周末日记

时间:2023-07-08 14:57:20 周末日记 我要投稿

【必备】周末日记模板六篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,请好好地记录下在日记里。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编收集整理的周末日记7篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】周末日记模板六篇

周末日记 篇1

  一:教材分析:

  本课是以造型:表现为主,结合作品欣赏的综合课型,以学习绘画中任务动态的基本知识作为教材的主要内容。教材借助周末生活的情景设置,以及绘画作品的欣赏分析,引导学生掌握人物动态表现的基本方法,并有意识的运用这一美术语言,记录和表现自己的所见所闻、所感所想、传递自己的思想感情。

  二:教学目标:

  根据《美术新课程标准》的精神和教材要求,结合五年级学生特点,本着激发学生学习兴趣,发展学生的想象力,培养学生的创造能录和动手实践能力,我确定本节课的教学目标为:1.了解人体的基本结构以及绘画中人物的'动态的表现要点,并有意识地运用美术语言和表现周末的生活。2.培养学生关注生活,以及乐观,积极,健康的生活态度。

  三:教学重难点

  教学重点:学习绘画中人物动态的基本知识。

  教学难点:人物的动态及人物动态的表现。

  四:教学设计

  1、导入:

  师:同学们,你们周末一般都做什么呢?

  生:(各种各样的回答)

  师:我们一起来看下别的同学周末都做了些什么?(照片出示丰富周末图片) 师:那我们周末做的最有意义事情的有哪些呢?老师想知道你们平时是怎样把这些有意义的事情记录下来的呢?

  生:回答。

  师:嗯,我们有的同学比较喜欢写日记,有的同学喜欢发微博,还有的同学则是用照相的方法等等。今天,我们就一起用画画的方法把我们周末有意义的事情记录下来,这样可以使我们的日记更加生动形象。

  师:今天我们一起来学习周末日记。(板书课题:周末日记)

  2、新授

  (1)人体结构知识

  师:现在老师想跟大家一起来玩一个“猜一猜”的游戏,同学们认真看,然后说出是什么?

  (出示课件展示动态图片)

  师:同学们都非常聪明,也很有想象力,很快就能猜出答案来。老师现在把难度加大点,既然同学们能猜出来,那同学们能不能画出来呢?

  生:

  师:看上去要画出来好像比较难,别担心,老师现在就教你们怎么画。

  师:要画好人物动作,就要先了解人体结构,那谁知道人体结构可以分为哪几个部分?

  生:头。。。。

  师小结: 好,我们开看一看,人体的结构可理解为头部、躯干、手臂和腿部这四大部分。(展示人体结构图)

  师:同学们看到图片是不是觉得那太难了,我们有的同学好像画不出来,怎么办呢?,老师帮大家想了一个好办法,我们把它简化一下。(教师示范简化过程并讲解该注意的地方)

  (2)人物动作的表现

  (a)小游戏,了解各种人物动态变化

  现在老师这里有一个简笔画形式的小人,它给大家带来了一段表演。(出示课件)

  小人给大家表演了什么,请一个同学来说一下。

  好,老师今天还带来了一个非常棒的小帮手。(出示木偶人)你们可不要小看它,它可是能摆出很多动作的。

  (b)引导学生发现人体的关节活动才能表现出各种人物动态

  师:刚刚我们看了简笔画小人和小木偶人的表演,同学们有没有发现,人体哪个部位的活动才能表现出这么多的人物动作呢?你们看出来了吗?

  教师小结:原来人体各个关节的活动能产生千变万化的动作。

  (c)课堂小训练帮助理解并提高动手能力

  师:请同学们用两分钟的时间迅速将自己最喜欢的一个动态以简笔画的形式画出来。

  (d)教师示范周末日记中人物应该如何来表现?

  师:那么在我们的日记中应该怎样来画人物呢? 我们可以先用简笔画的形式表现人物动作(出示照片示范)然后再从头到脚添画完整,熟练的同学也可以直接画或者根据自己习惯的方式进行添画。(边看边讲解)

  (e)学生尝试表现人物动作

  师:同学们是不是都学会了呢?老师现在就来考考大家。

  请同学们利用已学知识和技法将我们刚刚所画的简笔画人物添画完整。 (f)人物组合及学生优秀作业

  师:那么,在我们的日记中出现多个人物在该怎么画呢?这个时候同学们就要注意人物的前后遮挡关系,要先画前面的人物再画后面的人物。(出示图片并讲解)

  老师还带了一些别的同学的作业给大家做参考。(出示图片)

  五、总结

  师:同学们,今天我们主要学习了在周末日记中画人物,下节课我们再一起学习关于周末日记的其它知识。今天的课就上到这里,再见!

  六、板书设计

  第3课 周末日记

  人 头部

  物 躯干

  结 手臂

  构 腿部

周末日记 篇2

  今天是星期天,爸爸妈妈答应我去观音阁游乐场游泳,所以,因为过度的激动,我早早的起了床,穿好了衣服,坐在床边静静的等待着爸爸妈妈。

  可是,等了半个小时,我有些等不急了。所以我蹑手蹑脚的走进了他们的'房间,只见他们正在睡觉,我正要叫醒他们,突然发现了桌子上有一张纸条,上面写着:孩子,昨天我和你爸爸凌晨4点回来,因为过度的疲劳,我和你爸爸可能要睡到中午,所以,今天就没有办法带你去游泳了,下次一定补回来。

  我有些生气,像一个泻了气的气球一样做在了沙发上,感到很孤独,眼泪一颗颗的滚下来。然后我写字、看书、看电视,非常孤独。虽然他们没带我去游泳,但他们是因为工作忙,所以,我不生气。

  虽然星期天过的很孤独,但是,我为爸爸妈妈自豪。

周末日记 篇3

  我在房间里收拾书包,为明天开学做准备。事实上,我虽然非常期待能够重返校园学习,也很期待那场重要的摸底考试,可是我还是感到很焦虑,应该是对新环境的不适应。因为我已经在家待了四个月,再加上我这个人比较宅家+恋家,对于即将转移新环境,我很焦虑。

  我准备好我的书本,作业,参考书,寒假作业还有每学期的评价手册,把它们统统塞进书包,然后在把我原来很喜欢的挂件挂到我的书包上,这样就算完事了吧。

  我知道我根本就不用担心,学校的'防疫措施做得很好,大家排队有迅进教室,也不用担心会走错教室。可是我还是抑制不住我的焦虑,就连我自己也不知道我焦虑的原因。算了,这应该是心理学上事情,我明白,就算我再担心,第二天开学还是会来,就像我根本挡不住时间的洪流一样。我安慰自己,不用担心,这是每个人都应该司空见惯的事情,只要我习惯了就好。

周末日记 篇4

  在我的记忆之城中,珍藏着许多色彩缤纷的日子,我在这里找到了一个最美丽的周末——就是昨天。 这一天,我早早的写完了作业,因为妈妈答应我,要带我去爬山。 一路上,我和妈妈说说笑笑,一边走一边饶有兴趣地欣赏着周围美丽的秋景,不知不觉中,我们便爬到了山顶。站在山顶上,迎面扑来一阵阵凉爽的山风,还夹着泥土的清新与花的芳香,顿时让人感觉心旷神怡。旁边的树林中,山风所到之处,树叶都飘飘悠悠地飞舞而下,好似一群身穿黄裙的姑娘在空中翩翩起舞;树枝上,只有为数不多的几片绿叶,在枝头“荡秋千”,晃晃悠悠的',好像快挂不住了,远远望去,又像是一只只小手,热情的向我们摇摆;地上,几片落叶散落着,像是为大地母亲铺上了一层软绵绵的地毯。

  妈妈指了指地上的落叶,说:“孩子你看,树叶们都‘落叶归根’了。它们为了报答大树,就甘愿飘落在大树脚下,为大树做肥料,它们都懂得感恩啊!”听了妈妈的这一番话,我不禁感慨万分,从心底里油然而生出一种敬佩之情:它们是我的榜样,我要向它们学习,学会感恩,做一个孝顺的好少年!

  时间已悄悄溜走了,太阳公公也伸了个懒腰,准备下山了,我和妈妈也恋恋不舍地随着太阳公公下了山。

  这个周末里,我不仅欣赏到了美丽的秋景,同时我也收获了一个道理:做人要常怀感恩之心,学会感恩,学会报答。

  这真是一个美丽而又令人难忘的周末……

周末日记 篇5

  早晨5点45分父亲就把我从睡梦中叫醒,让我和他一起跑步去了。晨练中我和父亲比赛谁跑得快。你们可能说:还用比吗?当然是父亲跑得快了。这我得告诉你们,我们的比赛方法可不是普通的方法,是父亲倒着跑,我正着跑,这回你们就会猜到谁会赢了吧?!当然是我跑得快了。锻炼后我感觉很轻松,心情很愉快。

  回到家,洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过。吃过早饭,稍作休息,我又开始学习了,正当学得有些累时,父亲说:“听会儿音乐,放松一下吧。”我听了父亲的'话,高兴极了。只见父亲打开录音机,放进磁带,按下键,音乐开始了。放得是钢琴曲,不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉了。于是我问父亲:“这是谁演奏的?”父亲告诉我是理查得·克莱德曼,他可是世界著名的钢琴家呀! 到了晚上,父亲让我写一篇作文,并命题为《快乐的星期天》。我先列了个提纲,又打了腹稿,接着就写了出来。写完后又经过父亲的指导,我把作文修改得更加通顺、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高兴。

  今天真是一个快乐的星期天呀!

周末日记 篇6

  星期天,一个阳光明媚的大好晴天。妈妈满面笑容地说:“今天去园博园玩,好吗?”话音刚落,我高兴得又蹦又跳:“好啊!好啊!”

  咱们乘车来到了园博园,站在园里,眼前简直就是一片天堂。作为扬中的美食——河豚鱼,也成为此次设计的亮点。两个展馆就是以河豚为造型,一左一右,相映成趣。展馆是一根根新型环保钢结构的,表面涂着一层厚厚的白色防腐漆,还挂着一排排五颜六色的彩灯。远远望去,就像一只袒露着白色肚皮,憨态可掬的河豚。走进主展馆展现在我面前的是一盆盆碧绿的松树。接着,是“儿童现场画展”六个五颜六色的大字显现在我眼前。这提醒了我——上次来这里绘画过。我迫不及待地跑到我的画前,自豪地指给妈妈看:“怎么样,漂亮吧?”妈妈笑着说:“漂亮!真漂亮!”听了妈妈的话,我心里比蜜还甜。

  然后,咱们去了副展馆,“花卉花艺”四个大字矗立在我眼前。

  我走进去,简直就是花的世界。蝴蝶兰有白的,有粉的.,有黄的,还有粉白相间的、黄白相间的呢!接着,又去了滨水休闲馆,里面有各种各样的鱼儿,五光十色,美极了!

  午后三时许,多姿多彩的音乐喷泉开始了。泉水是从一圈一圈的喷口喷出,喷口中间还镶嵌着几个喷火筒,大约每隔十分钟喷一次。泉水时儿浓,时儿淡,时儿隐,时儿现。有时晶莹剔透,好像明珠散落;有时喷涌而出,好像银花朵朵;有时声音洪亮,听起来如锣鼓喧天;有时声音低细,听起来如秋雨潇潇。泉水腾空而起,在咱们的面前形成了一道巨大的白幕。阳光的照射下,东边的天空出现了一道美丽的彩虹。泉水飞快地落地,彩虹也迅速消失了。有时一层泉水未落,一层泉水又飘过来,竟然又出现彩虹……

  入夜,这里 “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”。这美景让游客们赏心悦目,我情不自禁地赞叹道:“园博园真是景色奇异、如诗如画呀!我爱扬中的园博园!”

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