周末日记

时间：2023-07-19 07:14:10 周末日记我要投稿

【推荐】周末日记模板汇总五篇

　　一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的周末日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】周末日记模板汇总五篇

周末日记篇1

　　一周紧张的学习结束，我们都放松心情，星期天，天气晴朗，我、妈妈、一起去放风筝，我高兴极。

　　一路上，我们有说有笑，不知不觉就来到目的地---新公路。我迫不及待地拿出我的风筝，开始放飞。可是，我跑十米远，往后一看，风筝居然没有飞起来，我迷惑不解，心想：是不是风筝坏呢？我仔细观查，没查出什么破损的地放。嘿！奇怪，风筝既然没有坏，为什么飞不起来呢？我正思索着，妈妈走过来问；’小淘气，想什么呢！”我把事情的经过，一字不漏的.说一遍。妈妈听，把放风筝的技巧说一遍，我按照方法，又放飞一次，风筝过然风上天。

　　这个周末不但过得开心，而且还学会放风筝的技巧，真是一举两得啊。

周末日记篇2

　　今天，天气晴朗，万里无云，又是个爸爸妈妈难得有空闲的周末，所以我们决定一起去逛鄞州公园。

　　一路上，我仿佛听见小鸟的欢唱。路两旁，美丽的花儿正在对我点头，小草迎着风儿对我欢呼，我的心里别提有多高兴了。

　　沿着公园旁的`马路往前走，在路的左边我看到了一片绿油油的草地，还有被绿色环绕的广场，上面有许多小朋友在玩耍，有的在滑冰，有的在放风筝，还有的在奔跑嬉戏……可热闹了！

　　走着走着，右手边就到了鄞州公园的大门，老远就看到门口一个大石碑上写着“鄞州公园”几个大字。

　　绕过石碑，我看到了一座精致的小桥，桥下潺潺的流水清澈见底，走进一看，还有鱼儿在欢快地游荡。

　　过了小桥，我们步入了柳树成荫的小道，风轻轻吹过，柳条随风摇摆，像是唱起了歌，跳起了舞。

　　沿着小路往前走，就是一个大花园。远远地就有花香扑鼻而来。面对如此美景，我就是走在期间也是心情舒畅了。

　　游玩的时间总是过得很快，感觉没多少时间太阳就要下山了，我们只好依依不舍地离开了鄞州公园。

周末日记篇3

　　本课以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中人物动态的基本知识作为教材的主要内容。根据这节课的重难点，我在教学环节的设计上先激情导入在游戏体验，欣赏探索提供指导到创作表现最后交流评价。上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的.印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。

　　画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生欣赏、观察，我还提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。

　　画人物动态是本课学生需要掌握的知识技能内容。也是本课的难点，我通过小游戏画简笔画的方式，让学生了解人物的结构可分别理解为头部胸部髋部及四肢。在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，未能体现生本教育，虽然与时间有关，但是主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。

周末日记篇4

　　今天下午爸爸拿来一条鱼放在盆里。

　　它圆圆的眼睛，渐渐地身姿神神地吸引着我，我禁不住去摸它。他警惕地摆动着身子，溅起水花，嘭到我我身上，气急败坏地我找来爸爸，让他把鱼拿起来，爸爸三下两下拿住鱼，鱼张开嘴，我端起一盆水就往鱼嘴里灌，心想报仇的机会来，鱼的`尾巴不停地左右摆动，嘴一张一吸，好像在哀求我：“大哥，放我吧，我家上有八十的老母，下有半月的孩子，全家指望我养家糊口，你就放过我吧，我以后一定会洗心革面重新做鱼。”我的心里可软下来。

　　第二天晚上九点多，我忽然发现鱼翻着白肚皮在水里漂着，我惊慌失措，立刻叫来爸妈，展开大营救。

　　爸爸冲进厨房拿一方便袋抓起鱼放进袋子里，穿上衣服往外跑，我也忙忙活活跟着往外跑。

　　我们开车来到六干河，找一个合适的地方把鱼放，它顺着水飘到桥下不见。我长长地出口气。我闭上眼睛，双手合一，放在胸前，嘴里默默地：阿弥陀佛，上天保佑你。