精选周末日记范文7篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的周末日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
周末日记 篇1
今天上午，我和小姑在家里看香港台播出的火炬接力活动，我没有什么感觉，不过我看到第四个接火炬的人是刘德华的时候，我很激动！
下午，小姑开着车和我去接姑姑和表姐，然后咱们去了加州花园对面的钓虾场钓虾，我和姑姑表姐都是第一次钓虾，钓虾是用鸡心做饵，一开始是我钓得最多，总共钓了三条活蹦乱跳的.大虾，后来，表姐也钓了两条，可能是咱们俩的技术不够好，反正到最后咱们一共才钓了九条，时间到了，咱们要回家了，老板娘说你们也钓得太少了吧，你看别人钓那么多，我送几条给你们吧，老板娘找一位很会钓虾的姐姐给了咱们一只很大的虾，一只头大尾巴小的虾，胡须很长。咱们本来晚餐想做油焖大虾，可是看起来有点不新鲜，加上我要和小姑去打羽毛球，所以，钓到的虾全给了姑姑。
后来我和小姑去了江边公园打羽毛球，可是加州花园的老板要叫小姑去开会，所以咱们又再次来到加州花园，小姑和别人谈生意的时候，我就到加州花园的花园里看看，逛一逛，觉得很漂亮，我做梦都想象不到有这么漂亮的家园，我走到一棵树下，树下传来音乐声，我别音乐声吸引了过去，原来有一块石头正在唱歌，里面正放着音乐，原来每一棵树下都有一块石头唱着美妙的歌，时时来一阵风，把歌声吹得如烟、如雾、如尘！时间到了，我想小姑应该谈完生意了，我就离开了这个美丽的家园，明年我和小姑就可以搬到这里住，我要在这里养一条狗，给它起个名字叫“阿旺”，我还可以在楼下的小花园里做一个游泳池，咱们还要去广州国美电器买电器，等搬到这个新家的时候，咱们就可以使用这些小电器了！一想到这些，我心里很高兴！
周末日记 篇2
看点呢，我每天都会抽空去刷一下。我认为QQ看点唯一的缺点就是随便点几篇文章，接下来首页就全是这样的文章，影响我的`浏览质量。
所以我就专点我喜欢的内容，或是我感兴趣的内容，别的玩意儿坚决不点进去，这样就能营造一个专属我自己的浏览器啦。可是我依然克制不住我的好奇心，于是久而久之，QQ看点里又多了好多稀奇古怪的内容，明明连我自己都不知道什么东西的内容。
希望这个bug能改掉。
周末日记 篇3
今天，我要和爸爸去电动车厂开车，我很开心，因为我以前开的是一辆小卡车，敞篷的，但我这次要开的是一辆蓝色的高档电动汽车。
你们知道么，我爸爸以后要买这辆车，我去试开了一下，感觉不错，就跟爸爸说：“咱们买了吧。”我妈妈有点反对，她觉得很浪费，爸爸有一辆汽车了。我和妈妈商量着，可以借给爸爸几万，因为，那辆车7万5千，太贵了，但经过销售员叔叔介绍，不过是把钱交上作为押金，四年以后再把押金钱还给你，这样的.话还是很合算的，同学们想买的话来找我吧，数量有限。
销售员叔叔答应我可以试驾，我太高兴了，这是我第一次开正规的汽车，虽然是电动车，我在开车的过程中有一点失误差点开到了坑里，但经过销售员叔叔提醒，有惊无险，我特别喜欢一辆叫高档蓝车，很好看，我也会开，不过我有点看不见前方，因为我太矮了，根本不怎么能看见前方，但可以看见上面，不能看见下面，有一款小点的，我开的最好。
我开完了车，又细细的看了一遍，这四辆车，做工很好，尤其是那辆蓝色的车款式新颖，那辆蓝色的车叫坐高当蓝车，很好看，男女都能开；哪辆小的叫小蓝：很小，提速很快，适合我开；橙色的车叫高档橙：很大，里面的配置很好，跟汽车一样大；那辆白色的叫小白：很小，提速很慢，电池容量不大。这里面，我最喜欢高档蓝车，经过我的介绍，大家明白了吗？
我今天的生活很充实吧，你们觉得呢？
周末日记 篇4
今天是周末父亲和母亲没在家，哈哈，那这个家就是我做主了。于是我就开始折腾起来了。
我先打开冰箱把土豆拿了出来，然后再把刀拿了出来，把一个土豆切成了一个个土豆丝，最后把土豆丝放入锅中炸了起来，我以为土豆炸得越焦越好吃，于是我就大把大把地加菜油，终于折腾了好久，才把土豆丝炸焦了，于是我赶紧拿出碗盛着，我本以为非常好吃，可不吃还好，吃了就算我倒霉，我尝了一口，一吃倒让我恶心起来了，土豆丝实在太难吃了！最后我把土豆丝给倒了。
然后我又打算去炸青菜，我又以为这一次我可以显示厨艺了，于是我又改行炸青菜了，我把青菜炸成奄奄的了。但一吃，感觉还不错，就是太淡了，于是我便放了大把的盐，放好后，我以为变成了美味佳肴了，于是便尝了起来。吃了以后，我的脸色随之大变，由刚才的兴奋变成了一副苦瓜脸，我再也控制不了自已了，气得瘫坐地上，但是我不是那么容易放弃的。
接着，我又连续炸了黄瓜，肉丝，白菜，香蕉，山芋等东西，然而，每次都是失败的，倒置把厨房搞得乌烟瘴气的.。
这个周末真是被我们搞的天翻地覆，但是回头想想还是挺有趣的。
周末日记 篇5
画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。根据本课的教学目标，在教学环节上，我设计了如下流程：情境设置——尝试体验——自主探究一一提供指导一一创作表现一一交流评价的学习途径。
在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生在欣赏的同时带着问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化，教学反思《《周末日记》教学反思》。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。教材中编排的范作提供了人物动态示意图。通过教材范作，我组织引导学生探寻人物不同动态的表现方法，将作品对照简笔画的示意图，学生首先了解人物的结构可分别理解为头部、胸部、髋部及四肢几部分组成，也就了解了人物动态变化的基本原理，即人体各关节部位的活动产生多种动态。在此基础上我趁热打铁摆出一个跑步的姿势让学生以简笔单线画出动态,这一环节的设计不仅给了学生实践的`机会,也便于教师了解学情发现问题及时解决。当我发现很多学生的作业人体比例失调，重心不稳时，通过板书直观讲解示范帮助学生理解人物动态表现的合理性，如跑的动态是身体前倾，两臂前后分开，双腿迈开的弧度越大则速度越快。最后借助多媒体课件演示更多的人物动态表现方法，让学生掌握了人物动态变化的规律，学到了化难为易的动态表现方法，在尝试创作表现中，我让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态的表现，同学双人合作进行，相互交流、观察表现，效果较好。
周末日记 篇6
星期四 阴天
在一节美术课上，老师教我们做“不倒翁”。我们认真听完老师的讲解，立刻兴致勃勃地动手做了起来。
我按照老师说的方法，先把沙子细心地从蛋尖敲开的小孔中灌进去，并轻轻摇动，直到沙子平平实实地沉在蛋壳底部。然后点燃蜡烛，让蜡油通过小孔滴进去，与沙子溶合、凝固。最后我把蛋壳竖立在桌上，它却斜向一边，好像歪着头在生我的气，怪我没把它做好。
问题出在哪儿呢？经过仔细观察，我发现壳内的`蜡烛油滴得不够均匀。我毫不气馁，动手重新加工。我再次点燃蜡烛，小心翼翼地把烛油滴进去摇匀。当我再次松开手时，哇，大功告成了！蛋壳稳稳地站在了桌上！我高兴得跳了起来。
但当我平静下来，看着拿光秃秃的蛋壳，总觉得似乎缺了点什么。对，给它画一张漂亮的脸。于是，我用彩笔在上面先画了两只笑眯眯的眼睛，又画了两片粉红的嘴唇，最后用彩纸剪了一块红头巾扎上去。嘿，一个漂亮的小姑娘出现了！我轻轻把它一推，它立即左右摆动起来，还一个劲冲我微笑呢，仿佛在感谢我把它打扮得这么美呢！
我抬头看四周，同学们都在忙乎着呢。有的在一丝不苟地灌蜡油，有的在认真地给“不倒翁”画脸，有的正喜滋滋地欣赏着自己的杰作……每个人的脸上都挂着愉快的笑容。
周末日记 篇7
早上，我一醒来就觉得特别开心，因为又到星期天啦。星期一到星期五，我都要紧张而忙碌地学习，根本就没时间玩。就连星期六，妈妈也把我拍得满满的。不过妈妈要求我把所有的任务尽量在周六之内完成，好让星期天让我好好地玩。所以，星期天才是我们真正的放假日。
今天是星期天，我又可以跟我的好朋友一起玩啦。大家都觉得好开心！手机游戏、电脑、过家家……我们想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩。到了中午，他们带我们到酒店吃饭，虽然满桌子都是我们小朋友爱吃的菜，但是我们连吃饭的`心情都没有。匆匆忙忙吃了几口，就到酒店楼下的空地上玩去了。等到爸爸妈妈们吃饱了，喝足了，也到下午一点多了。当我们看到他们下楼的身影时，就赶紧“潜逃”了。他们看不到我们，着急地边找边叫，找了好久还没找到，看到妈妈们都差点要哭了，我们才跳出来吓他们一跳。当他们意识到是我们故意捉弄他们的时侯，我们早就跑到娉娉家躲起来了……
今天真是快乐的一天，真希望每天都是星期天啊！
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