周末日记

有关周末日记范文锦集7篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，立即行动起来写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的周末日记7篇，希望能够帮助到大家。

周末日记 篇1

　　风和日丽，万里无云，阳光透过窗户射进屋里来。我坐在写字台前，入迷的望着窗外。听到小伙伴们追逐嬉戏的声音，我才意识到今天又是个星期天，但是自从升入三年级以来，星期天好像已经与我无缘了!

　　上午9半开端去上英语课，一向上到中午12点半。回到家还要写英语老师布置的`作业。写完了本已为能够轻松一下，可我连喘口气的机会都没有，妈妈就走进屋，给我拿来数学，语文，英语三套卷子，并且说：“每周日做三套卷子，每套两张”。我小声的说：“就知道让我学习，学习，可真烦”。不料被妈妈听见了，她生气的说：“每套再加两张”。望着妈妈的背影，我只能说：“Yes”。母命难违，我开端了写写写……

　　亲爱的妈妈，女儿能理解您望女成凤的心境，可我不想做在巢里长大的鸟雀，我想做一只雄鹰，去搏击那万里长空。妈妈请还我星期天!

周末日记 篇2

　　核心提示：本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...

　　本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：

　　1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。

　　2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的'图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。

　　3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。

　　4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。

　　看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。

周末日记 篇3

　　一个星期六，我们一家人都在看书、看报纸，个个都昏昏欲睡，无聊透了。我老觉得屋里有什么声音，回头看了一下，突然，我翻发现了一只“战争导火线”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”，我们全家一下精神大振，我和爸爸更是“杀气冲天”。我起身对着老鼠飞起一脚，老鼠一个“凌波微步”敏捷的躲开了我的攻击逗得爸爸一阵“冷嘲热讽”，全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了，四处逃散。

　　我和爸爸一人操起一把武器——扫把对老鼠穷追不舍，边追边打，可怎么也打不着，妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿，老鼠终于被我的“半月斩”击中，扫飞了几米远，老鼠“叽”的'一声惨叫，往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠一下无路可走，“观战者”们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。我又一个“佛山无影脚”，老鼠被打得直打滚儿，我“扑哧”一下笑开了。就在战斗即将结束时，老鼠后退了几步，一副视如归的架势，然后冲到扫把前一跃，在天空中划出一道优美的弧线，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去！

　　老鼠像发了疯一样直冲座椅，吓得妈妈发出一声震耳欲聋的尖叫，老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。我和爸爸笑得直打滚儿，哪还有力气打老鼠啊。

　　爷爷见我们半天抓不住老鼠，终于亲自出马了。爷爷先把妈妈的长统靴放在墙角，然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味，飞也似的叼起花生跑到鞋里。我一个箭步冲上去，捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看，早已不省“鼠”事了……全家一阵欢呼，喜庆胜利。

　　这次人鼠大战真有趣！其实，只要细细回想家里每一件事，你也会发现家庭里的趣事哦！

周末日记 篇4

　　今天是周末，我的心情就如今天的阳光一样，明媚灿烂，无比的美好。

　　上午，我与父母一起在家好好的休息了一番。下午的时候，父母就带着我去了体育馆打羽毛球。我们穿上了运动装，来到体育馆的时候，里面的人很多。不少人都运动的满头大汗了呢，体育馆里很热闹，一楼是打篮球的场地，我们穿过一楼来到了二楼，二楼才是我们今天的主场。

　　父母本身就是羽毛球爱好者，当他们俩打羽毛球的'时候，我就站在一旁鼓掌。父母打羽毛球的时候很精彩，白色的羽毛球撞击着球拍砰砰的响。羽毛球在空中一来一回，时高时低，时左时右，不管羽毛球的角度有多么的刁钻，父母都能够稳稳地接住，如此可见父母精湛的球技。

　　一般是等到母亲下场之后，我就会去与父亲打羽毛球。在打羽毛球这件事上，我还有很多的地方是需要去向父母学习的。当父亲与我打羽毛球的时候，他会格外的让着我，至少不会像在于母亲打球时，朝我打出角度那般刁钻的球。

　　父亲与母亲打羽毛球的时候，战况激烈，而但当父亲与我打羽毛球的时候，反到一片和谐。所以经常母亲看到我与父亲打球时的这场景，都会站在一旁感叹，感叹父亲在球场上对待我如此的温和，反到在与她打羽毛球的时候毫不留情。听到母亲的感叹，父亲常常都是乐呵的笑上两声。

　　一个下午，就在我与父母打羽毛球的时间之中度过了。等到我们都打累了，于是就回家了。今天我度过了一个开心的周末，并且在今天与父母打羽毛球的时候，我明显感觉自己的球技进步了不少。我想等到下一次我与父母打羽毛球的时候，我肯定又会有不少的进步。

周末日记 篇5

　　今天，早上我八点准时被闹钟叫醒，刚想在被窝里多睡一会，又一想：作业多着呢!于是赶紧爬起来，快速洗漱完毕，吃了几口饭，就趴在写字台前起作业。作业好像多的永远写不完，一个上午才做完了读书笔记和阶梯阅读。我急的满头是汗，心想：照这速度，明天能不能完成都是个问题呢!

　　愁归愁，我依然奋笔疾书，终于在四点之前干完了语文作业。我本以为能好好休息一会。可爸爸偏偏让我写数学作业，在五点之前赶完了数学作业，本以为能出去好好玩一玩，可是还有英语作业呢!

周末日记 篇6

　　“五一”那天，天气晴朗。天还未亮，我们几个同学和家长就坐上旅行社的大巴，向旅游胜地—龙潭峡进发了。

　　“唱歌”

　　一路上，我们都很兴奋。不知不觉要到高速服务站了，小王导游大声说：“旅客们，服务站到了，我们一会儿该下车唱歌的唱歌，最好唱唱，要不半路就唱不成了！”我们都很奇怪，唱歌就在车上唱了，为什么还要到服务站？本来就兴奋的我们少不了发问：“唱歌为什么不在车上唱，还要下车？”导游听了笑着解释说：“在旅行中，唱歌就是上洗手间的意思！”我们恍然大悟，也感到刚才的想法好笑。导游接着给我们讲了个小笑话，说小明也学会了“唱歌”这个词，有一天，他下乡住爷爷家，和爷爷睡在一起。睡前，小明说：“爷爷我想唱歌。”爷爷说：“你们城里人怎么睡前唱歌，明天再唱！”小明说：“爷爷，我不行了，我要唱！”爷爷只好说：“好吧，那你对着我耳朵唱吧…”导游刚一说完，全车人都笑翻了。

　　偶吃鸡屎包

　　四个多小时的路途，游客们无聊了。导游为了增添行路情趣、活跃气氛，建议全车人玩儿一个吃鸡的游戏：如果在你面前摆一只鸡，你会吃哪个部位？我希望从我们这一排开始，这样能“吃”到什么鸡腿、鸡翅等好东西，可惜先从了左边开始，“看”着好东西被一个个“吃”掉，真是痛心疾首，到了我这里，鸡已经所剩无几了，我只好喊：“我—吃—鸡—屎—包！”

　　最美的峡谷

　　一下车，我们迫不及待进入峡谷，突然感觉空气格外清新，简直沁人心脾。远处，天蓝、水青，红岩绝壁；近处，水绿、谷幽，奇石绿荫。难怪号称世界上最美的峡谷。

　　惊险一幕

　　山脚下，有一处水上乐园，那里有许多设施，水虽不算太深，只到大人的腰处，但就是在这里，发生了惊险的一幕。一个个子跟我差不多一般高的小女孩边走边欣赏风景，一失足落下了水，我以为她只会浸到脖子，没想到她不知怎么竟沉到了水底，不断的挣扎。此时我的心一下子揪了起来，我想：出大事了！我真想跳下去救她，可是我不会水呀！看到此景的人都慌了手脚，不知怎么办才好。幸好，有几个会游泳的慌忙掏出口袋里的手机和财物，只听扑通一声，一位叔叔已经跳下水，把小女孩救了上来。岸上响起了阵阵掌声。

　　可爱的小kd

　　山间的'水边，一群群黑压压的小kd吸引了我们。它们在水中晃着尾巴游来游去，似一片快活的小逗号。我们拿出鱼网，在水中随便捞上一网，就有十几只。小家伙在网中不停乱动。我怕它们渴死了，赶快把它们放进小水桶。山谷中步步都可见水洼，我们走走停停，一点也不累，休息时捞上几网，不一会儿桶里就看不见底了。水渐渐浑了，我给它们换上新水，而它们则欢呼雀跃，一个个向我们点头致谢。

　　神秘龙潭峡

　　龙潭峡真的能称得上神秘大峡谷：佛光罗汉崖、野象石、仙女出浴、巨人指纹等简直是鬼斧神工。还有，你看，那块“天书石”似一本厚厚的大书，更奇妙的是，石头上居然有四个清楚的大字“一人一石”，我想，那天然形成的字真是不可思议，那一定经历了几万年的风吹雨打才形成的。

　　峡沟深谷，飞瀑幽潭。刚刚峰回路转，一条蜿蜒的小溪出现在我们面前，溪边立着一块醒目的木牌：水往高处流。我感到奇怪，人往高处走，水往低处流，水怎么会往高处流？我顺着溪流的方向望去，果然，一股清澈的溪水潺潺地流向高地。我正心生疑惑，同行的一些人说，这是视觉误差，因为视觉幻象才有如此的感觉，实际上水仍是往低处流的。

　　龙潭峡处处都有神奇的景象，令人惊叹不已，留恋忘返。

　　依依不舍

　　我们是坐观光车下的山。吹着凉爽的山风，欣赏着美丽的景色，畅享着快乐的时光，我们陶醉于其中。别了！迷人而神奇的龙潭峡！

周末日记 篇7

　　今天我和爸爸妈妈去迪卡侬，我平时不喜欢逛商店的，可是到迪卡侬我就喜欢了。

　　我挑了一个网球，我一直扔来扔去的玩，被爸爸没收了了。我说“我不乱玩了，你还给我嘛。”爸爸就还给我了，我又很开心了。

　　我们上了二楼碰到了同学，是我的小学同学陈晟。是我先看到他的我就喊他了。我们两个就去了健身器材那边玩，玩走路的机器，他走到400多，我的`300多，他还跑过来帮我的关掉，但是我发现关掉也是可以计数的。我们两个玩的很开心。

　　我还看到陈可爸爸在找阿可，我就帮他叫了几声“陈可，陈可。”后来陈可就跑到我这边来了，说我在叫他。我确实在叫他，我告诉他爸爸在找他，后来他就找到他爸爸了。

　　过了一会妈妈就过来喊我了，说带我去看一下鱼杆，那边有很多钓鱼用品。我就赶快跑过去了。因为我缺一个浮标，我要买一个。我没有找到我需要的浮标，就直接买了一个一套的。我想里面的东西都有了，就不容易丢了。

　　后来陈晟也去找他爸爸妈妈了，我和他们再见了。妈妈挑好东西我们就要先走了。今天真是有趣啊。