实用的周末日记范文合集七篇
一天就要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编帮大家整理的周末日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周末日记 篇1
今天下雨了，正是金秋时节，我把这场雨叫作秋天的雨。我以为这场雨会很大，早饭后我就穿着我的大水鞋去上学了。
一上午过去了，外面也没下很大的雨。中午放学回来没有带伞，虽然天空还在下着雨，但是雨并不大。我这才知道秋天的雨下得不大，它软绵绵的落下来，落在我的脸上就像碰到汗毛一样轻柔。
低头看看我的大水鞋在秋雨中很不协调，原来秋天的'雨是不大的，它是很细小的。
新闻小贴示：今天晚上我在家看新闻，我从新闻里看到：
1．中国青岛造出国内的船，我也观船出海。
2．北方比每年提前两周下雪，细小的雪花从天而降，街道、楼房、车辆全都被笼罩在白雪茫茫之间，我知道北方已经开始提前进入冬天
3．今年第14号强热带风暴“黑格比”要登陆。
周末日记 篇2
今天是20xx年的第一天，早上醒来懒懒地躺在妈妈身边，妈妈香香的，是我最爱的熟悉味道，拨弄一会儿妈妈的脸颊才将她弄醒，这个懒妈妈终于露出了新年的第一个笑容，给了我一个大大的拥抱，真幸福呀！
在我听读英语的时候，勤劳的老爸开始做早餐了，米酒汤圆、鸡蛋饼和烤面包片，不一会儿满屋子飘起米酒和烤面包的香味，我们全家一起分享２０xx年的第一餐。早晨的阳光透过大大的玻璃窗照进客厅里，爸爸沐浴在阳光里看报纸、妈妈在给我检查作业、签字，而我呢则在看哈里波特之火焰杯，多温馨的一家。
下午妈妈带我到湖边去挖野菜，暖暖的阳光暖暖的风，我大口的呼吸着清新的空气，湖边始终没有发现野菜的踪迹，让我很伤心失望，不过我发现一群水鸟在湖边栖息，当我想走近时它们都飞起了，在湖面划过条条美丽的痕迹。幸好今天小区的喷泉都开启了，变换着各种形状的水柱，真好看，我的小手不停地抓涌起的.水，可怎么也抓不住……
晚上八点洗澡后我躺在床上看了会儿书，这时妈妈拿了本厚厚的格林童话给我讲故事听，妈妈分别讲了三叶蛇、七只乌鸦、三个小侏儒、小鸟小老鼠和香肠，最可笑的故事要算“小虱和小蚤”，从前有一只小虱和一只小蚤共同经营生活，开了家啤酒屋，有一天小虱掉进了火里，烧伤了，小蚤很伤心的哭了，这时屋门问小蚤为什么哭泣，小蚤说：＂为什么我不哭了呢？，小虱烧伤了。＂这时小屋门开始噶吱，屋角的小扫帚问小门为什么噶吱，小门说：“我为什么不能噶吱呢？小虱烧了，小蚤哭了。”
这时小扫帚开始扫地……故事的结果是：小虱烧了，小蚤哭了，小门噶吱，扫帚在始，树技在摇，小车在开，小女孩在敲，井水在流，井水淹没了一切。也许是妈妈讲得太幽默吧，妈妈讲这个故事时我不停地笑，时间真快，九点半了，我搂着妈妈很快进入梦乡。
周末日记 篇3
周末，在家中。我复习着枯燥的语数英，外面炎炎夏日伴随一阵阵蝉鸣，蝉的鸣叫声从窗外传来，“知——知——知——”让人心烦意乱。躺在床上用书遮盖着脸的我，被蝉鸣声打扰了我的思绪。从那以后，我也没在复习，而是在思考着最近的我的状况。从上初中以来，我好像被学习糊满了脑子，什么事情都是无趣的。这样下去只会成为一个无趣的人，在社会上如同行尸走肉。这样可不行，人生是充满乐趣的，不能持续无趣的生活，要从明天开始就是充满希望的'一天。
第二天早晨，我很早就起床，叫了几个小伙伴兴冲冲得跑到附近的公园，向正在练太极的简老先生进行提问。我清了清嗓子，卷起书本，像记者一样严肃地向他提问：“采访一下简爷爷，您做什么会让您感到有乐趣呢？”简爷爷愣了愣，周围的老爷爷老奶奶听见了，不停地向爷爷打趣道：“老简，你啥时候成了名人了！”爷爷回过神来也哈哈大笑。“简老先生请严肃一点。”大家都强行收起了笑，虽然嘴角还残留着笑意。简爷爷也清了清嗓子，“严肃”的回答我的问题。“我吗?我和广大市民拥有一样的兴趣爱好。”“能不能详细的介绍清楚？”“对不起，我也说不清楚。”“哦？”我显然有点失望，“谢谢简爷爷。”“呵呵，不客气。” 我垂头丧气地离开公园，回到家，看见奶奶正在“刷刷刷”地洗着碗。我又去询问奶奶，这次我实在没有那个心思去用那个语气说了，直接单刀直入：“奶奶，你做什么事情让你感到有乐趣呢？”“做什么我都有兴趣！”“？” 唉，一天下来什么情报都没有，白忙了一天。我无聊地打开电视，电视上的支持人用一贯的嗓音道：“人嘛？其实不需要很多，只需要家人健健康康，每天回到家里都可以和家人聊聊天。”我脑子一嗡，主持人还在这段话加入了一些笑料，“甚至吵吵架也无所谓，增进感情吗。当然不可以经常吵，影响邻居就不好啦。”
听完后，我心中的阴霾散去了不少，主持人这句话照亮我的内心。的确，和家人交流也不是一种乐趣吗？
周末日记 篇4
教学目标：
1、了解人物的基本结构及画面中人物的表现的要点，利用美术语言表现身边的生活。
2、培养学生关注生活以及乐观、积极、健康的生活态度。
教学重点与难点：
重点：用美术语言表现身边的生活场景。
难点：能够抓住人物动态的特点，准确表现出生活中的事件。
课前准备：
教师准备：教学课件、相关照片、图片、文字资料等。
学生准备：纸、画笔等。
教学设计：
一、谈话导入。
1、同学们，在一周里你们最喜欢的是哪几天呢?为什么?
2、平时，你们的周末生活是怎样度过的呢?在周末里，你最喜欢做些什么? 学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动、。
3、交流欣赏自己带来的在周末里的照片。
4、教师小结：同学们都喜欢度周末，因为周末的生活轻松惬意， 我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼。
这节课，我们就来用绘画的.方式记录下我们周末生活的美好时光，好吗?
二、展示照片。
1、播放同学们周末经常进行的活动，如打球、骑车、跳绳等。
2、讲解画周末日记的步骤。
（1）画出周末生活的主要事或人物。
（2）画出相关的背景和环境。
（3）添加适当的文字，能使日记更加精彩。
三、学生创作。
1、出示表现周末生活题材的绘画作品。
2、分析画面表现的主题内容。
3、欣赏了画家及同学们的作品，如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义! 在同学们的记忆中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢?
4、同学之间相互交流自己的感受。
5、学生创作，教师指导。
四、交流评价。
1、自评。
2、学生之间相互评价。
五、课后拓展。
鼓励学生课后用简洁的文字写出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。
周末日记 篇5
昨天下午原本跟好朋友一起吃饭的，朋友临时有客户，我只好加入老公和女儿的队伍，去吃烧烤。
眼看就来到烧烤店，老公停住说不如回家跟老人一起吃饭，我和女儿当即表示同意。
我们开车来到家里，父母正准备做饭。听说要带他们去吃烧烤，母亲说不如在家吃，省的'花钱。
其实我知道父母很少吃烧烤，自己村里没有，要吃得到外村或镇上来。像我父母这个年纪，是不会去外村吃的，怕人家笑话，也是怕花钱。
我们来到烧烤店，要了肉串、豆腐、花生、板筋、鸡翅。母亲见要了这么多，直说吃不了，可我知道父亲的胃口很好，而且爱吃肉，这些不算多。
最后剩下父亲和老公没吃完，老公其实是陪着父亲的，怕他自己吃不得劲，老公对老人是很照顾的，这我很感谢他。
周末自己的小家想到外面吃饭的时候，带上老人，感觉会更好，心里更踏实。
周末日记 篇6
今天我和爸爸妈妈去城西银泰玩，我们先在快乐星猫做了一个小魔法棒。这个魔法棒是用粘土和一些珠子做成的，当时我是很仔细地在做，爸爸夸我做的`很好，我感到很开心。之后，我们去“炉鱼”吃饭。
吃饭时我和爸爸妈妈玩脑筋急转弯的游戏，爸爸出题，我和妈妈回答。爸爸出的题目非常有趣，可是我都答不上来，后来我听懂了，就告诉妈妈。之后我们又去新华书店买了一些有拼音的书。这些书可以让我阅读，让我了解很多有趣的故事。
我觉得今天和爸爸妈妈一起去活动很有趣，还有不应该乱花钱，要节约!
周末日记 篇7
今天是星期日，爸爸决定带我去钓鱼。听到这个消息我兴奋极了，因为我从来没有钓过鱼。
我们来到附近的一个池塘时，爸爸就已经准备好钓鱼的材料——鱼杆与喂鱼的蚯蚓。首先，我先找一个荫凉的地方放下材料，然后将蚯蚓串在鱼钓上，接着将鱼钓甩得离岸边远远的。我们刚坐下来，就看见浮标迅速地沉下去，爸爸紧张地叫起来：“秦生雨，快收鱼杆。”我马上往后退，爸爸在前面帮忙拉鱼线。鱼钩出水时，我看见钓到一条鲫鱼，手忙脚乱地抓住它。
很快我们就钓到了几条鱼，就在我以为钓鱼是一件很容易的.事时，鱼却迟迟不上钩了。我开始不耐烦了，不停拉鱼钩上来看看是否钓到鱼。爸爸对我说：“钓鱼是一件最讲究耐心的事，你这样不停拉上来会吓走鱼的。”当我再耐心地等下去时，果然又有一条鱼上钓。
今天我真开心，不仅学会钓鱼，还认识到一个道理：只有有耐心的人才能取得好成绩。
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