助到大家。
中学生暑假日记 篇1
那天经过书店看见一本名为《常识》的书，上面的简介是这么一段话：《常识》所集，卑之无甚高论，多为常识而已。若觉可怪，乃因此为一个常识稀缺的时代。看完这段文话，我若有所思。
常识是什么？常识是作为一个合格的人必须知道的东西。但何为“合格的人”，何为“必须知道的东西”，却又是那么迷。
你知道巧克力对于狗来说是致命的吗？只要几盎斯就可以使一只小狗，因为心脏和神经系统受损而死亡。这件或许会令你感到惊奇的事，对于一些爱狗之人来说，是再常识不过了。
你知道剪刀是达芬奇发明的吗？没想到吧，每天都可能用到的剪刀居然是达芬奇发明的，这不是一件合格的人必须知道的事吗？你知道许多人的梦中女神玛丽莲。梦露的一只脚上有6个指头吗？这件事会不会令你震惊？ 其实以上三件事对我们来说应该是常识，可是却不是，因为我们事先不知道，不了解，所以我们不能当作常识。
其实常识是相对的，每个人心目中“常识”这一类别的范围是不一样的。而这一范围的大小取决于人的知识储存量，然而，一个人的知识储存量又是取决于学习。人可以从许多路径来获取知识并且学习。例如网络，电视，报纸，甚至是日常生活。每一天都会有值得你学习的东西，但是你是否会记得，你一天学过多少东西？
上文提到，我们事先不知道，不了解的事，我们不能当作常识。但是，假如我们事先知道并且了解的`事，我们就要当作常识了。我们每天都要上8节课，每节课都学到许多新的知识。我们事先不知道不了解他们，所以我们不懂是正常的。但是，倘若经过8节课的学习之后，我们的脑子还是处于空白状态，那么，我们就不能称作以为“合格的人”了。
做人要学会如何学习那些即将是你“常识”的知识。因为经过努力的学习之后，再难的知识，也只会是你的常识了。
中学生暑假日记 篇2
今天，许诺要带我和表哥去见识一下家乡的白事风俗。
我们的交通工具是一辆蓝色的五菱之光，由驾驶。先开到殷庄接小姨，我们说说笑笑，很快就目的地。
我们在那里遇表哥的家人——大舅、舅妈和一岁的表妹。天气非常热，太阳像个大火球挂在天上，我和表哥口干舌燥，还好大舅带了一大瓶雪碧和杯子，我们坐在阴凉地，嚼着薯片，喝着雪碧，甭提美啦！
大舅和舅妈要去“送汤”了，托我们调皮可爱的表妹。身披白色布条，头上也系着白色布条，大舅头上还戴了一顶白色帽子。表哥哈哈大笑，一边笑还一边说：“天仙下凡啦！”，结果吃了我大舅超大“爆栗”，吐着舌头乖乖站到一边去了。
敲锣打鼓声远去，我以前也送过汤，后面要做的事——走到姥姥的坟墓前，磕头，回去。
简单的行程，却半个小时候后都没回来。我急了，掏出手机拨了老妈的`电话。嘟嘟声，接听了。
才到姥姥的坟墓，我陪表妹玩，表哥从兔笼里抓出了兔子，逗它呢！
不多长，舅妈和大舅回来了，她把我们带吃饭的地方，等和小姨“凯旋而归”。
终于，远处的唢呐声越来越近，不一会儿，一群身披白布条儿就在视线中。
和小姨站在队伍的末端，汗流浃背，一边擦着汗一边说：“我们先去上礼，上完礼就走。”我和表哥便跟着大人，稀里糊涂的上完礼，上了车。
先把小姨送回殷庄，又把我送去了沙河，让我在沙河过两天。
我先在另大舅妈家吃了晚饭，去了姑姑家睡觉，的奔波劳累，我很快就睡着了。
中学生暑假日记 篇3
在这个暑假里，我看了一本满是乐趣、真情实感的书，这本书的名字叫做《巧克力味的暑假》。
这本书的作者叫做伍美珍，喜欢她，喜欢她的作品的读者都会习惯叫她“阳光姐姐”。其实，我也喜欢看阳光姐姐的书，她的书非常接近生活，里面的人物就像跟现实中一样，各个人物经过阳光姐姐的手里，马上就变得活灵活现、生动、逼真。
《巧克力味的暑假》讲了两个故事。第一个故事描述了四人组把男生干得落花流水，写出了男生和女生的敌意。四人组老大狮子王蔡一心（班长）、胡晶晶四眼钢珠妹、项心仪瓜子脸女霸王、陶非然非洲皇后（因为她很黑），全校闻名。被她们班的几个男生称为“人见人逃四人组”，还说当年铁臂阿童木就是因为受到了四人组的惊吓才写出来的。那几个调皮的男生分别是：杨自然冬瓜大总统、李帅蟋蟀、李彦宽小燕子，这几个死党经常成为四人组的目标，天天被揍，每天都要来十几次“杀猪般”的叫声。虽然在校时打打闹闹，但六（一）班这个大集体的感情就是在这样的打打闹闹中建立起来的。小学毕业，有的同学要转到上海去读初中，要离开这个大集体，将来要考到国外去上大学，依依不舍，趁这个暑假好好聚聚。
第二个故事，描述了一个男生受到了他们班蛋壳组女生组合的攻击，再加一个新的插班生，使他弱得不得了。这五个女生的.攻击，使他和秦大博、杜小腾被折腾个半死，还遇上了当年爱找麻烦的沙文胜，他是从初中被人退回来的，那几个男生见着他怕得要命，反而女生个个都不怕，还嘲笑男生胆子小。有一天，杜小腾在傍晚遇见了个中年男子，男子不讲道理，幸好蛋壳组成员来给他解围，不然非赔“巨款”不可。
其实这本书讲的就是友谊的滋味。虽然我还有两年才小学毕业，我想到毕业那一刻我也一样会舍不得自己的同学的，心想：同学们也会跟我一样的心情吧！不过，就算毕业后我们要分开了，我们也永远会记得我们曾经有过这样一群好朋友的。就像幼儿园毕业，我和幼儿园的小朋友分开的那个暑假，我们也是约好一起聚餐，见面很开心。
这本书就像给我的生活向导，对未来要面临的每一次分离给了我指引和帮助，我会主动去认识新的朋友，适应新的学习环境。我相信，我永远都会记得我的好朋友。
中学生暑假日记 篇4
上个礼拜天，我和爸爸妈妈去新闸荷园游玩。
我们来到荷园，刚走进去，哇!一大片荷叶，远处看像绿海一样。走近仔细看，还有一些小荷花掺杂在大片的荷叶里。继续往前走，来到河的尽头，看着这碧绿的'荷叶，淡粉红色的荷花，真是一幅美丽的风景画。我想到了杨万里的诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
再往前走来到一个大亭子。那里大人在打牌.睡觉等等。小孩有的在用脚在水里嬉戏.玩水枪等等。我也想玩一玩，于是我脱下鞋子，把脚放在水里。忽然，觉得跟个人凉爽了许多。没那么热了。我又用脚踹水，哈哈，真好玩。于是爸爸妈妈也加入了我的行列，一起和我戏水。过了一会，爸爸看了一下表8:00了我仰望天空果然天已经暗了许多。爸爸说：“我们回家吧。”我们依依不舍的离开了荷园。
荷园可真好玩啊!下次还来玩。
中学生暑假日记 篇5
暑假中终于有机会欣赏欣赏电视剧了。断断续续看完了电视剧《虎妈猫爸》，看后感慨万千，也很受启发。又觉得很可惜。若是在女儿很小时我便看到这部电视剧的话，可能我对女儿的教育方法便不会如此，我会和剧末的毕胜男一样让女儿自由自在的健康成长。不过令人欣慰的是尽管我给了女儿不小的压力，可女儿依然活泼开朗。
剧中的情节我感觉非常符合现实情况：面对如此大的升学压力，让家长们、孩子们几乎透不过气来。我想现实中太多的家长也会如剧中家长们一样矛盾纠结：很想让自己的孩子们在宽松的环境中自由自在的健康成长，可面对残酷的现实（如此大的竞争压力：升学压力、就业压力）家长们又不得不去逼孩子们去学习；给孩子们报这样那样的辅导班。剧中的毕大千我想现实生活中也比比皆是。为了完成上级领导们赋予的.使命，为了家长们的嘱托，或许有的老师也许还有些别样的目的，有些老师们也开始逼着孩子们学习：音乐课、体育课、美术课、活动课统统被考试科目替代；甚至连每节课间10分钟的休息时间、中午的午自习时间也被有的老师们统统占领。
看到剧中的毕大千，再想想自己的教学生活，是不是少了太多的狠劲哪！随着年龄的增长感觉自己对学生越来越狠不下心来了。不知是对还是错？但回想假期中孩子们一拨拨的来看我，我想至少在这些孩子们身上我的教育方法是正确的，我为此而感到欣慰！
中学生暑假日记 篇6
暑假里，我和爸妈来到了美丽的“竹海之乡”——浙安吉。
在安吉，我们没有住宾馆，而是住在山里的农家小院。小院离县城很远，我们的.车爬了五十一道弯才到了目的地。小院依山而建，四周高山环绕，整座小院在大山的怀抱中显得很安静。
那些天，我每天都早早起床，因为大山的风景深深吸引了我。山上长满了竹子，远远望去像一片绿色的海洋，风儿吹过，那茂密的竹叶连成一片随风摆动，就象跳动着的浪花。
到了晚上，山里没有五颜六色的霓红灯，星星却显得格外明亮。我在院里乘凉时它们就一直对着我笑，好像在欢迎我这个城里的孩子。
夜深了，山间溪水哗哗地流着，仿佛在轻弹一曲动听的摇篮曲，不知不觉我就进入了梦乡，我梦见自己成了山里的孩子……
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